數(shù)據(jù)的離散程度61平均數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】§平均數(shù)（1）教學(xué)目標(biāo)?1理解算術(shù)平均數(shù)的意義。?2會(huì)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。仔細(xì)觀(guān)察數(shù)據(jù)，號(hào)碼身高（m）姚明李楠易建聯(lián)莫科杜鋒朱芳雨劉煒張?jiān)扑蓮垊潘商?hào)碼身高(m)456

2025-05-22 01:44

1_用樹(shù)狀圖或表格求概率_課件2(12p)-展示頁(yè)

【摘要】“配紫色”游戲?概率?利用樹(shù)狀圖或表格可以清晰地表示出某個(gè)事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;?從而較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.回顧反思?“配紫色”游戲?小穎為學(xué)校聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)了一個(gè)“配紫色”游戲:下面是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成相等的幾個(gè)扇形.?游戲規(guī)則是:游戲者同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),如果轉(zhuǎn)盤(pán)

2024-12-20 09:48

42數(shù)據(jù)的離散程度第2課時(shí)演示文稿(2)-展示頁(yè)

【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析4.數(shù)據(jù)的離散程度（第2課時(shí)）溫故知新什么是極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差？方差的計(jì)算公式是什么？一組數(shù)據(jù)的方差與這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)有怎樣的關(guān)系？溫故知新極差是指一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差。方差是各個(gè)數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)差就是方差的算術(shù)平方根。

2024-12-03 03:08

現(xiàn)在完成時(shí)(12p)-展示頁(yè)

【摘要】Revision現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成：助動(dòng)詞have(has)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞主要用法：1表示過(guò)去發(fā)生或已完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與alreadyjustyetnevereverbefore等連用,也可以和包括現(xiàn)在在內(nèi)的時(shí)間狀語(yǔ),如thesedays,thisyear,sofar等連用.Ihav

2024-08-06 17:21

離散程度指標(biāo)ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)復(fù)習(xí)（1）已知未分組數(shù)據(jù)計(jì)算百分位數(shù)百分位數(shù)位置(1)%nx???xP?該數(shù)值當(dāng)分位數(shù)的位置不在某一個(gè)數(shù)值上時(shí)，則按比例計(jì)算，例如:x%百分位數(shù)位置=xP?第30個(gè)數(shù)值+（第31個(gè)數(shù)值-第30個(gè)數(shù)值）當(dāng)分位數(shù)的位置在某一個(gè)數(shù)值上時(shí)，則醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)（2）已知頻

2025-05-13 08:03

青島版八下101數(shù)據(jù)離散程度的度量ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】某農(nóng)場(chǎng)分別在8塊管理?xiàng)l件和自然條件相同、面積相等的實(shí)驗(yàn)田中，對(duì)加以?xún)煞N小麥新品種進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，產(chǎn)量如下（單位：千克）：甲種小麥：8049849898179198409121001乙種小麥：856932930855872901897918

2024-10-25 05:25

6_利用相似三角形測(cè)高_(dá)課件2(12p)-展示頁(yè)

【摘要】第四章圖形的相似第6節(jié)利用相似三角形測(cè)高想一想拓展思維同學(xué)們,怎樣利用相似三角形的有關(guān)知識(shí)測(cè)量旗桿(或路燈,或樹(shù),或煙囪)的高度?結(jié)合自己的思考，自主學(xué)習(xí)教材P103-104CAEBD方法1:利用陽(yáng)光下的影子方法要點(diǎn)運(yùn)

2024-12-12 12:08

青島版數(shù)學(xué)八下數(shù)據(jù)的離散程度-展示頁(yè)

【摘要】某農(nóng)場(chǎng)分別在8塊管理?xiàng)l件和自然條件相同、面積相等的實(shí)驗(yàn)田中，對(duì)加以?xún)煞N小麥新品種進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，產(chǎn)量如下（單位：千克）：甲種小麥：8049849898179198409121001乙種小麥：856932930855872901897918

2024-12-20 12:04

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的初步分析202數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)與離散程度2022數(shù)據(jù)的離散程度課件新版滬科版-展示頁(yè)

【摘要】第20章數(shù)據(jù)的初步分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)與離散程度知識(shí)點(diǎn)1方差1.(恩施州中考)已知一組數(shù)據(jù)1,2,3,x,5,它們的平均數(shù)是3,則這一組數(shù)據(jù)的方差為(B)A.1B.2C.3D.42.根據(jù)某樣本方差的計(jì)算公式s2=110[(x

2025-06-26 21:56

202數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度2-展示頁(yè)

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度（2）?本課是在學(xué)習(xí)方差意義的基礎(chǔ)上，根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想，學(xué)習(xí)用樣本方差估計(jì)總體方差的方法，并運(yùn)用這種方法分析實(shí)際問(wèn)題中數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度．課件說(shuō)明課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能熟練計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差；2．通過(guò)實(shí)例體會(huì)方差的實(shí)際意義．?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：方差的

2025-01-13 18:32

青島版數(shù)學(xué)八下101數(shù)據(jù)離散程度的度量-展示頁(yè)

【摘要】某農(nóng)場(chǎng)分別在8塊管理?xiàng)l件和自然條件相同、面積相等的實(shí)驗(yàn)田中，對(duì)加以?xún)煞N小麥新品種進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，產(chǎn)量如下（單位：千克）：甲種小麥：8049849898179198409121001乙種小麥：856932930855872901897918

2024-12-10 01:43

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的離散程度-展示頁(yè)

【摘要】泰安第十中學(xué)前置知識(shí)回顧?刻畫(huà)一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)用什么？?加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)?加權(quán)平均數(shù)公式求出下列數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)?12234典型例題分析甲運(yùn)動(dòng)員射擊成績(jī)乙運(yùn)動(dòng)員射擊成績(jī)97810747108681

2024-11-22 04:35

消防法律常識(shí)問(wèn)答12p-展示頁(yè)

【摘要】編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第12頁(yè)共12頁(yè)消防法律常識(shí)問(wèn)答1.《中華人民共和國(guó)消防法》是什么時(shí)候頒布的？答：1998年4月29日第九屆人大二次會(huì)議通過(guò)并于9月1日起實(shí)施。2.公安部61號(hào)令《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》是什么時(shí)候?qū)嵤┑?？答?002年5月1日實(shí)施。3.假報(bào)火警應(yīng)受到什么處罰

2025-01-07 04:30

消防法律常識(shí)問(wèn)答12p-展示頁(yè)

【摘要】消防法律常識(shí)問(wèn)答 1.?消防法?是時(shí)候公布的？ 答：1998年4月29日第九屆二次會(huì)議通過(guò)并于9月1日起施行。 2.部61?、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)消防平安理規(guī)定?是時(shí)候施行的？ 答：2002年5月...

2024-11-17 22:11

青島版八下101數(shù)據(jù)的離散程度-展示頁(yè)

【摘要】《數(shù)據(jù)的離散程度》導(dǎo)學(xué)案單位：青州市廟子初級(jí)中學(xué)姓名：高云升孫玲丁秀武一、教學(xué)內(nèi)容：P92—P93二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)例，知道描述一組數(shù)據(jù)的分布時(shí)，除關(guān)心它的集中趨勢(shì)外，還需分析數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小。2、了解數(shù)據(jù)離散程度的意義。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)：對(duì)數(shù)據(jù)的離散程度的意義的理解。四、課前準(zhǔn)備：回顧八

2024-12-21 03:58

4_數(shù)據(jù)的離散程度_課件2(12p)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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4_數(shù)據(jù)的離散程度_課件2(12p)(參考版)

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