職工培訓(xùn)效果評(píng)估管理標(biāo)準(zhǔn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 4．2．2評(píng)估結(jié)束后，對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié)，同時(shí)對(duì)下階段培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)，并組織實(shí)施。 對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)效果的評(píng)估 短期評(píng)估4．1．1．1主要在培訓(xùn)結(jié)束后，由培訓(xùn)承辦方組織，可以采用現(xiàn)場筆試、口試、開卷考試、閉卷考試等多種方式進(jìn)行評(píng)估，考核內(nèi)容必須緊密結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容。Q/SY WH4807—2010職工培訓(xùn)效果評(píng)估管理標(biāo)準(zhǔn)1 目的通過制定此管理標(biāo)準(zhǔn)，考察所實(shí)施培訓(xùn)的手段和方法是否有利于提升工作績效。4．1．1．2短期評(píng)估結(jié)束后，通過對(duì)測驗(yàn)、考試成績的分析來評(píng)價(jià)培訓(xùn)是否達(dá)到預(yù)期效果，找出存在的問題，并在后期培訓(xùn)過程中加以改進(jìn)。4．3培訓(xùn)效果評(píng)估結(jié)果由培訓(xùn)主辦單位或所屬人事部門進(jìn)行集中歸口管理。主要采用培訓(xùn)效果測評(píng)方式對(duì)培訓(xùn)教師的講課、培訓(xùn)課程的設(shè)置、培訓(xùn)計(jì)劃的安排、日程安排的合理性等由培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行評(píng)價(jià)，50人以上的培訓(xùn)班，參加測評(píng)人數(shù)不少于30%，50人以下培訓(xùn)班，參加測評(píng)人數(shù)不少于50%。4 培訓(xùn)效果評(píng)估實(shí)施根據(jù)培訓(xùn)的方式、難易程度和對(duì)象，將培訓(xùn)評(píng)估分為二個(gè)層面，即對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)效果的評(píng)估、學(xué)員對(duì)培訓(xùn)承辦方實(shí)施培訓(xùn)的評(píng)估。并以此規(guī)范培訓(xùn)效果評(píng)估工作。 長期評(píng)估4．1．2．1 學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后返回崗位3至12個(gè)月，由教
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