1_用樹狀圖或表格求概率_練習(xí)4-展示頁

【摘要】用樹狀圖或表格求概率一、填空題1．在兩個布袋中分別裝有三個小球，這三個小球的顏色分別為紅色、白色、綠色，其他沒有區(qū)別．把兩袋小球都攪勻后，再分別從兩袋中各取出一個小球，求取出兩個相同顏色．．．．小球的概率是_______.2．妞妞和她的爸爸玩“錘子、剪刀、布”游戲．每次用一只手可以出錘子、剪刀、布三種手勢之一，規(guī)則是錘子贏剪刀、剪刀

2024-12-19 21:40

31-用樹狀圖或表格求概率-課件(2)-展示頁

【摘要】用樹狀圖或表格求概率,第三章概率的進一步認(rèn)識,,第一頁，編輯于星期三：十八點六分。,概率,利用樹狀圖或表格可以清晰地表示出某個事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;從而較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.,回憶反...

2024-10-24 18:56

用樹狀圖或表格求概率-展示頁

【摘要】......用樹狀圖或表格求概率相關(guān)知識點鏈接：1、頻數(shù)與頻率頻數(shù)：在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中，每個對象出現(xiàn)的次數(shù)叫做頻數(shù)，頻率：每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值為頻率。2、概率的意義和大?。焊怕示褪潜硎久考虑榘l(fā)生的

2025-07-09 23:29

61用樹狀圖或表格求概率(一)-展示頁

【摘要】第六章概率的進一步認(rèn)識用樹狀圖或表格求概率(一)七年級在學(xué)習(xí)第六章《概率初步》時，我們已經(jīng)通過試驗、統(tǒng)計等活動感受隨機事件發(fā)生的頻率的穩(wěn)定性即“當(dāng)試驗次數(shù)很大時，事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在相應(yīng)概率的附近”；了解到事件的概率，體會到概率是描述隨機現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。本

2024-12-08 18:46

第1課時用樹狀圖或表格求概率-展示頁

【摘要】1用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率（1）北師大版九年級上冊第三章概率的進一步認(rèn)識狀元成才路?連續(xù)擲兩枚骰子，恰好兩枚骰子的和為10的概率有多少？新課導(dǎo)入狀元成才路小明、小穎和小凡都想去看周末電影，但只有一張電影票，三人決定一起做游戲，誰獲勝誰就去看電影，游戲規(guī)則如下：

2025-03-19 07:50

1用樹狀圖或表格求概率第3課時轉(zhuǎn)盤游戲-展示頁

【摘要】第3課時轉(zhuǎn)盤游戲用畫樹狀圖法或列表法求概率時，應(yīng)注意各種結(jié)果出現(xiàn)的________務(wù)必相同．可能性1．(4分)用圖中兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤做“配紫色”游戲：分別旋轉(zhuǎn)兩個轉(zhuǎn)盤，若其中一個轉(zhuǎn)出紅色，另一個轉(zhuǎn)出藍色即可配成紫色．那么可配成紫色的概率是()A.14B.34

2024-12-03 00:19

1用樹狀圖或表格求概率第2課時用概率判斷游戲的公平性-展示頁

【摘要】第2課時用概率判斷游戲的公平性游戲是否公平就是要看獲勝的________是否相等．概率1．(4分)小明和小亮做游戲，先各自在紙上寫一個正整數(shù)，然后都拿給對方看．他們約定：若兩人所寫的數(shù)都是奇數(shù)或是偶數(shù)，則小明獲勝；若兩人所寫的數(shù)一個是奇數(shù)，另一個是偶數(shù)，則小亮獲勝．這個游戲()A．對小明有利

2024-12-03 00:19

61用樹狀圖或表格求概率第3課時-展示頁

【摘要】第六章對概率的進一步研究用樹狀圖或表格求概率(三)游戲小穎為學(xué)校聯(lián)歡會設(shè)計了一個“配紫色”游戲:下面是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,每個轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個扇形.游戲者同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,如果轉(zhuǎn)盤A轉(zhuǎn)出了紅色,轉(zhuǎn)盤B轉(zhuǎn)出了藍色,那么他就贏了,因為紅色和藍色在一起配成了紫色.紅白黃藍綠

2024-12-20 07:58

北師大版九上6-1頻率與概率(2)用樹狀圖或表格求概率2-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(2)用樹狀圖與列表法求概率陽泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?頻率與概率的關(guān)系?當(dāng)試驗次數(shù)很大時,一個事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗,用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1

2024-12-09 23:06

第2課時用“樹狀圖”或“列表法”求概率-展示頁

【摘要】第2課時用“樹狀圖”或“列表法”求概率滬科版九年級下冊狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入，觀察向上一面的點數(shù)，可能出現(xiàn)的結(jié)果有：.1，2，3，4，5，6，觀察向上一面的點數(shù)，所有可能

2025-03-18 14:06

北師大版九上6-1頻率與概率-用樹狀圖或表格求概率-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(2)用樹狀圖與列表法求概率風(fēng)滿樓工作組駛向勝利的彼岸頻率與概率知幾何?頻率與概率的關(guān)系?當(dāng)試驗次數(shù)很大時,一個事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗,用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1再換一種

2024-12-12 02:42

九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進一步認(rèn)識1用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率習(xí)題-展示頁

【摘要】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進一步認(rèn)識第1課時用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進一步認(rèn)識A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時用樹狀圖或表格求概率知識點1利用列表法求概率1.(2017·大慶)將一枚質(zhì)地均勻的

2025-06-27 06:44

九年級數(shù)學(xué)上冊3概率的進一步認(rèn)識1用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率習(xí)題北師大版-展示頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-27 13:04

九年級數(shù)學(xué)上冊3概率的進一步認(rèn)識1用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率習(xí)題北師大版-展示頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-30 00:15

九年級數(shù)學(xué)上冊第三章概率的進一步認(rèn)識31用樹狀圖或表格求概率第1課時用樹狀圖或表格求概率預(yù)習(xí)-展示頁

【摘要】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進一步認(rèn)識第1課時用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進一步認(rèn)識1．?dāng)S一枚質(zhì)地均勻的骰子，骰子的六個面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6，向上一面的點數(shù)大于2且小于5的概率為P1；拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣，正面朝上的概率為P2，則(

2025-06-27 06:51

1_用樹狀圖或表格求概率_課件2(12p)-全文預(yù)覽

1_用樹狀圖或表格求概率_課件2(12p)-預(yù)覽頁

1_用樹狀圖或表格求概率_課件2(12p)-免費閱讀

1_用樹狀圖或表格求概率_課件2(12p)(存儲版)

1_用樹狀圖或表格求概率_課件2(12p)-文庫吧在線文庫