知識管理-學習型組織建構與案例(已改無錯字)
2023-03-17 13:15:43 本頁面
【正文】 建立學習型學校的具體作法： 1. 溝通觀念、建立共識、激發(fā)願力 2. 落實 學校本位進修 3. 加強實習教師、新進教師、代課教師 輔導 4. 結合 學校行政、教師會、家長會共同推動學校本位進修活動 5. 適時提報 教學認真、教法優(yōu)異、有效教學、輔導學生具成效及班級經營良好之優(yōu)良教師敘獎 6. 發(fā)行「 心耕馨耕 」 73 知識管理 學習型組織建構與案例 「學習型學?！?(八 ) 魏惠娟民（民 91）在《學習型學校》一書中，認為營造學習型學校的實施策略如下： 1. 團隊學習策略 2. 學校願景發(fā)展策略 3. 加強對話，擴散學習策略 74 知識管理 學習型組織建構與案例 非營利學習型組織的要項 一. 完成任務 二. 以市場為導向 三. 企業(yè)型文化 四. 領導風格 五. 彈性、有機化的結構 六. 系統性的計畫 75 知識管理 學習型組織建構與案例 非營利學習組織的組成 至少包括下列幾項 1) 致力於完成任務 2) 以市場為導向 3) 一種企業(yè)文化 4) 一種新型式的領導風格 5) 彈性有機化的結構 6) 系統性計畫 76 知識管理 學習型組織建構與案例 77 知識管理 學習型組織建構與案例 建構非營利學習型組織學校的要領 依據非學習組織之要項，針對建構非營利學習型組織學校，提出 顧客滿意 、財政自主、領導風格、任務達成、市場導向、組織文化、彈性結構、系統計畫等 八個面向來說明之。 78 知識管理 學習型組織建構與案例 （一）顧客滿意方面 1. 重視顧客需求 2. 社區(qū)與學校共生共享 79 知識管理 學習型組織建構與案例 （二）財政自主方面 1. 避免商業(yè)化介入 2. 完善財務管理 80 知識管理 學習型組織建構與案例 （三）領導風格方面 1. 領導者主導，是學習型組織的關鍵 2. 領導的關鍵不在於領袖魅力，而是使命 3. 領導者的責任是將使命落實 4. 有效的領導方式 5. 非營利組織應以組織的使命作為領導的依據與決策的方向 81 知識管理 學習型組織建構與案例 （四）任務達成方面 1. 非營利組織必須洞察環(huán)境變化 2. 組織的任務應與時俱進 3. 非營利學習型組織更需要績效管理的概念 82 知識管理 學習型組織建構與案例 （五）市場導向方面 1. 非營利組織要擬定正確的基金發(fā)展策略 2. 因地制宜營造特色 83 知識管理 學習型組織建構與案例 （六）組織文化方面 1. 建立 互信開放 的溝通管道 2. 校長應扮演 專業(yè)領導 的角色 84 知識管理 學習型組織建構與案例 （七）彈性結構方面 1. 彈性 與 創(chuàng)新 的組織結構 2. 學校組織架構的 有機化 與 扁平化 85 知識管理 學習型組織建構與案例 （八）系統計畫方面 1. 學校應 規(guī)劃系統性中長程教學 計畫 2. 釐清 志工與專職人員 的角色 3. 營造學校為 學習型組織 86 知識管理 學習型組織建構與案例 三 . 造人的目標 一. 從各種情境學習的能力 二. 養(yǎng)成有效生活的八大關鍵能力 1) 蒐集、分析與組織資訊的能力。 2) 溝通觀念與資訊的能力。 3) 計畫與組織活動的能力。 4) 團隊分工合作的能力。 5) 運用數學概念與技巧的能力。 6) 解決問題的能力。 7) 運用最新科技的能力。 8) 瞭解不同文化的能力。 三. 精練八大心理智能以達到智慧 87 知識管理 學習型組織建構與案例 十三、 A科技公司之案例 一. 企業(yè)發(fā)展歷程 二. 企業(yè)經營理念 三. 企業(yè)組織結構 四. 引進學習型組織的導入過程 五. 學習型組織的運作機制 六. 挑戰(zhàn)因素與克服方法 七. 特質及成功關鍵因素 八. 具體作為與階段性成果 88 知識管理 學習型組織建構與案例 核心價值觀 1. 彼此互重 2. 感心服務 3. 團隊合作 89 知識管理 學習型組織建構與案例 重要經營理念 1. 洞悉趨勢的視野 2. 掌握科技的變動 3. 全方位的思考 4. 重視人力資源 5. 全方位服務 6. 感心服務 90 知識管理 學習型組織建構與案例 引進學習型組織的導入過程 一. 舉辦生命圈讀書會 二. 引入 阿米巴組織型態(tài) 三. 因應企業(yè)轉型 四. 技術部分串聯 五. 建立 核心價值觀 六. 企業(yè)文化的轉換 七. 進行策略性活動規(guī)劃 八. 擬定從訓練到組織學習的活動 九. 採用經驗訓練方式 91 知識管理 學習型組織建構與案例 92 知識管理 學習型組織建構與案例 挑戰(zhàn)因素與克服方法 1. 各事業(yè)體 企業(yè)文化及性質 （服務業(yè)、製造業(yè)、物流業(yè)、醫(yī)療業(yè)）不同，企業(yè)文化如何融入及融合為一體 2. 讓各部門自訂部門的 策略規(guī)劃及目標， 在這樣的過程中還是會有負面的聲音出現，例如部門主管覺得很有壓力 3. 團隊合作方式現階段還做不好，因為產品線太多無法去做，六十家代理商銷售只能去做單打獨鬥，所以 團隊合作是 我們的一個瓶頸 4. 使用的副作用很難捏拿，會發(fā)生很多不信任的問題，在講的當中是以自己為出發(fā)點，會有很多誤解，別人會認為是在批評，最後可能會演變個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜現象 5. 學習型組織或者組織的學習，很怕會變成用策略或制度面去規(guī)範，這是我們所擔心的 93 知識管理 學習型組織建構與案例 特質及成功關鍵因素 1. 舉辦「新世代領航計畫」 2. 實施「綜合維他命」講座 3. 辦理各級員工訓練需求調查 4. 明列各職位員工訓練發(fā)展體系 5. 完整建立訓練課程總覽
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