老師招聘考試全真模擬試題及答案大全-展示頁(yè)
2024-08-11 10:08本頁(yè)面
【正文】 二選一的沖突是?。ā。 ．雙趨式?jīng)_突 B．雙避式?jīng)_突 C．趨避式?jīng)_突 D．多重趨避式?jīng)_突 20．狗聽(tīng)到主人喚它的名字就跑過(guò)去是 （?。 ．無(wú)條件反射 B．本能的行為 C．第一信號(hào)的條件反射 D．第二信號(hào)的條件反射 二、填空題：本大題共18個(gè)小題，每空1分，共36分。教師招聘考試全真模擬試題及答案大全（2）一、選擇題：本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。（3分） ?。?）聯(lián)系實(shí)際。（3分） ?。?）學(xué)生品德知、情、意、行在發(fā)展方向和水平上具有不平衡性。因此，在德育過(guò)程中，應(yīng)在知、情、意、行幾方面同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，以促進(jìn)學(xué)生品德認(rèn)識(shí)、情感、意志和行為全面和諧發(fā)展。知、情、意、行之間既是相對(duì)獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系、影響、滲透、促進(jìn)的。（4分） （2）一般說(shuō)來(lái)，人的品德是沿著知、情、意、行的順序形成發(fā)展的。47．論述德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行培養(yǎng)提高過(guò)程的規(guī)律。43．意志行動(dòng)形成有哪些特點(diǎn)？（1）人特有的自覺(jué)確定目的的行動(dòng)；（2）意識(shí)的調(diào)節(jié)支配作用；（3）克服內(nèi)部與外部困難；（4）以隨意運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)44．操作技能有哪幾個(gè)階段？（1）操作定向；（2）操作模仿；（3）操作整合；（4）操作熟練 等四個(gè)階段45．什么是聯(lián)想？聯(lián)想有哪些主要規(guī)律？ 聯(lián)想是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的復(fù)活，它是事物之間聯(lián)系和關(guān)系的反映；聯(lián)想的主要規(guī)律有：（1）接近律（2）相似律（3）對(duì)比律（4）因果律。（2分） ?。?）使學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。（4）傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律。（2）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。 （4）組織多樣的教育活動(dòng)?！ 。?）選擇和培養(yǎng)班干部。（4）學(xué)校教育采取集中時(shí)間和集中學(xué)習(xí)的形式，使青少年兒童集中精力受教育，適合青少年兒童身心特點(diǎn)，適合時(shí)代的要求，有利于完成社會(huì)賦予他們的任務(wù)。這是任何自發(fā)的、偶然的、零碎的家庭和社會(huì)影響所不及的。39．為什么教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用？（1）學(xué)校教育是以文化影響為主體的環(huán)境，它影響著學(xué)生的主要環(huán)境形式是教材，這特別有利于青少年身心發(fā)展。 38．1948年（WHO）宣言指出健康應(yīng)包括生理、心理 和社會(huì)適應(yīng)等幾方面?！ ?6．耶克斯－多德森定律表明：動(dòng)機(jī)水平適中，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) ?！ ?4．神經(jīng)系統(tǒng)的活潑型與多血質(zhì)，安靜型與粘液質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型相對(duì)應(yīng)。 32．注意的品質(zhì)特征有注意廣度、注意的穩(wěn)定 、注意的分配、 注意轉(zhuǎn)移等?！ ?0．“望梅止渴”屬于 第一 信號(hào)系統(tǒng)的條件反射，“談虎色變”屬于 第二信號(hào)系統(tǒng) 的條件反射?！ ?8．德育過(guò)程的基本矛盾是教育者提出的 德育要求 與受教育者已有 品德基礎(chǔ) 的矛盾。教師在教育過(guò)程中起 主導(dǎo) 作用?！ ?5．學(xué)生既是教育的 對(duì)象，又是自我教育和發(fā)展的 主體?！ ?3．我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是壬寅學(xué)制，我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是癸卯 學(xué)制?！ ?2．馬克思主義認(rèn)為，教育起源于人類(lèi)特有的生產(chǎn)勞動(dòng)?！ ?1．教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象及其 規(guī)律 科學(xué)?！ ?．世界上最早的教育文獻(xiàn)是我國(guó)的 （ C） A．《論語(yǔ)》 B．《大學(xué)》 C．《學(xué)記》 D．《中庸》 2．教育“生物起源論”的代表人物是 （D ） A．孟祿 B．洛克 C．盧梭 D．利托爾諾 3．教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性規(guī)律，應(yīng)做到 （ A） A．循序漸進(jìn) B．因材施教 C．教學(xué)相長(zhǎng) D．防微杜漸 4．在教育目的問(wèn)題上，德國(guó)教育家赫爾巴特的主張?bào)w現(xiàn)了 （A ） A．社會(huì)本位論思想 B．個(gè)人本位論思想 C．社會(huì)效益論思想 D．教育無(wú)目的論思想 5．廣義的教育制度是指 （ D） A．學(xué)校教育制度 B．高等教育制度 C．社會(huì)教育制度 D．國(guó)民教育制度 6．在下列主張中，比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的是 （?。 ．學(xué)不躐等 B．各因其材 C．開(kāi)而弗達(dá) D．溫故而知新 7．教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身的教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是（?。 ．品德評(píng)價(jià)法 B．榜樣示范法 C．實(shí)際鍛煉法 D．陶冶教育法 8．尊重信任學(xué)生是教師的 （ ） A．知識(shí)素養(yǎng)之一 B．能力素養(yǎng)之一 C．思想品德素養(yǎng)之一 D．基本任務(wù)之一 9．在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱之外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是（ ） A．課外教育 B．校外教育 C．業(yè)余教育 D．課外校外教育 10．整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是 （?。 ．備課 B．上課 C．布置作業(yè) D．成績(jī)?cè)u(píng)定 11．心理現(xiàn)象就其產(chǎn)生方式是 （?。 ．精神活動(dòng) B．反射活動(dòng) C．意識(shí)活動(dòng) D．技能活動(dòng) 12，下列選項(xiàng)中哪種是一般能力? （ ） A．觀察力 B．曲調(diào)感 C．節(jié)奏感 D．色調(diào)感 13．狼孩的心理障礙主要原因是 （?。 ．缺乏營(yíng)養(yǎng) B．遺傳因素 C．狼的影響 D．缺乏社會(huì)性刺激 14．勤奮和懶惰屬下列哪種特性? （?。 ．氣質(zhì) B．性格 C．能力 D．興趣 15．長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘屬于下列哪種障礙? （?。 ．生理性障礙 B．心理性障礙 C．存儲(chǔ)性障礙 D．提取性障礙 16．注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性? （ ） A．廣度 B．強(qiáng)度 C．時(shí)間 D．空間 17．直觀時(shí)運(yùn)用變式方法的目的是 （?。 ．激發(fā)興趣 B．引起注意 C．豐富想象 D．區(qū)分本
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1