中學(xué)語文教學(xué)研究-展示頁
2025-08-13 13:35本頁面
【正文】 ，只好退兵斜谷口，以待時(shí)機(jī)。（師板書課題） 是呀，在三國的歷史舞臺上，曾經(jīng)有過許多鮮活的面容，涌現(xiàn)出許多的人物。（首先放《三國演義》的主題曲）師由音樂導(dǎo)入：一曲《滾滾長江東逝水》以其特有的雄渾和古樸為我們翻開了三國的歷史畫卷，作為欣賞者的我們，仿佛又被帶到了金戈鐵馬的古戰(zhàn)場。第一課時(shí) 一、 教師準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 《楊修之死》選自《三國演義》第七十二回，以插敘的方式記敘了曹操殺害楊修的經(jīng)過和緣由，從不同的側(cè)面展示了曹操、楊修的矛盾沖突?！稐钚拗馈方贪笚钚拗乐袑W(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng) → 語文教案 → 楊修之死 20061113 教學(xué)思路 教讀本文，應(yīng)在理解文意、把握故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分析楊修、曹操的性格特征，分析探究楊修的死因，深刻領(lǐng)會作者的意圖，互動(dòng)交流，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解讀文學(xué)作品的能力，在個(gè)性閱讀的基礎(chǔ)上得到啟示。1．積累文言詞匯，培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力。2．了解《三國演義》和羅貫中。3．分析理解楊修的死因，深入探究作者的創(chuàng)作意圖。4．分析曹操和楊修的性格特征。5．總結(jié)楊修之死給我們的啟示。多媒體課件《三國演義》主題曲、DVD 教學(xué)時(shí)間 二課時(shí) 教學(xué)步驟節(jié)導(dǎo)入新課： 經(jīng)受了一番刀光劍影的洗禮。我們曾經(jīng)接觸
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