【摘要】清鎮(zhèn)市衛(wèi)城中學(xué)高中備課組神舟八號無人飛行器,是中國“神舟”系列飛船的第八個,也是中國神舟系列飛船進(jìn)入批量生產(chǎn)的代表。神八已于2020年11月1日5時58分10秒由改進(jìn)型“長征二號”F遙八火箭順利發(fā)射升空。升空后,“神八”將與此前發(fā)射的“天宮一號”實現(xiàn)交會對接,并和此后的神舟九號、十號一起組成中國首個空間實驗室。神州八號
2024-12-06 16:08
【摘要】橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程生活中有橢圓,生活中用橢圓求曲線方程的基本步驟?設(shè)點建系找等量關(guān)系坐標(biāo)化化簡、檢驗推導(dǎo)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程F1F2xy0[1]建系:以過焦點F1,F(xiàn)2的直線為x軸,線段的垂直平分線為y軸,建立直角坐標(biāo)系,則
2024-11-22 01:36
【摘要】“嫦娥二號”于2020年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空太陽系?自然界處處存在著橢圓,我們?nèi)绾斡米约旱碾p手畫出橢圓呢?先回憶如何畫圓?如何定義橢圓?圓的定義:平面上到定點的距離等于定長
2024-12-06 11:25
【摘要】寧德二中馬茂鴻“嫦娥二號”于2022年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空?自然界處處存在著橢圓,我們?nèi)绾斡米约旱碾p手畫出橢圓呢?先回憶如何畫圓?實驗?如何定義橢圓?圓的定義:平面上到定點的距離等于定長
2025-08-13 16:34
【摘要】數(shù)學(xué)組協(xié)作備課教案課題橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程科目數(shù)學(xué)教學(xué)對象高二學(xué)生主備人課時1課時授課類型新授課一、教學(xué)內(nèi)容分析橢圓是圓錐曲線中重要的一種,本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是后繼學(xué)習(xí)其它圓錐曲線的基礎(chǔ),坐標(biāo)法是解析幾何中的重要數(shù)學(xué)方法,,主要采用學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的方式,使培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力的教學(xué)思想貫穿于本節(jié)課教學(xué)設(shè)計的始終.橢圓是生活
2025-08-14 08:38
【摘要】橢圓的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程一、天體運行軌跡:太陽系運行簡圖:地球繞太陽旋轉(zhuǎn)軌跡:二、橢圓的定義與標(biāo)準(zhǔn)方程(一)定義:到兩定點距離之和等于定值(大于兩定點間的距離)的點軌跡.兩定點叫焦點,焦點間的距離叫焦距.看
2024-11-05 15:38
【摘要】橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程問題的提出:若將一根細(xì)繩兩端分開并且固定在平面內(nèi)的F1、F2兩點,當(dāng)繩長大于F1和F2的距離時,用鉛筆尖把繩子拉緊,使筆尖在平面內(nèi)慢慢移動,問筆尖畫出的圖形是什么呢?橢圓的定義:平面內(nèi)到兩個定點F1、F2的距離之和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的
2025-05-22 00:39
【摘要】橢圓與雙曲線定義的應(yīng)用2.雙曲線的定義:平面內(nèi)與兩個定點12,FF的距離的差的絕對值等于常數(shù)(小于12FF)的點的軌跡叫做雙曲線.1.橢圓的定義:平面內(nèi)到兩個定點12,FF的距離的和等于常數(shù)(大于12FF)的點的軌跡叫橢圓.思考一:(課本54PB組第2題)
2024-11-21 00:53
【摘要】如何精確地設(shè)計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓一.課題引入:橢圓的畫法PF2F1注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方:(1)必須在平面內(nèi);(2)兩個定點-兩點間距離確定;(常記作2c)(3)繩長-軌跡上任意點到兩定點距離和確定.(常記作
2025-08-02 04:54
【摘要】高二數(shù)學(xué)橢圓的第二定義、參數(shù)方程、直線與橢圓的位置關(guān)系知識精講一.本周教學(xué)內(nèi)容:橢圓的第二定義、參數(shù)方程、直線與橢圓的位置關(guān)系[知識點]1.第二定義:平面內(nèi)與一個定點的距離和它到一條定直線的距離之比是常數(shù)橢圓的準(zhǔn)線,常數(shù)e是橢圓的離心率。注意:②e的幾何意義:橢圓上一點到焦點的距離與到相應(yīng)準(zhǔn)線的距離的比。
2025-06-16 23:50
【摘要】高中數(shù)學(xué)第二冊(上)第八章省揚職高華偉嘗試探究形成概念想一想:把一根繩子對折,固定一端,用筆尖把繩子拉緊能畫出什么圖形?為什么?試一試:如果把繩子分開,固定兩端,用筆尖拉緊繩子畫出的圖形是什么嗎?思考:如果兩定點為F1、F2,運動形
2025-08-13 17:12
【摘要】大慶市第五十六中學(xué)趙磊圓的定義:平面上到定點的距離等于定長的點的集合叫圓.橢圓的定義:平面上到兩個定點F1,F2的距離之和為固定值(大于|F1F2|)的點的軌跡叫作橢圓.1.改變兩定點之間的距離,使其與繩長相等,畫出的圖形還是橢圓嗎?2.繩長能小于兩圖
2025-08-13 17:35
【摘要】一、轉(zhuǎn)移代入法這個方法又叫相關(guān)點法或坐標(biāo)代換法.即利用動點P’(x’,y’)是定曲線F(x,y)=0上的動點,另一動點P(x,y)依賴于P’(x’,y’),那么可尋求關(guān)系式x’=f(x,y),y’=g(x,y)后代入方程F(x’,y’)=0中,得到動點P的軌跡方程例1:已知點A(3,0),點P在圓x2+y2=1的上半圓周上(即y&g
2024-11-21 01:17
【摘要】拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程與一個定點的距離和一條定直線的距離的比是常數(shù)e的點的軌跡橢圓是什么?雙曲線(01)圖8-19平面內(nèi)與一個定點F和一條定直線L的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。點F叫做拋物線的焦點,直線L叫做拋物線的準(zhǔn)線。
2024-11-21 01:54
【摘要】第二課時橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用第二課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo),體會一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用.2.掌握橢圓的離心率的求法及其范圍的確定.3.掌握點與橢圓、直線與橢圓的位置關(guān)系,并能利用橢圓的有關(guān)性質(zhì)解決實際問題.課前自主學(xué)案溫故夯基
2024-11-24 18:11