【摘要】《小露珠》教學(xué)實(shí)錄1教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。,知道小動(dòng)物和植物都喜歡小露珠,感受小露珠無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生通過反復(fù)有感情的朗讀,想象文中所描繪的美的意境,感悟小露珠無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。課前準(zhǔn)備多媒體課件,文字投影片,小動(dòng)物頭飾。教學(xué)過
2024-12-21 08:51
【摘要】18媽媽睡了教材:冀教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)單元:親情與關(guān)愛板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見所聞所感,描述了一幅溫馨的畫面:在哄孩子午睡的時(shí)候,媽媽先睡著了。孩子靜靜地看著熟睡的媽媽,看得那么投入那么動(dòng)情,表達(dá)了母子之愛。教學(xué)目
2024-12-01 08:58
【摘要】《水鄉(xiāng)歌》韓振英本文是一首詩(shī)歌,歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和幸福美好的生活,抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。全詩(shī)有三個(gè)小節(jié):第一小節(jié)寫水多,說(shuō)明水鄉(xiāng)的自然資源豐富;第二小節(jié)寫船多,表現(xiàn)水鄉(xiāng)人民的勤勞;第三小節(jié)寫歌多,說(shuō)明水鄉(xiāng)人民生活的幸福。詩(shī)歌每一小節(jié)的開頭都采用問答的形式,回環(huán)復(fù)沓,瑯瑯上口,是一篇訓(xùn)練朗誦的好材料。課文配有描繪
2024-12-11 21:53
【摘要】14望天教材:冀教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)單元:哲理故事板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《望天》是一個(gè)富有哲理的幽默故事,告誡人們做事不能盲從,要善于觀察思考,否則就會(huì)鬧出笑話。本文的結(jié)構(gòu)安排巧妙,懸念迭起,極大地激發(fā)著讀者讀下去的興致?!靶〔槔碚咀×?,高高地?fù)P起了小臉蛋兒,看著天。
【摘要】《風(fēng)鈴草》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本篇詩(shī)歌通過兒童的眼睛觀察自然,以一顆童心去感受自然,字里行間流瀉著對(duì)美麗的大自然的贊嘆。文章從風(fēng)鈴草寫起,逐步把眼光放大到廣闊的大自然,寫到了風(fēng)、鳥、松、云、小溪,意境優(yōu)美,仿佛是大自然的一切都在共同營(yíng)造著這惟妙惟肖的美景。整首詩(shī)充滿活潑、熱烈、歡快的格調(diào),朗朗上口。擬人手法使得詩(shī)趣盎然,靈氣生動(dòng)。第一節(jié)的描寫有聲
2024-12-20 23:46
【摘要】10搭船的鳥教材:冀教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)單元:親近自然板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:文章以“搭船的鳥”為題,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“順便乘坐船”。一個(gè)“搭”字使鳥兒具有了靈性,體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。本文以一個(gè)孩子的口氣
2024-11-30 22:40
【摘要】《奇特的鋼琴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備1、各種大小不同的瓷器、筷子、細(xì)鐵棍。2、自己敲擊不同的瓷器,聽聽聲音,試試能不能敲出好聽的樂曲來(lái)。3、課件:鋼琴聲、由生字組成的詞語(yǔ)、課文插圖。4、7-8套生字卡片。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入。1、課件播放鋼琴按鍵聲,老師用筷子敲擊瓷器,聽聽聲音。比較兩種聲音,說(shuō)
2024-12-15 07:32
【摘要】口語(yǔ)交際:該不該養(yǎng)鳥豐潤(rùn)區(qū)新城道小學(xué)---董秀紅一、活動(dòng)目的:1、讓學(xué)生敢于發(fā)表自己個(gè)性化的見解、樂于表達(dá)、善于表達(dá)。。2、學(xué)生能用普通話說(shuō)一段連貫完整的話。3、使學(xué)生愿意與人進(jìn)行交流,態(tài)度大方,有禮貌。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、教學(xué)課件(在鳥市,爺爺與小明正在爭(zhēng)執(zhí)的片斷)2、教學(xué)課件
2024-12-11 05:26
【摘要】《走進(jìn)大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、正確認(rèn)讀本課7個(gè)生字,正確書寫11個(gè)生字。2、有感情地課文,背誦課文,了解課文的主要內(nèi)容。過程與方法:1、學(xué)生反復(fù)誦讀,展開想象來(lái)理解課文,體驗(yàn)情感。2、展開討論,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。情感、態(tài)度
2024-12-11 21:19
【摘要】二年級(jí)語(yǔ)文課件:《小英雄于連》 二年級(jí)語(yǔ)文課件篇一:《小英雄于連》 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:A、有感情地朗讀課文B、能把這個(gè)故事講給別人聽 2、過程與方法:A、用自讀的...
2025-04-05 07:15
【摘要】19送給奶奶的陽(yáng)光教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、會(huì)寫本課8個(gè)生字,會(huì)讀文中16個(gè)生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3、理解課文內(nèi)容,深刻體會(huì)晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛之情。過程與方法:1、學(xué)生反復(fù)誦讀,借助插圖,展開想象來(lái)理解課文的情感。2、展開小組討論,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《小英雄于連》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《小英雄于連》原文 五百多年前,布魯塞爾市民打敗了殘暴的國(guó)王。一天,人們聚集在中心廣場(chǎng)歡慶勝利。 不到十歲...
2024-12-07 04:13
【摘要】紙冀教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)。,了解紙的發(fā)明是我國(guó)古代人民聰明智慧的結(jié)晶,增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)目標(biāo),了解文中詞語(yǔ)的意思。,增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)zhǐbi&
2024-11-23 02:02
【摘要】冰心雨課文:雨后說(shuō)說(shuō)雨后會(huì)怎么樣,你都喜歡做什么?還和誰(shuí)一塊玩?Caihong課文里的小朋友是不是喜歡雨后呢?朗讀課文,讀準(zhǔn)字音.哪些句子難讀,多讀幾遍,讀完和同學(xué)討論交流你的想法!課文里寫到的小朋友喜歡雨后嗎?雨后他們做什么了?3.
2024-11-23 03:43
【摘要】美讀感受移情體驗(yàn)——《雨后》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:《雨后》(蘇教版二年級(jí)下冊(cè)第5課)是冰心先生作的一首兒童詩(shī),此詩(shī)構(gòu)思不凡,以清新淡雅的語(yǔ)言,細(xì)膩而傳神地描繪了一幅雨后群孩戲水的情景,特別是通過對(duì)兄妹倆語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的渲染,生動(dòng)地勾畫出孩子們活潑、俏皮的形象,極富童趣。怎樣創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生進(jìn)入情境,體會(huì)詩(shī)中兒童特有的心理,進(jìn)而感受童年
2024-11-30 23:33