【正文】 1 13 無敵孫大圣 了解剪紙的特點、色彩及裝飾性搭配，制作有趣的孫悟空玩具。 2 11 泥器皿 在欣賞和表演中感受泥塑造型的美，設(shè)計與制作。 2 9 我家的菜籃子 通過收集資料，表現(xiàn)出菜籃子 的豐富。 2 7 美麗的葉子 在拓印過程中學(xué)習(xí)大小對比、疏密對比的繪畫表現(xiàn)方法，運用在自己的畫面上。 2 5 巧救小昆蟲 在欣賞、想象中，培養(yǎng)語言表 達能力和審美能力。 2 2 現(xiàn)代玩具世界 欣賞卡通玩具的形象與色彩，通過對比觀察，發(fā)展想象能力 2 3 我的玩具伙伴 通過游戲形式，培養(yǎng)兒童的繪 畫興趣。此外，可以組織學(xué)生參加區(qū)以上的繪畫比賽，多與其他美術(shù)愛好者交流學(xué)習(xí)。 措施方法 與 相關(guān)活動 組織學(xué)生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學(xué) 習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐能力 。 綜合探索方面： 采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。 設(shè)計應(yīng)用方面： 嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。 培養(yǎng) 目標(biāo) 知識 與 技能 能觀察自然與環(huán)境的形、色、聲、光之變化，喜歡動手接觸多種藝術(shù)媒材，進行形、色的簡單組合、裝飾與欣賞。 學(xué)生 狀況 分析 二年級學(xué)生在繪畫技法上要適當(dāng)提高，加強欣賞能力，和認真完成作業(yè)的態(tài)度。事實證明，圍繞美術(shù)手段開展教學(xué)活動，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式及工具材料等方面的多樣化選擇，能使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，易于學(xué)習(xí)。 通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝 制作相結(jié)合，來調(diào)動學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn) 小學(xué)美術(shù)二年級上冊教案 項目 內(nèi) 容 教材 分析 本教材以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，注意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會生活，富有情趣和啟發(fā)性。 運用電教媒體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，精心設(shè)計課堂情景 倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生的觀察能力、語言描述能力，動手操作能力與自我反思能力。這樣可以調(diào)動學(xué)生多種感官參與美術(shù)學(xué)習(xí)，不僅可以活躍課堂氣氛，而且可以讓學(xué)生在觀察、操作、表述中學(xué)會思維。由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。 四、學(xué)情分析： 二年級學(xué)生經(jīng)過 一 年 的 美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)有了一定的認識，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。 思想品德目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。 小學(xué)美術(shù)第三冊教學(xué)計劃 一、 教材簡析： 本冊 美術(shù)教材共有 20 課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索 二、 學(xué)期總目標(biāo)： 認知目標(biāo)： 通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。 智力能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。 三、 教材中 重點、難點： 本冊的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學(xué)生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍。 五、教學(xué) 措施： 加強直觀教學(xué)，發(fā)展 學(xué)生的思維能力 ， 加強教具的演示和學(xué)具的操作。使學(xué)生自始至終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，大大激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，收到了良好的教學(xué)效果。 要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。 從觀念、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容幾個方面都強調(diào)創(chuàng)新，突出本學(xué)科課程因素，有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新。教材貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生感受生活，并以生活經(jīng)驗進行創(chuàng)造，便于學(xué)生自主選擇，在繼承中華民族悠久歷史和文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ) 上，充分體現(xiàn)社會的進步與發(fā)展以及多元文化，突出現(xiàn)代意識和中國特色。讓學(xué)生學(xué)會感受美，欣賞美，創(chuàng)造美。 過程 與 方法 造型表現(xiàn)方面： 嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣 。 欣賞評述方面： 觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的語大膽表達自己的感受。 情感 態(tài)度 與價 值觀 學(xué)生能在美術(shù)活動中享受那份快樂，學(xué)會大膽發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛生活，學(xué)會關(guān)心身邊的朋友、家人。在校內(nèi)舉辦繪畫比賽，繪畫展覽，創(chuàng)意 設(shè)計等等活動，在校園內(nèi)凝造一種美術(shù)的氛圍。 教 學(xué) 進 度 周次 教學(xué)內(nèi)容 相關(guān)活動與知識擴展 課時 1 民間玩具世界 從造型、色彩等欣賞要素中體 會藝術(shù)作品。 2 4 恐龍回來了 在欣賞、嘗試、游戲體驗活動中 ，認識恐龍，積極參與創(chuàng)作活動。 2 6 可愛的玩具蛇 在游戲活動中，嘗試畫、撕、擺的多種表現(xiàn)方法與體驗合作樂趣。 2 8 給樹爺爺畫像 通過感受表現(xiàn)出樹爺爺?shù)奶攸c，疏密對比的繪畫表現(xiàn)。 2 10 節(jié)日的餐桌 在“大膽表現(xiàn)”中運用點、線、色塊畫出餐桌的特點和美食。 1 12 小泥人和泥面具 通過了解泥塑面具的特點掌握泥塑方法，制作泥人。 1 14 變形金剛 了解剪紙的特點、色彩及裝飾性搭配，制作簡單的變形金剛。 1 16 有趣的數(shù)字 通過欣賞，設(shè)計出有趣的數(shù)字。 1 17 漂亮的鐘 分小組運用各類材料制作 不同類型的鐘。 1 18 多彩的小風(fēng)車