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古典詩歌中的比喻-展示頁

2025-07-06 23:31本頁面
  

【正文】 江湖游士身份輾轉(zhuǎn)依附于官僚權(quán)貴之門,生活來源倒不匱乏?! 俏挠ⅲ志?,號夢窗,四明(今浙江寧波市)人。樓前綠暗分?jǐn)y路,一絲柳,一寸柔情。從中不僅再一次感到賀鑄深厚的文學(xué)修養(yǎng)、化用前人成句的功力,也看到詞人運用比喻的極為高明技巧。它比起李嶠和李商隱的詩句,不僅形成工整的對句,形式更為精美,由于由單比變成復(fù)合比,情感上也更為哀怨、動情。唐代李嶠《天官崔侍郎夫人吳氏挽歌》中有“琴哀半死桐”之句,賀鑄引來比喻喪偶后失去了自己的另一半,就像梧桐半死一樣。詞中除了上片起首二句用賦體直抒胸臆外,多用比喻,比喻使其哀怨思念之情更加凄婉、更加深沉。詞中通過舊地重游抒發(fā)感情,追念了作者與亡妻長期同甘共苦的生活中培育出來的深厚愛情。空床臥聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補衣。如賀鑄的詞《半死桐》:  重過閶門萬事非,同來何事不同歸?梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛。岑參的《白雪歌》形容飛雪是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”;徐陵“三晨喜盈尺,六出儛崇花”,駱賓王《詠雪》:“龍云玉葉上,鶴雪瑞花新”,吳均《詠雪》:“縈空如霧轉(zhuǎn),凝階似花積”,盧梅坡“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,呂本中“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艷”,張元“戰(zhàn)退玉龍三百萬,敗鱗殘甲滿天飛”等,這些關(guān)于“雪”的比喻除了準(zhǔn)確外,或是優(yōu)美,或是雄奇,都給人美的享受。比起謝朗(小名胡兒)的比喻“鹽撒空中”,謝道蘊的“柳絮因風(fēng)起”確實高明得多。’公大笑樂”。言語》記載這么一個故事:“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。詩頗有幽默感,不愧稱為“張打油”,此詩的比喻雖然準(zhǔn)確,但形象卻不夠優(yōu)美,而優(yōu)美則是比喻的一個要素,例如我們形容夫妻恩愛、朝夕相伴,可將他們比喻成鴛鴦鳥,連理枝,從未有人將他們比喻成血吸蟲,因為其形象丑陋又有害人體,但如僅從準(zhǔn)確性來說,血吸蟲倒是雌雄同體,從不分離的。  使具體的形象的變得優(yōu)美動人  如詠雪,唐朝張打油有首打油詩:“江上一籠統(tǒng),井上一窟窿。劃然鑾軒昂,勇士赴敵場。這中間又夾入觸覺、想象和夸張。夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞。再如李賀的《李憑箜篌引》,其中夸張李憑彈奏箜篌的感人力量幾乎都是采用視覺,如“空山凝云頹不流”、“湘娥啼竹素女愁”,“芙蓉泣露香蘭笑”,“十二門前融冷光,二十三絲動紫皇。詩人用“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”來形容音樂輕音和重音的交錯彈奏,就不只是聽覺,也有視覺;用“間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流水下灘。又像是春天的青草到處蔓延:“離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生”(《清平樂》);賀鑄《青玉案》則用五種形象化的事物煙、草、風(fēng)、絮、雨來顯示閑愁的繁多、濃重、綿延不絕:“試問閑愁都兒許一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨”,形成一種復(fù)合比喻。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭“(《一剪梅具體有以下幾個方面:  使抽象的東西變得具體可感  例如“愁”是一種抽象的人的心理,在詩詞中,詩人使用多種比喻使這種抽象的情緒變得具體可感,如在李白的詩中“愁”有長度:“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”(《秋浦歌》),“一水牽愁萬里長”(《橫江詞》);在陸游詩中不但有長度:“十丈愁城要解圍”(《山園》),還有體積:“閑愁萬斛酒不敵”(《草書歌》);甚至還有范圍:“世言九州外,復(fù)有大九州。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德甚至說“比喻是天才的標(biāo)志”?! ”扔魇且环N最古老又富有生命力的修辭手法,。古典詩歌中的比喻——《中國古典詩詞的美感與表達》之十亞里斯多德, 修辭手法, 古希臘, 生命力, 哲學(xué)家中國古典詩歌中的比喻——《中國古典詩詞的美感與表達》之十陳友冰  什么是比喻?朱熹說是“以此物喻彼物也”(《詩集傳》),俗話說就是打比方。作家在描寫事物和說明道理時,用同它相似的事物或道理來打比方,這種辭格就叫做比喻。人們表達感情、說明道理、寫人狀物、述事描景、傳形傳神、繪聲繪色,皆離不開比喻,堪為辭格之首。一、比喻的作用  比喻可以用來寫景、抒情、寓理和刻劃人物,即喻情、喻事、喻人、喻理。此言果不虛,僅可容吾愁”(《江樓吹笛飲酒大醉作》);在李清照詞中“愁”還可以到處移動:“一種相思,兩處閑愁。紅藕香殘玉簟秋》);在李煜詞中,愁像春天的春天江水那樣滾滾東去、不可遏止:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”?! ≡偃缫魳?,是種作用于聽覺的聲音,不可視也不可觸,但如何讓它可視可可感、可觸可摸,白居易的《琵琶行》通過比喻做到了這一點。水泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇”形容樂境中流暢和冷澀兩種境界,不止是聽覺,也有觸覺。女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨。吳質(zhì)不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔”等。韓愈的《聽穎師彈琴》也是如此,不止有大量的聽覺比喻,也有視覺和觸覺,如開篇的一連串比喻就是聽覺和視覺的結(jié)合:“呢呢兒女語,恩怨相爾汝。浮云柳絮無根蒂,天地闊遠(yuǎn)隨飛揚”。黑狗身上白,白狗身上腫”?!妒勒f新語俄而雪驟,公欣然曰:‘白雪紛紛何所似?’兄子胡兒曰‘撒鹽空中差可似’;兄女曰‘未若柳絮因風(fēng)起。這位得到謝安稱贊的兄女即是著名才女謝道蘊。試想一下,無數(shù)鹽粒從空中落下,會給人一種什么樣的感受?而柳絮迎風(fēng)起舞,則妙曼而美好?! ∈骨楦惺惆l(fā)更加充沛、更加感人  詩歌最重要的特征是抒情,沒有抒情就沒有詩歌,敘事詩也不例外,因此,對詩中吟詠的事物必須動之以情,運用比喻就是使詩歌富有抒情性的手法之一?! ≡喜荩冻鯐?,舊棲新垅兩依依?! ∵@是一首悼之詞,表現(xiàn)作者對亡妻趙氏的深摯追懷,以情思纏綿,婉轉(zhuǎn)工麗見長。出語沉痛,情真意切,哀怨凄婉,動人肺腑。首先,詞牌《半死桐》就是個極為準(zhǔn)確形象的比喻。李商隱《石城》詩:“鴛鴦兩白頭”,賀鑄又引來改寫成“頭白鴛鴦失伴飛”,與“梧桐半死清霜后”形成精妙的對偶比喻句式。緊接著的“原上草,露初晞”化用漢樂府喪歌《薤露》篇中的“薤上露,何易晞”,與“梧桐半死清霜后”兩句共同構(gòu)成“博喻”,由對亡妻的悼念進入人生苦短又“去日苦多”的更為深沉的悲哀?! ”荣R鑄稍后的吳文英有首《風(fēng)入松》,其上闕也是多用比喻:  聽風(fēng)聽雨過清明,愁草瘞花銘。料峭春寒中酒,交加曉夢啼鶯。其詞典雅諧暢、含蓄委婉,能于工麗的周邦彥與清空的姜夔之外,別開生面,自成一格,很得力于比喻手法的運用。吳文英年輕時在杭州與一女子相戀,度過一段極為浪漫的生活??溍詿熖?,問離巢孤燕,飛向誰家”(《憶舊游》)。在這首《風(fēng)入松》中,詩人除了環(huán)境的渲染和氣氛的烘托外,也多用暗喻,如“愁草瘞花銘”即是以花喻人,以“瘞花”暗喻美人已逝,以“愁草瘞花銘”來暗喻對昔日情人的追悼?! ≡谥袊糯~人中,用比喻來抒情并取得出色成功的例子相當(dāng)多,如秦觀“柔情似水,佳期如夢”,“自在飛花輕似夢,無邊絲雨如愁”;李煜“離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生”,“剪不斷、理還亂,是離愁”;晏幾道“落花人獨立,微雨雙燕飛”,“當(dāng)時明月在,曾照彩云歸”;周邦彥“并刀如水,吳鹽勝雪”,“夜來風(fēng)雨,葬楚宮傾國。  使詩中的人生哲理含蘊更為豐厚、更為深沉  古文中的比喻與古詩中的比喻,有所不同。在說理性散文中,只要是能說明道理,可以用不同的比喻,而且比喻本身并
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