【摘要】?管理是思辨的藝術(shù)書畫價(jià)值判定(“高風(fēng)雅韻”)管理實(shí)踐認(rèn)識(shí)(“一人說了算”、路徑選擇)?領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有一種長期的注重未來的傾向,以提供一種超越下屬短視行為的意識(shí)?!绾慰创龣C(jī)遇與威脅?管理思辯:假設(shè)、行為、習(xí)慣?為什么有的人總是忙?你忙嗎??為什么1+1+1+14??為什么遲到
2025-01-14 09:40
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院段鑫星一、什么是領(lǐng)導(dǎo)(一)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的定義?領(lǐng)導(dǎo)就是為引導(dǎo)出服從、尊敬、忠誠與合作而將領(lǐng)導(dǎo)者的意志施加于被領(lǐng)導(dǎo)者的一種能力。?領(lǐng)導(dǎo)是一種影響他人的力量源泉。?領(lǐng)導(dǎo)是說服人們合作以達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo)的行為。
2025-05-22 04:09
【摘要】?439組:邊宇晴?蔡雨青?柴霞?常砂砂?陳鳳書?陳曉琳領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是因人而異的。黑格爾說過:“世界上沒有完全相同的兩片葉子”,同樣也沒有完全相同的兩個(gè)人
2025-05-21 18:40
【摘要】第十一章:領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)方式領(lǐng)導(dǎo)的涵義?領(lǐng)導(dǎo)的作用?
2025-05-21 13:40
【摘要】2021-10-12中囯電子科技公司第21訓(xùn)練所內(nèi)訓(xùn)1領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2021-10-12中囯電子科技公司第21訓(xùn)練所內(nèi)訓(xùn)2前言:參觀歐洲精神病醫(yī)院感言2021-10-12中囯電子科技公司第21訓(xùn)練所內(nèi)訓(xùn)3從領(lǐng)袖性格探討中層領(lǐng)導(dǎo)力的養(yǎng)成?優(yōu)柔寡斷首相安倍晉三?慈祥的首相福田康夫
2025-01-14 09:41
【摘要】2022/8/191現(xiàn)代管理修煉——領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)解讀鐘青林博士武漢大學(xué)公共管理學(xué)院教授湖北省領(lǐng)導(dǎo)與管理研究所所長2022/8/192?從長遠(yuǎn)看,唯一能持久的競爭優(yōu)勢(shì),就是你的領(lǐng)導(dǎo)的自身發(fā)展力比對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。這是組織發(fā)展的源泉,任何人都想模仿你,在他
2025-08-10 15:32
【摘要】李甲奎當(dāng)代校長素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)《中小學(xué)校長提高培訓(xùn)》專題研究下載內(nèi)容提要第一講校長素質(zhì)的基本特征
2024-08-29 15:38
【摘要】LeadershipPractices領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐課程安排?領(lǐng)導(dǎo)定義?觀念/誠實(shí)與正直/自尊?團(tuán)隊(duì)合作/目標(biāo)?時(shí)間管理?溝通/決策?授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)的定義領(lǐng)導(dǎo)能夠激勵(lì),并帶領(lǐng)他人一起去實(shí)現(xiàn)大家共同的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)鼓舞士氣,領(lǐng)導(dǎo)指引大家展望未來。保持領(lǐng)導(dǎo)不是靠權(quán)力,而是靠威信,
2024-10-15 15:30
【摘要】第十四章領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論2、領(lǐng)導(dǎo)行為理論3、領(lǐng)導(dǎo)情境理論第十四章領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一節(jié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問題的理論第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者的修養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第一節(jié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)問題的理論一、領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)理論——有效的領(lǐng)導(dǎo)者可以從
2025-01-21 00:02
【摘要】?一.緒論:領(lǐng)導(dǎo)能力的劇變?情緒智商這個(gè)概念產(chǎn)生于這個(gè)年代的初期。在一九九零年時(shí),彼得·沙勒維和約翰·邁爾出版了第一本跟這個(gè)主題有關(guān)的書。雖然在這之前的數(shù)十年,著名的心理學(xué)家桑戴克就寫出社會(huì)智能這個(gè)名詞,也就是指“精明地運(yùn)作人際關(guān)系”的能力。但是這個(gè)概念的使用并沒有廣泛
2024-08-29 11:58
【摘要】來自庫下載領(lǐng)導(dǎo)技巧領(lǐng)導(dǎo)/管理與授權(quán)C.F.Hsu08/2020來自庫下載課程大綱?領(lǐng)導(dǎo)的定義?主管的角色?領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別?領(lǐng)導(dǎo),管理與執(zhí)行?領(lǐng)導(dǎo)的影響力?領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)技巧–設(shè)定目標(biāo)–領(lǐng)導(dǎo)變革–行動(dòng)計(jì)劃?授權(quán)
【摘要】章目錄上一頁下一頁節(jié)目錄管理學(xué)1第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)方式第二節(jié)權(quán)力與指揮第三節(jié)激勵(lì)第四節(jié)溝通案例分析領(lǐng)導(dǎo)討論一
2024-10-25 05:58
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)馬海儒學(xué)習(xí)交流二00四年二月.(.....)專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料緒論學(xué)習(xí)交流本課的目的我們?nèi)绾尾拍芨玫模阂_的做事和做事要正確本課的主線及領(lǐng)會(huì)的要點(diǎn)一、領(lǐng)導(dǎo)、管理和執(zhí)行者如下圖所示:企業(yè)生存與發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行者
2025-01-24 11:17
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)魅力主講人:李勇安徽華佗國藥股份有限公司領(lǐng)導(dǎo)三要素:(1)領(lǐng)導(dǎo)者必須有下屬或追隨者。(2)領(lǐng)導(dǎo)者必須擁有影響追隨者的能力。(3)領(lǐng)導(dǎo)行為具有明確的目的,并可通過影響下屬來實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)結(jié)論:指揮、協(xié)調(diào)、激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo):進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),率領(lǐng)著一群人去達(dá)到目標(biāo)。(1)原
2025-05-25 13:59
【摘要】1帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)許晉老師2領(lǐng)導(dǎo)者的定義與定位一3西點(diǎn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的啟示?美國西點(diǎn)陸軍官校,一向以培養(yǎng)最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才為己任。西點(diǎn)自1802年創(chuàng)校以來,建立了一套獨(dú)特的教學(xué)體系,為國家社會(huì)栽培最杰出的領(lǐng)導(dǎo)人才。對(duì)于西點(diǎn)的獨(dú)特之處有人曾給出這樣的說法:美國前五百大企業(yè)是交
2025-01-26 10:39