三年級上冊數(shù)學廣角-集合教案-展示頁
2024-08-20 01:31本頁面
【正文】 穿校服 戴紅領巾 注意：讓學生并排站3 說說呼啦圈里各部分學生表示的意思（這個呼啦圈里站的是哪些同學？中間這部分表示什么？）ＸＸＸＸＸＸ?。兀亍 ?XX老師現(xiàn)在把呼啦圈畫在黑板上，你們會把這些同學的名字寫在相應的位置嗎？兩名學生填，其他人下面填師：我們把穿校服的同學歸為一類，看成一個整體，穿校服的同學就叫一個集合。教學難點：對重疊部分的理解。滲透多種方法解決重疊問題的意識，培養(yǎng)學生善于觀察、勤于思考的學習習慣。數(shù)學廣角――集合教學目標：在具體情境中使學生感受集合的思想，感知集合圖的產(chǎn)生過程。能借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題，同時使學生在解決問題的過程中進一步體會集合的思想，進而形成策略。教學重點
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1