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初一音樂學期教學計劃(5篇)-展示頁

2024-09-16 03:09本頁面
  

【正文】 計劃,結合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方,我覺得自己應該在更多的方面幫助學生,讓學生得到更多的進步,這才是我一直以來教學的根本目的。作為一名初中音樂教師,我從教已經(jīng)有很多年了。 。 元月份 。 十二月份: 。 十一月份: ,安排一至二堂公開課。 十月份: 。 、藝術節(jié)比賽及星韻學校奠基儀式準備工作。 ,認真活動,提高效率,為爭創(chuàng)藝術特色學校作好準備。 ,于周三上午進行研討 。 :了解教材的編寫意圖,通覽教材中的作品,組織教師對教材各單元進行分析研究,并進行校本研修。扎扎實實開展課堂教學研究,研究活動基于問題,解決問題,貼近教師與教學實際。實踐中及時消除因片面理解課程標準,盲目追風所走進的教學誤區(qū),教學中突出音樂的本體,實實在在地還音樂教育的本來面目。初一音樂學期教學計劃 (5 篇 ) 初一音樂學期教學計劃的本身就是一個框架,只有把音樂教學工作放在框架里,才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,對有可能出現(xiàn)的情況或問題設置應對預案。以下是小編整理的初一音樂學期教學計劃,歡迎大家借鑒與參考! 初一音樂學期教學計劃精選篇 1 一、工作思路 本學期將認真貫徹學校工作計劃,繼續(xù)將課改作為中心工作,全面深入學習新課程理論,從整體上領會音樂課程標準的內(nèi)涵。加強對教師、教材的培訓研究,具體做到對教材的深入挖掘,最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學中的作用。 二、主要工作 ,準確把握課程的大方向,明確音樂學科在各個階段需要達到的目標以及整體目標與各個 模塊之間的關系。 :針對各年級學生具體身心特點,研究教材深入的 “ 度 ” ,作品抓取的 “ 點 ” ,科學地、合理地、藝術化地設計教學方法、參與方式。組織微型團隊及時就教學工作中出現(xiàn)的問題進行討論并解決。 三、活動安排 九月份: 。 ,并于第二周開展活動。 。 。 。 。 初一音樂學期教學計劃精選篇 2 在初中教育中,不僅僅是語數(shù)英史地生政的教學,還有音樂體育教學。在慢慢的教學中,我有了自己獨特的教學方法。在教學中得到更多的進步,我相信我是能夠做好的。 二、學生情況分析 學生正處于變聲期,唱歌較困難; 學生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力; 學生對音樂的學習,觀念不正確。安排 20 課時,其中機動 2 課時,溫習考試 2課時,實際授課 16 課時。 五、教學目標 突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。 六、教學措施 初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的 “ 教 ” 與 “ 學 ” 過程,以培養(yǎng)學生的愛好為主,以達到進步學生的學習積極性; 互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型; 注重導進部分的設計,以 “ 引趣 ” 貫串整個課堂教學過程; 課外第二課堂,本學期計劃以練習歌唱技巧為主,培養(yǎng)學生的表演能力。音樂并不是一門很重要的課程
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