知識(shí)管理-學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例-展示頁(yè)
2025-03-04 13:15本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)學(xué)習(xí) 九. 重建 評(píng)量與報(bào)酬系統(tǒng) 55 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 56 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 九、 美國(guó)福特汽車電機(jī)與燃料處理部 之案例 一. 組織概況 二. 運(yùn)作方式 三. 面臨挑戰(zhàn)與克服方法 四. 建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的行動(dòng)步驟 五. 具體作為與階段性成果 57 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 運(yùn)作方式 一. 建立 學(xué)習(xí)型社群 二. 建立 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室 58 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 面臨挑戰(zhàn)與克服方法 一. 面臨較 抽象的概念 二. 高層主管的 參與 三. 彼此 分享與討論 四. 跨越 部門團(tuán)隊(duì) 界線 五. 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 待建立 59 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 特質(zhì)與成功關(guān)鍵因素 一. 願(yuàn)意 聽(tīng)壞消息 二. 老闆 不再無(wú)所不知 三. 擴(kuò)散 學(xué)習(xí)效果 四. 方法要緩和，眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn) 60 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 具體作為與階段性成果 1. 由虧損 5千萬(wàn)美元（ 1991年）至獲利1億 5千萬(wàn)美元（ 1996年），並轉(zhuǎn)變?yōu)椤?成功的學(xué)習(xí)社群 」。 5. 學(xué)習(xí)完成後學(xué)習(xí)者的 成果展示。 3. 聘請(qǐng) 合格 教學(xué)人員。 14 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 三、學(xué)習(xí)型組織之構(gòu)成要素與特徵 一. 學(xué)習(xí)型組織的 主要構(gòu)成要素 二. 學(xué)習(xí)型組織的 特徵 15 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 學(xué)習(xí)型組織的主要構(gòu)成要素 建立共同願(yuàn)景 (building shared vision) 改善心智模式 (improving mental models) 自我超越 (personal mastery) 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) (team learning) 系統(tǒng)思考 (systems thinking) 16 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 吳清山認(rèn)為 學(xué)習(xí)型組織的特徵，可歸納如下 1. 持續(xù)的學(xué)習(xí) 2. 系統(tǒng)的思考 3. 開放的文化 4. 工作的激勵(lì) 5. 不斷的嘗試 17 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 林英峰歸納已出版的 一百多本 書， 找出以下所謂學(xué)習(xí)型組織的共同特點(diǎn) 1. 在僱用新進(jìn)人員的過(guò)程中， 從晤談中去了解其技能上之缺陷，評(píng)估未來(lái)訓(xùn)練之需求，僱用後要給予有計(jì)畫之訓(xùn)練， 並鑑定 訓(xùn)練之成果與對(duì)職務(wù)之貢獻(xiàn) 2. 建立學(xué)習(xí)型組織 3. 引導(dǎo) 在職學(xué)習(xí)的風(fēng)氣 4. 實(shí)施 行動(dòng)學(xué)習(xí)法， 以探討實(shí)際的問(wèn)題，代替課堂中的演講方式 5. 要有 完善的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練計(jì)畫 6. 主管也要有知識(shí)成長(zhǎng)計(jì)畫 7. 建立員工獲取新知的網(wǎng)路 8. 適當(dāng)?shù)慕M織結(jié)構(gòu) 18 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 林英峰歸納已出版的 一百多本 書， 找出以下所謂學(xué)習(xí)型組織的共同特點(diǎn) 9. 公司 塑造學(xué)習(xí)文化 19 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 四、學(xué)習(xí)型組織之 運(yùn)作核心 一. 學(xué)習(xí)型組織的 行動(dòng)步驟 二. 學(xué)習(xí)型組織的 行動(dòng)指令 三. 學(xué)習(xí)型組織的 運(yùn)作方式 四. 學(xué)習(xí)型組織的 實(shí)踐方案 五. 學(xué)習(xí)型組織的 推動(dòng)流程 20 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 Marquardt (1996) 認(rèn)為成為一個(gè) 學(xué)習(xí)型組織其行動(dòng)步驟有下列十六項(xiàng) 1. 組織的領(lǐng)導(dǎo)者及其成員必須具有成為學(xué)習(xí)型組織的 共識(shí) 2. 結(jié)合學(xué)習(xí)的 策略 及組織的 目標(biāo) 3. 評(píng)估每個(gè)系統(tǒng)及次系統(tǒng)的 能力 4. 型塑學(xué)習(xí)型組織的願(yuàn)景時(shí)要能與有關(guān)的人員及組織 溝通 5. 對(duì)系統(tǒng)思考及行動(dòng)方面 認(rèn)知 的重要性 6. 領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)學(xué)習(xí)的 承諾 7. 組織文化 的再造與轉(zhuǎn)型 8. 建立組織整體的 學(xué)習(xí)策略 21 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 郭麗玲（民 86） 提出的六步系統(tǒng)程序 1. 學(xué)習(xí)者 需求評(píng)鑑。知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 報(bào)告人 黃國(guó)光 民國(guó)九十三年十月十四日 1 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 1. 知識(shí)管理與學(xué)習(xí)型組織 2. 學(xué)習(xí)型組織之概念 3. 學(xué)習(xí)型組織之構(gòu)成要素與特徵 4. 學(xué)習(xí)型組織之運(yùn)作核心 5. 學(xué)習(xí)型組織之障礙 6. 學(xué)習(xí)型組織之實(shí)施策略 7. 建立學(xué)習(xí)型組織之策略性思考 8. 建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織之思維模式 2 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 1. 美國(guó)福特汽車電機(jī)與燃料處理部之案例 2. 美國(guó)漢諾瓦保險(xiǎn)公司之案例 3. 非營(yíng)利組織臺(tái)商子弟學(xué)校之案例 4. 泰山學(xué)習(xí)型社區(qū)之案例 A科技公司之案例 B電子公司之案例 C醫(yī)學(xué)科技公司之案例 學(xué)習(xí)型組織之省思與建議 3 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 一、 知識(shí)管理與學(xué)習(xí)型組織 一. 學(xué)習(xí)型組織的 三 個(gè)重要課題 二. 知識(shí)管理與學(xué)習(xí)型組織的 發(fā)展 三. 知識(shí)管理對(duì)發(fā)展學(xué)習(xí)型組織的 啟示 四. 建構(gòu) 學(xué)習(xí)型社會(huì) 4 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 學(xué)習(xí)型組織的三個(gè)重要課題 美國(guó) 哈佛大學(xué) 企管學(xué)院教授 葛文 (David A. Garvin) 認(rèn)為一個(gè)組織要成為 真正 的學(xué)習(xí)型組織，必須先處理三個(gè)重要課題。 一. 意義 (meaning) 二. 管理 (management) 三. 評(píng)量 (measurement) 5 知識(shí)管理 學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例 知識(shí)管理與學(xué)習(xí)型組織的 發(fā)展 一. 重視個(gè)人 專業(yè)發(fā)展 二. 檢驗(yàn)以往的經(jīng)驗(yàn)以 激發(fā)創(chuàng)新 與學(xué)習(xí)的心智模式 三. 發(fā)展共享的 願(yuàn)景 四. 強(qiáng)調(diào) 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 五. 運(yùn)用 系統(tǒng)思考 六. 強(qiáng)調(diào) 知識(shí)創(chuàng)新的過(guò)程 七. 知識(shí)共享 八. 目標(biāo)導(dǎo)向 式的組
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