動(dòng)手做做看word版-展示頁(yè)
2024-09-01 05:56本頁(yè)面
【正文】 讀。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字 用自己喜歡的讀書(shū)方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。一、導(dǎo)入：（板書(shū)）闌，問(wèn)，這個(gè)字讀什么？我說(shuō)讀“束”的音，對(duì)嗎？生：不對(duì)為什么不對(duì)啊，我覺(jué)得對(duì)呀，那現(xiàn)在怎么樣才知道對(duì)不對(duì)呢？查字典原來(lái)讀LAN，原來(lái)我們做事情都要學(xué)會(huì)“動(dòng)手做做看”。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，并從故事中受到啟發(fā)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件，生字卡片。讀中感受朗志萬(wàn)的“哄騙”，伊琳娜的“動(dòng)手”，媽媽的“指導(dǎo)”的意義。3．喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于實(shí)踐的意識(shí)。1動(dòng)手做做看1動(dòng)手做做看教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，并從故事中受到啟發(fā)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字和寫(xiě)字。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)朗讀感悟，喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于實(shí)踐的意識(shí)。課時(shí)安排兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1．會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)字。3．喚起不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于實(shí)踐的意識(shí)。板書(shū)課題，生讀課題。 檢查：（1）課文主要講了誰(shuí)和誰(shuí)之間的事？課件出示：朗志萬(wàn)（他
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