中學語文教學研究(參考版)
2025-08-07 13:35本頁面
【正文】 。最后，請大家欣賞毛阿敏演唱的電視劇《三國演義》的片尾曲，讓咱們在悠揚的歌聲中回憶那雖已逝去，但永留在我們心中的一個個鮮活的面容吧。、結束語 四、小結：通過今天的學習，我們了解了《三國》中楊修和曹操的性格特點，知道了楊修的死因，獲得了一些啟示，望大家能在楊修身上學到“有則改之，無則加勉”，祝愿每個人都能擁有美好和諧的人際關系。今天，有心理學家總結，楊修的死因與他的心理有關，只是當時的人沒有從心理學角度去考慮罷了。 教師總結：曹操陰險狡詐，奸詐狡猾，被稱為“天下第一奸雄”，但這只是他性格中的一個方面，他還是個任人唯賢，善于招納賢才，又有雄才大略的人。）學生講有關肯定曹操的故事：如他知人善用，他愛惜老百姓的麥田，他胸有大志等。 課外拓展，為曹操、楊修各進一言，辨證看待歷史人物兩個人物都獨具個性，請同學們看一看他們的照片（打出二人圖象）但是同學們看這都是《三國》中他們的形象，那么在歷史上他們就是這樣的人嗎？請大家回家搜集材料，經(jīng)過研討寫個小報告。固執(zhí)虛偽 料事如神……殘忍歹毒 果敢大膽虛偽多疑 伺察敏銳城府很深 才思敏捷曹操 楊修 二、精讀課文，把握楊修、曹操的形象。三是由于楊修已深深卷入曹丕和曹植爭奪接班的斗爭之中，在曹丕已經(jīng)得勢的情況下，他必將成為這場斗爭的犧牲品。 這大概是
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1