【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象,一次他將一把鋼尺按在桌上,一端伸出桌邊,長度為鋼尺的1/3,撥動(dòng)鋼尺,聽到的聲音比較“尖細(xì)”,他知道這是鋼尺的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音,其后他把鋼尺的2/3伸出桌面,撥動(dòng)鋼尺(力度相同),聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗(yàn)·探
2024-08-31 00:52
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)聲音的特性復(fù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?答:聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)而產(chǎn)生的。2、聲音靠什么傳播?答:聲音的傳播需要靠介質(zhì)。一、音調(diào)?指聲音的高低音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的什么因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)?音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動(dòng)的快慢,振動(dòng)越快音調(diào)越高,振動(dòng)
2024-12-08 20:39
【摘要】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的?聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)?聲
2024-12-08 20:38
【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色樂安縣羅陂中學(xué)羅崇波情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象,一次他將一把鋼尺按在桌上,一端伸出桌邊,長度為鋼尺的1/3,撥動(dòng)鋼尺,聽到的聲音比較“尖細(xì)”,他知道這是鋼尺的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音,其后他把鋼尺的2/3伸出桌面,撥動(dòng)鋼尺(力度相同),聽到的聲音比較“粗獷”。
2024-08-02 19:07
【摘要】八年級物理聲現(xiàn)象聲音的特性響度音調(diào)音色復(fù)習(xí)提問2、你熟悉的歌手中,誰最能唱高音?1、小提琴的琴聲是由________產(chǎn)生的,笛聲是由______產(chǎn)生的。3、說出一首你最喜歡的歌曲或樂曲音樂欣賞從這段音樂里你聽出什么了嗎?1、男聲部分和女聲部分的聲音有什么區(qū)別?2、在合聲部分男聲部和女聲
2024-08-16 17:37
【摘要】聲音的特性——音調(diào)響度音色義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)音調(diào),響度,音色義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程
2024-11-30 19:14
【摘要】三、聲音的特性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能區(qū)別音調(diào)、響度、音色的不同含義,了解它們各是由什么因素決定的.過程與方法探究決定音調(diào)、響度的因素,觀察不同音色的樂音的波形.情感態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成用音調(diào)、響度、音色等物理概念來描述生活中聲現(xiàn)象的習(xí)慣
【摘要】八年級物理上冊(人教版)第二章聲現(xiàn)象聲音的特性1.音調(diào)是指聲音的________,它與發(fā)聲體振動(dòng)的________有關(guān),發(fā)聲體每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫做_______,其單位是_______。人們把超過20000Hz的聲波叫做_________,把低于_________的聲波叫做次聲波。2.響度是指聲音的___
2024-12-19 15:37
【摘要】各種各樣的聲音有什么不同?播放音樂1.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。教學(xué)目標(biāo)2.通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)和“響度與振幅有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法。3.體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界物體的發(fā)聲是豐富多
2024-12-05 00:16
【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)?情景我們將一把鋼尺按在桌上,一端伸出桌邊?長度為鋼尺的1/3時(shí),撥動(dòng)鋼尺,聽到的聲音有什么特征??把鋼尺的2/3伸出桌面,撥動(dòng)鋼尺(力度相同),聽到的聲音又有什么特征?情景體驗(yàn)·探索發(fā)現(xiàn)?下面是三位
2024-08-19 09:56
【摘要】一、音調(diào)1、樂音:各種樂器發(fā)出的聲音。2、音調(diào):聲音的高低。3、影響音調(diào)的因素:影響音調(diào)的因素(1)實(shí)驗(yàn)表明:物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高。(2)頻率:物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。頻率單位:赫茲(hertz)頻率1、超聲與超聲波應(yīng)用:①B超
2024-11-12 19:25
【摘要】一三聲音的特性同步測試一、填空題1.聲源發(fā)聲時(shí),聲音的響度跟聲源振動(dòng)的_____________有關(guān).當(dāng)聲源的_____越小時(shí),聲音的響度會(huì)越__________.2.“震耳欲聾”反映了聲音的_________很大;“聲音刺耳”反映了聲音的__________很高;我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音,是因?yàn)樗鼈兊腳__
2024-12-21 09:55
【摘要】1、知識與技能1.了解聲音的特性。2.知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。3.不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同。2、過程與方法1.通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”和“響度與振幅有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.體
2024-12-01 09:31
【摘要】三聲音的特性從容說課聲音的特性這一節(jié)比較重要.通過這一節(jié)的學(xué)習(xí),應(yīng)該使學(xué)生了解頻率的大小決定音調(diào)的高低;振幅的大小決定聲音的響度;音色決定聲音的品質(zhì).在學(xué)習(xí)這些物理知識的同時(shí),要注意讓學(xué)生體會(huì)探究這些物理規(guī)律的方法,以及這些物理規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用.音調(diào)的探究實(shí)驗(yàn)并不難做,器材也比較易得,應(yīng)由學(xué)生自己完成,這樣有
【摘要】三聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道聲音的三個(gè)特性2、知道什么是頻率?頻率的應(yīng)用。3、利用實(shí)驗(yàn)去探索影響聲音特性的原因。重、難點(diǎn):(重)1、人耳怎樣聽到聲音的?(難)2、設(shè)計(jì)探究的實(shí)驗(yàn),清楚雙耳效應(yīng)。關(guān)鍵:指導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、總結(jié)結(jié)論。教
2024-12-21 09:56