數(shù)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)科能力培養(yǎng)計劃-展示頁
2024-08-05 11:17本頁面
【正文】 五（2）班 數(shù)學(xué) 學(xué)科組 教師 麗麗一、學(xué)習(xí)習(xí)慣目標設(shè)定小學(xué)階段目標培養(yǎng)學(xué)生上課認真聽課的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生上課主動回答問題的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生說完整話的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生書寫工整的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的習(xí)慣6培養(yǎng)學(xué)生及時完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生各學(xué)科全面發(fā)展，不偏科的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生講究效率的習(xí)慣1培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習(xí)慣1培養(yǎng)學(xué)生認真計算的習(xí)慣1培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的習(xí)慣1培養(yǎng)學(xué)生合作、交流學(xué)習(xí)的習(xí)慣1培養(yǎng)學(xué)生記筆記、總結(jié)的習(xí)慣學(xué)段目標：培養(yǎng)學(xué)生講究效率的習(xí)慣培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生認真計算的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生合作、交流學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生記筆記、總結(jié)的習(xí)慣年級目標：培養(yǎng)學(xué)生認真計算的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生合作、交流學(xué)習(xí)的習(xí)慣學(xué)期目標：培養(yǎng)學(xué)生認真計算的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的習(xí)慣二、學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀分析我班共有22名學(xué)生，只有5,6個學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們上課認真聽講，積極討論交流，認真完成作業(yè)，積極主動學(xué)習(xí)，能夠起到榜樣帶頭作用，；有7,8個學(xué)生在老師同學(xué)的監(jiān)督下，能夠約束自己，能夠自己樹立榜樣，但還沒有形成良好的習(xí)慣；還有7,8
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1