為中華崛起而讀書教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-03 21:42本頁面
【正文】 再來讀一讀課題。崛起，就是興起，之，是“的”。 復(fù)習(xí)解題 。 那么你知道嗎，我們偉大的周總理在年少時是為什么而讀書呢 ? 學(xué)生：為中華崛起而讀書 —— 板書課題 師：那么他為什么要立下“為中華崛起而讀書”的志向呢 ?今天我們繼續(xù)來學(xué)校第 25課。 第一課時 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入，板書課題。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生：了解課文的時代背景，預(yù)習(xí)課文，熟讀課文。 教學(xué)重難點： 重點：在閱讀中體會人物的思想感情?！稙橹腥A崛起而讀書》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，深入體會文中人物的思想感情。 2．了解當(dāng)時的社會背景，深入體會少年周恩來立志的原因，并聯(lián)系實際，思考自己讀書的目的。 難點：了解當(dāng)時的社會背景，深入體會少年周恩來立志的原因。 教師：多媒體課件。 同學(xué)們，今天我們坐在這明亮的教室里上課學(xué)習(xí)，那么我想問問你們讀書學(xué)習(xí)的目的？ 學(xué)生：為明理、為做官、為掙錢、為工作、為國家做貢獻(xiàn)、為理想、為吃飯而讀書，都是為了滿足自己的生活需求，而為中華之崛起而讀書，則是把個人的學(xué)習(xí)與民族的振興聯(lián)系起來，體會周恩來“天下興亡，匹夫有責(zé)”的博大胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)。 二、新授。誰來回憶一下 “崛起”的“崛”是什么意思 ?并且說說“崛”字書寫應(yīng)注意哪些方面？學(xué)生： 左邊是個山字旁，右邊是個“屈”字。
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