心理學(xué)主要理論-展示頁
2024-08-30 21:35本頁面
【正文】 切反應(yīng)都稱之為行為，不僅指一切遺傳與習(xí)得的所謂外顯行為，還包括一切遺傳與習(xí)得的內(nèi)隱行為。 這里，主要講授行為學(xué)習(xí)理論和精神分析理論。心理學(xué)的主要理論 心理學(xué)在產(chǎn)生與發(fā)展過程中形成了許多解釋心理機(jī)制的觀點(diǎn)或?qū)W說，這里介紹幾種主要理論。每一種理論都很有實(shí)際意義，但任何一種理論都不能解決所有的心理問題，這就告訴我們需要綜合運(yùn)用，并有待于不斷創(chuàng)新。 一、行為學(xué)習(xí)理論 二、精神分析理論 三、認(rèn)知心理學(xué)理論 四、人本主義理論 五、心理生物學(xué)理論 第一節(jié) 行為學(xué)習(xí)理論 一、有關(guān)概念 （ behavior）：一般指?jìng)€(gè)體在主觀因素影響下產(chǎn)生的外部活動(dòng)，如表情、動(dòng)作和語言等。后者指內(nèi)臟活動(dòng)和思維活動(dòng)。行為主義心理學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是刺激與反應(yīng)之間建立一種前所未有的關(guān)系的過程。 二、行為學(xué)習(xí)理論的主要內(nèi)容 (一 )華生的刺激反應(yīng)理論 (二 )巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用理論 (三 )桑代克的嘗試錯(cuò)誤論 (四 )斯金納的操作條件反射 (五 )米勒的內(nèi)臟操作條件反射 (六 )班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論等 (一 )華生的行為主義心理學(xué)思想 華生（ ）是行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人， 1913 年他發(fā)表的一篇題為 《 行為主義者眼光中的心理學(xué) 》 (Psychology from the Standpoint of a Behaviorist)文章是這一學(xué)派誕生的標(biāo)志。 “可觀察的行為”，目的是“預(yù)測(cè)和控制行為”。 ，大力提倡客觀法，即條件反射方法。 (二 )巴甫洛夫經(jīng)典條件作用理論 （ classical conditioning theory） 由巴甫洛夫（ Ivan Pavlov）于 20世紀(jì) 20年代提出。 。條件反射是個(gè)體更好地適應(yīng)環(huán)境，維持與環(huán)境平衡的重要基礎(chǔ)和條件。 條件作用過程 (reinforcement)：指環(huán)境刺激對(duì)個(gè)體行為產(chǎn)生促進(jìn)過程，即非條件刺激 (UCS)的作用過程。 (extinction)：如果非條件刺激 (UCS)長期不與條件刺激 (CS)結(jié)合，已經(jīng)建立起來的條件反射就會(huì)消失，此現(xiàn)象稱為消退。 (discrimination)：是生物體學(xué)會(huì)在某些維度上對(duì)與條件刺激不同的刺激做出不同的反應(yīng)過程。 (Robert Rescorla， 1966) ：如果存在著多種刺激，刺激越強(qiáng)，與其他刺激越明顯，越容易被注意到， CR形成的越快。 (Leon Kamin， 1969) (三 )桑代克的嘗試錯(cuò)誤論 1898年桑代克（ ）以貓做實(shí)驗(yàn)。起初貓出現(xiàn) “ 嘗試與錯(cuò)誤 ” 性行為，亂抓、爬、咬、后來偶然打開門閂，取得食物。 按照桑代克的分析，學(xué)習(xí)是
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