古詩(shī)三首教案4-展示頁(yè)
2025-08-09 15:49本頁(yè)面
【正文】 ，誦讀全詩(shī) 詩(shī)人不是畫(huà)家，但是用了 28個(gè)字就畫(huà)出了一幅有動(dòng)有靜、有聲有色、絢麗多彩的圖畫(huà)，這就是詩(shī)歌的魅力所在。 教師示范讀書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議老師讀的和同學(xué)們讀的有什么不同（重點(diǎn)指導(dǎo)：情緒飽滿、氣息暢通） 學(xué)生再次練習(xí)讀書(shū)，爭(zhēng)取超過(guò)老師讀的情況 3 指名學(xué)生讀書(shū)，引導(dǎo)男、女展開(kāi)比賽讀書(shū) 總結(jié)：通過(guò)我們多遍讀書(shū)，有的同學(xué)已經(jīng)把詩(shī)的意境讀出來(lái)了，有的同學(xué)讀的感情還差一點(diǎn)點(diǎn)，不要緊，大家一會(huì)兒還有機(jī)會(huì)，一會(huì)兒我們?cè)倬毩?xí)著讀書(shū)。 板書(shū)：游園不值 二、檢查預(yù)習(xí) 請(qǐng)問(wèn)讀熟的同學(xué)有多少這首詩(shī)讀懂的又有多少 三、指導(dǎo)學(xué)生有感情地讀古詩(shī) 學(xué)生自由讀古詩(shī)，要求：讀的時(shí)候用心體會(huì)、琢磨、看誰(shuí)讀得不但正確、流利，而且還體會(huì)出詩(shī)歌 的感情，能讀好古詩(shī)。一 。同學(xué)們，你們眼中的春天、親身感受到的春天，或者是在書(shū)上看到的春天是什么樣的 （學(xué)生暢所欲言，盡情說(shuō)說(shuō)） 今天，我們學(xué)習(xí)宋代大詩(shī)人 。 教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)古詩(shī)的意境，有感情的朗讀。 2．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感。 欣賞美麗的春景，激發(fā)學(xué)生對(duì)春天的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情趣和審美能力。 1 《古詩(shī)三首》教案 4 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)朗讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)歌的意境，了解詩(shī)歌的意思，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 入情入境學(xué)習(xí)古詩(shī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，想象能力以及互相交往、合作學(xué)習(xí)的能力。 教學(xué)目標(biāo)： 1．讀懂兩首描寫(xiě)西湖美景的古詩(shī)，體會(huì)感情，感受意境。 3．
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