222橢圓的第二定義及焦半徑公式-展示頁(yè)

【摘要】橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)知識(shí)回顧知識(shí)鞏固新知探究典型例題課堂小結(jié)布置作業(yè)1.橢圓的范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率??222222210,yxababcab??????范圍：－a≤y≤a，－b≤x≤b.對(duì)稱性：關(guān)于x軸、y軸、

2024-08-09 14:44

橢圓的定義-展示頁(yè)

【摘要】舉出實(shí)例:橢圓的定義：平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離的和等于常數(shù)（大于|F1F2|）的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓。F1、F2——焦點(diǎn)F1F2M|MF1|+|MF2|=2a|F1F2|——焦距（一般用2c表示）2a2c時(shí),設(shè)∣F1F2∣=2c,∣MF1∣+∣M

2024-11-18 16:19

橢圓定義的探究-展示頁(yè)

【摘要】橢圓定義回顧兩定點(diǎn)︱F1F2︱=2c,距離之和=2a，b2=a2-c2平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)的距離之和等于常數(shù)（大于兩點(diǎn)間的距離）的點(diǎn)的軌跡xyoxyo12222??byaxab012222??bxayab0湖北省黃岡市羅田一中：楊德兵

2024-12-06 11:25

橢圓定義-展示頁(yè)

【摘要】橢圓的幾何性質(zhì)（第3課時(shí)）已知x225Y29+=1求下列問題：yx020p1p2F1F2p1P1P2的長(zhǎng)B2︱PF1︱·︱PF2︱3S?PF1F24θ的取值范圍5離心率e=___6︱BF1︱=例題1：若動(dòng)點(diǎn)M(

2024-11-22 03:18

高二數(shù)學(xué)橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程-展示頁(yè)

【摘要】橢圓一、橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程，把它的兩個(gè)端點(diǎn)固定在黑板上的F1，F(xiàn)2兩點(diǎn)(使繩長(zhǎng)大于F1到F2的距離)，用粉筆尖把繩子拉緊，使筆尖在黑板上慢慢移動(dòng)一周，得到的圖形是什么？得到的圖形是橢圓？(3)繩長(zhǎng)大于F1到F2的距離橢圓的焦距：F1F2(1)F1，F(xiàn)2為固定兩點(diǎn)平面內(nèi)與兩

2024-11-24 18:11

橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)組協(xié)作備課教案課題橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程科目數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)象高二學(xué)生主備人課時(shí)1課時(shí)授課類型新授課一、教學(xué)內(nèi)容分析橢圓是圓錐曲線中重要的一種，本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是后繼學(xué)習(xí)其它圓錐曲線的基礎(chǔ)，坐標(biāo)法是解析幾何中的重要數(shù)學(xué)方法，，主要采用學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的方式，使培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力的教學(xué)思想貫穿于本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的始終.橢圓是生活

2024-08-20 08:38

高二數(shù)學(xué)橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程-展示頁(yè)

【摘要】2．1橢圓2．橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過程、橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)與化簡(jiǎn)過程．2．掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何圖形．課前自主學(xué)案溫故夯基1．經(jīng)過(1,3)、(2,5

2024-11-24 16:43

橢圓的定義及其定理-展示頁(yè)

【摘要】課件制作者：羅定中學(xué)姚仕森橢圓的定義及其定理太空中有些天體運(yùn)行的軌道是橢圓形的。生活中的橢圓油罐車的橫截面是橢圓數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)取一條細(xì)繩，把它的兩端固定在板上的兩點(diǎn)，把細(xì)繩拉緊，在板上慢慢移動(dòng)用鉛筆尖奎屯王新敞新疆就可以畫出一個(gè)橢圓。橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程2F1FM答：兩個(gè)定點(diǎn)，繩長(zhǎng).

2024-08-30 22:26

橢圓定義及應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】一、橢圓第一個(gè)定義的應(yīng)用橢圓的第一個(gè)定義平面內(nèi)有兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2，和一個(gè)定長(zhǎng)2a。若動(dòng)點(diǎn)P到兩個(gè)定點(diǎn)距離之和等于定長(zhǎng)2a，且兩個(gè)定點(diǎn)距離|F1F2|。兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2稱為橢圓的焦點(diǎn)。由此定義得出非常重要的等式，其中P為橢圓上一個(gè)點(diǎn)。此等式既表明作為橢圓這個(gè)點(diǎn)的軌跡的來源，也說明橢圓上每一個(gè)具有的共同性質(zhì)。即橢圓上每一個(gè)點(diǎn)到兩個(gè)焦點(diǎn)距離之和等于定長(zhǎng)2a.在有關(guān)

2024-08-10 04:34

橢圓的定義及畫法-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：理解并掌握橢圓的定義及其相關(guān)概念。2．能力目標(biāo)：通過對(duì)定義的探求提高類比、論證能力。3．情感目標(biāo)：通過圓的定義的研究方法類比研究橢圓定義，感悟事物間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)橢圓的畫法，及對(duì)相應(yīng)概念的理解橢圓面積的求解在我們實(shí)際生活中，同學(xué)們見過橢圓嗎？

2024-08-20 08:37

定義法求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程-展示頁(yè)

【摘要】定義法求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程1、焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上，且a2＝13，c2＝12的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(　　)A．?B．?C．D．?2、設(shè)B(－4，0)，C(4，0)，且△ABC的周長(zhǎng)等于18，則動(dòng)點(diǎn)A的軌跡方程為(　　)A．?B．C．?D．3、已知橢圓經(jīng)過點(diǎn)(，0)且與橢圓

2024-07-29 20:00

高二數(shù)學(xué)橢圓與雙曲線的定義的應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】橢圓與雙曲線定義的應(yīng)用2.雙曲線的定義:平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)12,FF的距離的差的絕對(duì)值等于常數(shù)(小于12FF)的點(diǎn)的軌跡叫做雙曲線.1.橢圓的定義:平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)12,FF的距離的和等于常數(shù)（大于12FF）的點(diǎn)的軌跡叫橢圓.思考一:(課本54PB組第2題)

2024-11-21 00:53

橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程-展示頁(yè)

【摘要】寧德二中馬茂鴻“嫦娥二號(hào)”于2022年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空?自然界處處存在著橢圓,我們?nèi)绾斡米约旱碾p手畫出橢圓呢?先回憶如何畫圓?實(shí)驗(yàn)?如何定義橢圓?圓的定義:平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)

2024-08-19 16:59

高二數(shù)學(xué)橢圓定義及標(biāo)準(zhǔn)方程-展示頁(yè)

【摘要】橢圓定義及標(biāo)準(zhǔn)方程(3)橢圓定義及標(biāo)準(zhǔn)方程(3)---復(fù)習(xí)舊知(1)寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、參數(shù)方程。(2)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是什么？(3)求曲線方程的基本方法有哪幾種？橢圓定義及標(biāo)準(zhǔn)方程(3)---新知探究例3如圖，已知一個(gè)圓的圓心為坐標(biāo)原點(diǎn)，半徑為2，從這個(gè)圓上任意一點(diǎn)P向x軸作垂線PP1，求線段PP1中點(diǎn)M的軌跡。

2024-11-21 01:54

橢圓的定義與方程[1]-展示頁(yè)

【摘要】高中數(shù)學(xué)第二冊(cè)（上）第八章省揚(yáng)職高華偉嘗試探究形成概念想一想：把一根繩子對(duì)折，固定一端，用筆尖把繩子拉緊能畫出什么圖形？為什么？試一試：如果把繩子分開，固定兩端，用筆尖拉緊繩子畫出的圖形是什么嗎？思考：如果兩定點(diǎn)為F1、F2，運(yùn)動(dòng)形

2024-08-19 17:12

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