我最好的老師ab案-展示頁
2024-12-05 14:06本頁面
【正文】 威的科學(xué)態(tài)度，是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)，是追求真理所需的可貴品質(zhì)。我最好的老師 A B 案 A 案 學(xué)習(xí)目標 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．通過自讀自悟理解課文內(nèi)容，把握課文的主要內(nèi)容，理解作者為什么認為懷特森先生是最好的老師。 課前準備 教師準備生字、新詞、重點語句的課件。請同學(xué)們讀讀課文前面的閱讀提示，請你根據(jù)閱讀提示的要求，制定自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。 3．整體感知課文，了解課文的大致內(nèi)容。 2．學(xué)生在小組內(nèi)交流自己的學(xué)習(xí)心得。 1．關(guān)注作者前后的不同情感變化。 2．關(guān)注對懷特森先生的認識。 五、總結(jié)收獲，拓展延伸 1．你喜歡這樣的老師嗎？學(xué)生自由暢談。 《我看懷特森先生》 《由＜我最好的老師＞所想到的》 《假如我是懷特森先生的學(xué)生》 《怎 樣看待書本和權(quán)威
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