集體備課聲音的特性-資料下載頁

【摘要】集體備課專用主備人劉永樹參加人員周金奎、鄒慧林、丁金環(huán)時間2020年9月7號個人修改意見(輔備)課題第三節(jié)聲音的特性教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：了解聲音的特性知道樂音的音調(diào)跟發(fā)音體的振動頻率有關(guān)；響度跟發(fā)音體的振幅有關(guān)；不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。二、過程與

2024-11-29 09:59

聲音的特性教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】聲音的特性教學(xué)設(shè)計 　　聲音的特性教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目的、任務(wù)要求: 　　1、理解人聲音的特性。 　　2、體驗聲音的特性一——音調(diào)、響度、音品。 　　3、了解聲音的特性在生產(chǎn)與生活中的應(yīng)用。 ...

2025-04-05 12:22

22聲音的特性40p-資料下載頁

【摘要】文井學(xué)校物理組相關(guān)知識回顧聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，物體的振動停止，聲音也停止；聲音的傳播：聲音在介質(zhì)中傳播，在不同介質(zhì)中聲音傳播的速度也不相同。情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細(xì)”，他知道這

2024-11-23 00:17

聲音特性習(xí)題-資料下載頁

【摘要】1．物理學(xué)中用____________來描述物體振動的快慢，它的單位是_____．某種蒼蠅在飛行時，5s內(nèi)翅膀振動2000次，頻率是_________________，人類_________________（填“能”或“不能”）聽到這種蒼蠅發(fā)出的聲音．2．男同學(xué)說話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的_________________低，

2024-11-23 15:37

聲音的特性教案2-資料下載頁

【摘要】精品資源第三節(jié)聲音的特性●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo).，響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)..二、能力目標(biāo)“音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗”和“響度與振幅有關(guān)的實驗”，進一步了解物理學(xué)研究問題的方法..三、德育目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生更加熱愛世界、熱愛科學(xué)的品質(zhì).、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的意識.●教學(xué)重點音調(diào)、響度、音色的概念及其相關(guān)因素.●教學(xué)難點探究決定音調(diào)、響度的因素

2025-04-17 00:23

聲音的特性重難點突破-資料下載頁

【摘要】第一篇：《聲音的特性》重難點突破 《聲音的特性》重難點突破 一、教學(xué)內(nèi)容分析 這一節(jié)內(nèi)容在整個教材安排中比較重要，注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識的同時，體會科學(xué)探究的方法，加強與實際的聯(lián)系，使學(xué)生獲得...

2024-11-09 12:52

22聲音的特性-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)聲音的特性導(dǎo)學(xué)案年級八上科目物理主備張紅艷審核課題聲的利用課型預(yù)習(xí)、研討班級　　　　姓名　　　小組　　　　 備課時間　　　　授課人　　　　導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1．了解聲音的3個特性是什么？2．知道聲音的音調(diào)跟發(fā)音體的什么有關(guān)？響度跟發(fā)音體的什么關(guān)？不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的什么不同？學(xué)習(xí)重點：聲音的三個特性及其決定

2025-08-04 07:38

12聲音的特性-資料下載頁

【摘要】2010-2011學(xué)年八年級上冊教案3備課教師：曹艷【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能：響度、音調(diào)、音色、音調(diào)、音色的主要影響因素二、過程與方法、音調(diào)、音色的主要因

2025-07-23 04:43

聲音的特性測試題-資料下載頁

【摘要】　A．物體發(fā)聲一定是因為物體在振動　B．我們聽不到聲音一定是因為物體不振動　C．物體振動頻率越高，我們聽到的聲音響度越大　D．物體振動的振幅足夠大時，我們就能聽到聲音　A．只要物體振動，我們就能聽到聲音　B．根據(jù)說話的音調(diào)不同，可區(qū)別同學(xué)說話的聲音　C．用力敲鼓增大鼓面振動的振幅，可使聲音響度增大　D．聲音的響度與聲源振動的頻率有關(guān)

2025-03-25 12:48

聲音的特性練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】聲音的特性練習(xí)一、填空題1．人說話，唱歌、讀書時，發(fā)聲的物體是______。2．人吹口哨時，發(fā)聲的物體是______。3．人吹笛子時，發(fā)聲的物體是______。4．一切正在發(fā)聲的物體都在______，______停止，發(fā)聲也停止，人說話唱歌靠______的振動。5．聲音是靠______傳播，一切_____、_____、_____物質(zhì)作媒介都能傳播聲音，通常人耳能聽到聲音是

2025-08-04 15:09

新人教版初中物理22聲音的特性教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】聲音的特性,義務(wù)教育教科書物理八年級上冊,-,我們剛才聽到的聲音有哪些地方不同？,播放視頻《各種聲音》,1．音調(diào),音調(diào)：聲音的高低為什么聲音會有高低的區(qū)別呢？,播放動畫或音頻文件,看看不同的聲音的波形...

2024-10-23 06:15

[理化生]第2節(jié)：聲音的特性課件-資料下載頁

【摘要】音樂欣賞聽，你聽到什么？音樂欣賞聽，你聽到什么？音調(diào)響度音色聲音的特性這段音樂中的聲音有哪些差別？?聲音的高低（音調(diào)）有差別；?聲音時大時?。〞r強時弱），大?。懚龋┯胁顒e；不同樂器演奏出的聲音不一樣（聲音）；活動1：將鋼尺的一端固定在桌面上,若改變尺子伸出的長度，用相同的力撥動，聽到的聲音有何不同呢？

2025-01-16 12:48

八年級物理聲音的特性-資料下載頁

【摘要】想一想，聲音都有那些特性呢？比如男高音，女高音，男中音女中音？————音調(diào)大聲喧嘩，竊竊私語。————響度聽音樂，能聽出是哪位歌星。

2025-08-04 13:49

新人教版八上第2節(jié)聲音的特性-資料下載頁

【摘要】優(yōu)美動聽，令人愉快的聲音叫做樂音.為什么同是樂音，會有高低不同，大小不同呢？音調(diào)響度音色聲音的特性一.音調(diào)（1）定義：聲音的高低叫音調(diào)小實驗什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出

2024-12-01 00:56

聲音的特性提高鞏固練習(xí)試題-資料下載頁

【摘要】......評卷人得分一、雙選題1．下面形容聲音的“高”指的是音調(diào)的（）。A.這首歌聲音太高，我唱不上去B.引吭高歌C.她是唱女高音的D.高聲喧嘩評卷人得分

2025-03-25 00:17

13聲音的特性(專業(yè)版)

13聲音的特性(留存版)

13聲音的特性-文庫吧

13聲音的特性-wenkub