小班感統(tǒng)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇-展示頁(yè)
2024-08-18 11:54本頁(yè)面
【正文】 戲準(zhǔn)備：皺紋紙、報(bào)紙及其它軟紙，大嘴動(dòng)物投擲箱?；顒?dòng)名稱：《喂小動(dòng)物吃糖球》適合班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)將各種不同質(zhì)地的紙團(tuán)成小圓球，促進(jìn)小肌肉精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)：不扶把手上下樓梯。（2）幼兒自由練習(xí)上下臺(tái)階。游戲準(zhǔn)備：設(shè)有樓梯的室內(nèi)外場(chǎng)地活動(dòng)過(guò)程：觀察認(rèn)識(shí)：幼兒參觀室內(nèi)外的各種樓梯與臺(tái)階，了解樓梯的作用及上下樓梯的安全知識(shí)。促進(jìn)固有感覺(jué)的輸入及自身形象的建立。三、放松活動(dòng)：壓路機(jī)幼兒并排躺在墊子上，老師用大籠球逐一碾過(guò)他們身體的各部位。（2） 幼兒互相交流分享新玩法?；訚L球：活動(dòng)設(shè)計(jì)篇老師：今天，我們可以滾著球?qū)殞毘鋈ヂ眯?，路上要?jīng)過(guò)一些小橋、山坡、樹(shù)樁，看誰(shuí)滾球的方法多?！庇變哼吥顑焊?，教師依次把球滾給每一個(gè)幼兒，幼兒再將球滾回給教師……。（1）分散追球游戲：幼兒人手一只球，在地面上任意滾動(dòng)自己的球?qū)殞毑⒀杆俚嘏苋プ非颉Ｄ茈p手用力將球向前滾和接住球，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。. . . . .活動(dòng)設(shè)計(jì)篇活動(dòng)名稱：《寶寶滾球兒》適合班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：探索多種方法滾球，體驗(yàn)在運(yùn)動(dòng)中探索的樂(lè)趣。觸動(dòng)全身神經(jīng)系統(tǒng)的總動(dòng)員，強(qiáng)化本體感。游戲準(zhǔn)備： 大籠球人手一個(gè)，平衡木、拱門、大滑梯、路障等輔助材料 熟悉兒歌活動(dòng)過(guò)程：一 、準(zhǔn)備活動(dòng)：小動(dòng)物模仿操二、基本活動(dòng)：掌握滾球與接球的方法。（2）趣味游戲：全體幼兒站成大圓圈念兒歌：“大籠球，滾得快，滾給你，滾給他，滾得球兒樂(lè)哈哈。也可以請(qǐng)幼兒到中間當(dāng)小老師，和小朋友一起練習(xí)滾球。（1） 幼兒嘗試結(jié)合器械練習(xí)滾球，如：滾球過(guò)橋、上下坡、鉆洞等。（3） 再次游戲?；顒?dòng)名稱：《我會(huì)上下樓梯》適合班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：建立初步的安全意識(shí)。掌握正確上下樓梯的方法，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)模仿：（1）、正確方法：兩腳交替上下臺(tái)階，按順序一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階活動(dòng)設(shè)計(jì)篇地上下。（3）指導(dǎo)膽小和能力弱的幼兒大膽上下樓梯。活動(dòng)延伸：組織幼兒到戶外玩大型玩具。練習(xí)將投擲物擊中目標(biāo)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)運(yùn)作的能力?；顒?dòng)過(guò)程：情景導(dǎo)入：教師創(chuàng)編“小動(dòng)物
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