【摘要】《領(lǐng)導(dǎo)者準則》史蒂芬·柯維美國《時代周刊》、《商業(yè)周刊》聯(lián)合組織世界500強CEO評選的最具影響力的商業(yè)書!如何創(chuàng)建一種“以原則為核心的領(lǐng)導(dǎo)方式”,即一種長遠的、由里及外的使個人和機構(gòu)得以發(fā)展的方式。如果我們企盼得到幸福和美好的未來,我們應(yīng)該力求將柯維關(guān)于在工作場所創(chuàng)建更有意義的關(guān)系和成功的哲學(xué)思想試運用在工商業(yè)、家庭或其他
2024-08-29 18:21
【摘要】學(xué)習(xí)成就未來理念改變命運領(lǐng)導(dǎo)理論領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變?一.領(lǐng)導(dǎo)的概念領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)要求?二.領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)方式?三.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?四.科學(xué)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變一、領(lǐng)導(dǎo)的概念領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)要求
2024-10-25 05:58
【摘要】論領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)我們就結(jié)合諸位的工作實際,來探討一下在我們?nèi)粘5念I(lǐng)導(dǎo)工作中如何把我們的經(jīng)驗上升到理性認識以尋求規(guī)律性的東西。進一步把這些規(guī)律性的認識應(yīng)用到我們工作實際當中去,提升為領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),把我們的工作做得更有成效。今天的課程我分兩個部分來講。第一個部分呢,主要講領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維,講六個要點,然后我講第二個部分,講領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),也講六個要點。一、領(lǐng)導(dǎo)者的
2025-07-07 22:20
【摘要】“讓我們說得更好”---領(lǐng)導(dǎo)者成功演講溝通技巧朋友,您作過演講嗎?一、演講與我——“零距離”演講≠講話+表演演:當眾表現(xiàn)出來?演講:對聽眾發(fā)表自己的見解(speech,publicspeech,speaking)
2024-08-29 11:57
【摘要】1馬云在1988年在杭州師范學(xué)院英語專業(yè)畢業(yè),此后任教在杭州電子科技大學(xué)。1995年,在出訪美國時首次接觸到因特網(wǎng),回國后創(chuàng)辦了網(wǎng)站“中國的黃頁”。1997年,加入了中國外經(jīng)貿(mào)部,負責(zé)開發(fā)其官方站點及中國產(chǎn)品網(wǎng)上交易市場。1999年,正式辭去公職,返回杭州,進行二次創(chuàng)業(yè),決定介入電子商務(wù)領(lǐng)域。同年9月,馬云的阿里巴巴網(wǎng)站橫空出世,立志成為
2025-05-21 13:39
【摘要】巔峰領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)者形象制作收集整理,未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā),違者必究激情點燃夢想,學(xué)習(xí)使人進步了解領(lǐng)導(dǎo)力團隊及其建設(shè)有效溝通以人為本培養(yǎng)下屬與影響他人實用管理技巧激勵技巧授權(quán)的原則與要領(lǐng)創(chuàng)新意識人格魅力與價值觀員工職涯規(guī)劃與管理………
2025-06-06 16:36
【摘要】Leadership第五章領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者LeadershipContents領(lǐng)導(dǎo)者概述1領(lǐng)導(dǎo)者的職位、權(quán)力與責(zé)任2領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)3被領(lǐng)導(dǎo)者4領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的互動關(guān)系1Leadership領(lǐng)導(dǎo)者概述?領(lǐng)導(dǎo)者的含義?關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者含義的狹義觀和廣義觀?狹義觀:領(lǐng)導(dǎo)者就是權(quán)力的執(zhí)掌者
2025-05-26 00:01
【摘要】專題二:領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者主題發(fā)言?備選話題素材:自由選擇、自主組織、隨性發(fā)揮、多彩演繹——發(fā)現(xiàn)自己的邏輯價值?每一組的成員都必須整理出來1500字左右的文字稿作為平時作業(yè)提交。每一組講完時,都必須提交上來。平時成績占50%。?唯一要求:自由自覺,求真求實。杜絕言之無物,思維浮夸。?1、世界水利史上的杰作——阿斯旺大
2025-02-21 20:15
【摘要】?管理是思辨的藝術(shù)書畫價值判定(“高風(fēng)雅韻”)管理實踐認識(“一人說了算”、路徑選擇)?領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有一種長期的注重未來的傾向,以提供一種超越下屬短視行為的意識?!绾慰创龣C遇與威脅?管理思辯:假設(shè)、行為、習(xí)慣?為什么有的人總是忙?你忙嗎??為什么1+1+1+14??為什么遲到
2025-01-14 09:40
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院段鑫星一、什么是領(lǐng)導(dǎo)(一)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的定義?領(lǐng)導(dǎo)就是為引導(dǎo)出服從、尊敬、忠誠與合作而將領(lǐng)導(dǎo)者的意志施加于被領(lǐng)導(dǎo)者的一種能力。?領(lǐng)導(dǎo)是一種影響他人的力量源泉。?領(lǐng)導(dǎo)是說服人們合作以達到一個共同目標的行為。
2025-05-22 04:09
【摘要】Zql第四章領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者2022/6/41CopyrightByZhongqinglin第四章領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)目標:?闡釋領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系?明確領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和責(zé)任?了解領(lǐng)導(dǎo)者類型的劃分?討論領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化Zql2022/6/42CopyrightByZhong
【摘要】第十一章:領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)方式領(lǐng)導(dǎo)的涵義?領(lǐng)導(dǎo)的作用?
2025-05-21 13:40
【摘要】第十三章領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)與作用第二節(jié)理想的領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)集體第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)和作用?領(lǐng)導(dǎo)的含義?領(lǐng)導(dǎo)的作用理想的領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2?對于領(lǐng)導(dǎo)的定義,至少有
2025-05-16 12:01
【摘要】巔峰領(lǐng)導(dǎo)力之領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)制作收集整理,未經(jīng)授權(quán)請勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā),違者必究站了解領(lǐng)導(dǎo)力團隊及其建設(shè)有效溝通以人為本培養(yǎng)下屬與影響他人實用管理技巧激勵技巧授權(quán)的原則與要領(lǐng)創(chuàng)新意識人格魅力與價值觀員工職涯規(guī)劃與管理……………………戰(zhàn)略的
2025-06-06 16:35
【摘要】2021-10-12中囯電子科技公司第21訓(xùn)練所內(nèi)訓(xùn)1領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2021-10-12中囯電子科技公司第21訓(xùn)練所內(nèi)訓(xùn)2前言:參觀歐洲精神病醫(yī)院感言2021-10-12中囯電子科技公司第21訓(xùn)練所內(nèi)訓(xùn)3從領(lǐng)袖性格探討中層領(lǐng)導(dǎo)力的養(yǎng)成?優(yōu)柔寡斷首相安倍晉三?慈祥的首相福田康夫
2025-01-14 09:41