職工培訓效果評估管理標準-展示頁
2024-09-07 14:11本頁面
【正文】 ）課程內容理論聯(lián)系實際、針對性、內容熟練程序、知識面廣度、教法靈活性、啟發(fā)性等情況。4．3培訓效果評估結果由培訓主辦單位或所屬人事部門進行集中歸口管理。主要采用培訓效果測評方式對培訓教師的講課、培訓課程的設置、培訓計劃的安排、日程安排的合理性等由培訓學員進行評價，50人以上的培訓班，參加測評人數不少于30%，50人以下培訓班，參加測評人數不少于50%。通過了解培訓評估結果，有針對性地對培訓工作中的不足部分進行重新設計或調整，確保培訓工作更具針對性，更加貼近生產實際。評 _______烏魯木齊石化公司 20100530修訂 20100601實施Q/SY WH4807—2010估主要分為三個層面，一是學員本人對參加培訓后實際工作技能提高的認知，二是學員的同行對學員培訓結束后回到崗位實際應用能力進行評價，三是培訓學員所在單位領導對學員培訓結束后回到崗位實際應用能力進行評價。4．1．1．2短期評估結束后，通過對測驗、考試成績的分
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