【摘要】梁思成的故事李輝教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解梁思成的故事,,理解寓情于敘的寫法。2、過(guò)程與方法:了解本文的寫作思路。3、情感與價(jià)值品位梁思成的人格魅力。計(jì)劃課時(shí):二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:1、讓學(xué)生介紹自己所了解的梁思成,教師做補(bǔ)充介紹。2、寫作背景介紹:
2024-12-20 01:28
【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)估課《保修》教案上課時(shí)間:2020年3月20日授課人:杜發(fā)新上課班級(jí):八年級(jí)(2班)地點(diǎn):多功能教室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解小說(shuō)的知識(shí),掌握作者文學(xué)常識(shí)。2、掌握小說(shuō)故事情節(jié)。初步領(lǐng)會(huì)本文的主題。情感目標(biāo)3、理解商業(yè)欺詐的本質(zhì),正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活
2024-12-01 08:15
【摘要】§分解因式●教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)使學(xué)生了解因式分解的意義,知道它與整式乘法在整式變形過(guò)程中的相反關(guān)系.能力訓(xùn)練要求。通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)分解因式與整式乘法的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語(yǔ)言概括能力.情感與價(jià)值觀要求。通過(guò)觀察,推導(dǎo)分解因式與整式乘法的關(guān)系,讓學(xué)生了解事物間的因果聯(lián)系.●教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】情景一、有相同品種的甲、乙兩箱蘋果,它們的總質(zhì)量相同都是5kg,每箱中蘋果個(gè)數(shù)也相同;但其中甲箱中蘋果大的很大、小的很小,而乙箱中的蘋果大小比較均勻.你會(huì)選擇哪一箱呢?情景二、要從甲、乙兩名跳高運(yùn)動(dòng)員中選拔一位去參加一個(gè)月后市級(jí)比賽;目前甲、乙各自跳5次成績(jī)?nèi)缦拢▎挝?cm)甲:157161160
2024-12-20 10:57
【摘要】分式的乘除法●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn),分式的乘除法的運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練要求.探索分式乘除法的運(yùn)算法則,體會(huì)因式分解在分式乘除法中的作用,發(fā)展有條理的思考和語(yǔ)言表達(dá)能力.,提高“用數(shù)學(xué)”的意識(shí).(三)情感與價(jià)值觀要求、探討,使學(xué)生在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,獲得成就感.
2024-11-30 18:01
【摘要】數(shù)據(jù)的波動(dòng)同步練習(xí)(總分:100分時(shí)間45分鐘)一、選擇題(每題5分,共30分)1,2,3,x的極差為6,則x的值是()A.7B.8C.9D.7或-3.乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等,若甲組數(shù)據(jù)的方差2s甲=,乙組數(shù)據(jù)的方差2s乙=,則()A.甲組數(shù)據(jù)比
2024-11-27 23:21
【摘要】§定義與命題(一)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)(二)能力訓(xùn)練要求,探索出定義,并了解定義在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性.具體實(shí)例中,了解命題的概念,并會(huì)區(qū)分命題.(三)情感與價(jià)值觀要求通過(guò)從具體例子中提煉數(shù)學(xué)概念,使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系.●教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,感知體會(huì)詩(shī)歌的形式美與音樂(lè)美。,把握詩(shī)歌意境美。?!咀髡摺客醪g(698-757),字少伯,長(zhǎng)安人。開(kāi)元十五年(727年)進(jìn)士,官汜水尉、校書(shū)郎,后貶龍標(biāo)尉,世稱王龍標(biāo)。安史之亂后,回到故鄉(xiāng),為刺史閭丘曉所殺。他與詩(shī)人王之渙、高適、岑參、王維、李白等都有交往。王昌齡以擅長(zhǎng)七絕而名重一時(shí),有“詩(shī)家夫子王江
2024-11-30 21:13
【摘要】“表達(dá)?交流”綜合實(shí)際:意趣一.學(xué)習(xí)意圖1.初步了解“意”在寫作中的重要性。2.懂得在一篇文章中,“意”必須單一、集中。3.初步懂得什么是“意趣”,如何尋求屬于自己的“意趣”。二.教師建議(一)“立意”與謀篇“意”就是主題、論點(diǎn)、中心。“意”,像一條紅線,體現(xiàn)了文章的基本意圖;統(tǒng)帥著整篇
2024-12-20 23:29
【摘要】保修夢(mèng)境星新一劉寨中學(xué)馬曉榮?學(xué)習(xí)字詞的讀音、字形和字義。了解微型小說(shuō)的特點(diǎn)。?探討課文題目的含義。讀課文理清文章的寫作思路。二、作者簡(jiǎn)介星新一(1926-1997),去世于日本福島,享年71歲,日本現(xiàn)代科幻小說(shuō)作家,以微型小說(shuō)著名,作品最大特點(diǎn)是構(gòu)思巧
2024-12-20 14:12
【摘要】絞刑架下的報(bào)告一、教學(xué)目標(biāo):1.了解報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)2.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。3.理解革命者面對(duì)嚴(yán)刑拷打時(shí)的不屈精神。4.運(yùn)用比較的方法全面理解革命者的形象,體會(huì)課文的語(yǔ)言風(fēng)格。二、教學(xué)重點(diǎn):1.理解課文內(nèi)容,鍛煉概括能力。2.運(yùn)用比較的方法全面理解革命者的形象。三、教學(xué)難點(diǎn):1.理解革命者面對(duì)嚴(yán)刑拷打時(shí)的
【摘要】知識(shí)整合·北師大版全體部分·北師大版歸類示例·北師大版D2、下列調(diào)查適合作抽樣調(diào)查的是()A、了解義烏電視臺(tái)“同年哥講新聞”欄目的收視率B、了解某甲型H1N1確診病人同機(jī)乘客的健康狀況C、了解某班每個(gè)學(xué)生家庭電腦的數(shù)量D、“神七”
2024-12-20 14:22
【摘要】第三章分式1.分式(一)張家口市第十六中學(xué)教師:張建軍[教學(xué)目標(biāo)]:了解分式的概念,理解分式有意義與無(wú)意義及其判斷。:會(huì)判斷何時(shí)分式有意義,何時(shí)分式的值為零;會(huì)用分式表示實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,會(huì)求分式的值。[教學(xué)重點(diǎn)]分式的有關(guān)概念。[教學(xué)難點(diǎn)]理解分式不是在任何情況下都是有意義的;怎樣確定分式何時(shí)有意
【摘要】浙江省樂(lè)清市虹橋第二中學(xué)黃國(guó)松知識(shí)回顧:數(shù)據(jù)的代表平均數(shù):一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)
2024-12-12 08:40
【摘要】科目語(yǔ)文編寫時(shí)間年月日第二輪修改時(shí)間年月日課題《滁州西澗》授課班級(jí)教者教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握文學(xué)常識(shí)和相關(guān)字詞;能力目標(biāo)品味語(yǔ)言,了解詩(shī)歌點(diǎn)染的寫法。情感目標(biāo)體會(huì)作者不在其位、不得其用的無(wú)奈以及對(duì)自己無(wú)所作為的憂傷之情。教學(xué)重點(diǎn)品味語(yǔ)言,體味意境。背
2024-12-15 06:05