如何有效管理下屬-展示頁
2025-02-21 11:08本頁面
【正文】 23/10/30 一、課程目的 形成意見統(tǒng)一，行動一致的品質(zhì)管理團隊； 了解如何有效的激勵下屬； 有效管理與掌握下屬履行職責(zé)的能力。 一、課程目的 二、課程內(nèi)容 品質(zhì)部門現(xiàn)在管理狀況 如何有效激勵下屬 如何管理與掌握下屬履行本職的能力 三、課程總結(jié) 目錄 品質(zhì)部門現(xiàn)有管理現(xiàn)狀 優(yōu)勢： 管理人員團結(jié)一致，配合度明顯好轉(zhuǎn) 不足點： IQC的管制（隨意，工作安排落不到實處） 品質(zhì)管理的團結(jié)與目標(biāo)（舉例說明） 了解如何有效的激勵下屬 ? 批評 +表揚 ? 贊揚是撫慰人靈魂的陽光，批評是照耀人靈魂的巨鏡 A 表揚是為了表現(xiàn)更佳 ? 每個人都希望得到別人的夸獎和贊美 ? 突出對兩類員工的稱贊 ? 一、有成就的員工；二、有潛力的員工 ? 為了贊美具有意義和效果，請注意務(wù)必遵循以下三點 ? 一、不宜過多過濫；二、發(fā)自內(nèi)心的贊美；三、要做好宣傳（公開） 批評的目的：幫助別人進步 但很多時候只是抱怨，甚至是斥責(zé)別人提高自己 愛面子及到維護自己做人的權(quán)利都需要自尊和被他人尊重 自尊是人生存和發(fā)展的支柱，是人克服各種因難，堅持不懈去取得成就的動力！那么傷害人的自尊是一種犯罪，而批評的最大弊病就是容易傷害到別人的自尊 1）要善于了解和體諒別人 做人不能動輒就批評別人 容忍和體諒仿如絲絲春雨，能滋潤人的心田 如何有效激勵下屬 2）讓對方知道你的批評是為他好！ 心理學(xué)
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