傳播學(xué)簡(jiǎn)答論述-展示頁(yè)
2025-07-06 12:21本頁(yè)面
【正文】 調(diào)查，內(nèi)容分析，控制實(shí)驗(yàn)等研究方法，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：根據(jù)一項(xiàng)理論假設(shè)，去尋找有關(guān)的實(shí)際數(shù)據(jù)，然后據(jù)此進(jìn)行定量分析，從而證明或否定這一理論假設(shè)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是提出命題，定量分析，得出結(jié)論。用總體的眼光審視傳播，才能洞察其內(nèi)在的歷史背景與社會(huì)聯(lián)系。具體地說(shuō)，批判學(xué)派采用的研究方法，都直接或間接地繼承了盧卡奇的“總體性”的方法。 研究者通過(guò)這項(xiàng)研究否定了早期魔彈論的效果觀(guān)，提出了對(duì)后來(lái)的傳播效果乃至整個(gè)傳播學(xué)研究產(chǎn)生了重大影響的一系列理論假說(shuō)。傳播簡(jiǎn)答論述《傳播學(xué)概論》簡(jiǎn)述題一、 簡(jiǎn)述題： 1. 信息的特征？ 答：1共享性，2擴(kuò)散性，3傳遞性，4擴(kuò)充性，5濃縮性，6替代性。 2. 拉扎斯菲爾德通過(guò)對(duì)1940年美國(guó)總統(tǒng)大選的調(diào)查，寫(xiě)出了《人民的選擇》，其中提出一系列理論的假說(shuō)，這些假說(shuō)都是什么？ 答：《人民的選擇》是拉扎斯菲爾德等人在1940年美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選期間，圍繞大眾傳播的競(jìng)選宣傳對(duì)選民投票意向的影響所做的一項(xiàng)實(shí)證調(diào)查的研究報(bào)告，調(diào)查結(jié)果表明，在整個(gè)競(jìng)選過(guò)程中間，改變了原來(lái)投票意向的人只占8%，大部分人始終沒(méi)有改變投票意向，也就是說(shuō)，大眾傳播并沒(méi)有直接左右選民投票意向的力量，它只是眾多的影響因素之一，而且不是主要因素。其中包括：1政治既有傾向假說(shuō)（人們就選舉或其他政治問(wèn)題作出的決定，并不取決于一時(shí)的政治宣傳和大眾傳播，而是基本取決于人們已有的或迄今所持有的政治態(tài)度）2選擇性接觸假說(shuō)（指受眾并不是不加區(qū)別地對(duì)待任何傳播內(nèi)容，而是更傾向于選擇那些與自己的既有立場(chǎng)，態(tài)度一致或接近的內(nèi)容加以接觸）3“意見(jiàn)領(lǐng)袖”和“兩級(jí)傳播”理論（大眾傳播的影響并不是直接“流”向一般受眾，而是要經(jīng)過(guò)意見(jiàn)領(lǐng)袖這一中間環(huán)節(jié)，即“大眾傳播，意見(jiàn)領(lǐng)袖，一般受眾”）4對(duì)大眾傳播效果類(lèi)型的概括（可能產(chǎn)生的三種效果：1強(qiáng)化效果2“結(jié)晶”效果3“改變”效果） 3. 批判學(xué)派與經(jīng)驗(yàn)學(xué)派有什么區(qū)別？ 答：批判學(xué)派和傳統(tǒng)學(xué)派在研究方法上的根本差異表現(xiàn)在：前者是哲學(xué)思辨的，后者是科學(xué)實(shí)證的。這種方法認(rèn)為，總體不等于部分的簡(jiǎn)單之和，總體包含著部分所沒(méi)有的東西。傳統(tǒng)學(xué)派采用的是實(shí)證方法，以“科學(xué)性”見(jiàn)長(zhǎng)。 4. 問(wèn)卷調(diào)查中提問(wèn)設(shè)計(jì)的原則是什么？ 答：合理性，科學(xué)性，藝術(shù)性 5. 報(bào)紙的主要特點(diǎn)是什么？ 答：長(zhǎng)處：1信息容量較大2保存信息的能力強(qiáng)3受眾選擇的主動(dòng)性強(qiáng)；報(bào)紙信息容量雖然受到篇幅的限制，但可以通過(guò)擴(kuò)版增張擴(kuò)大信息容量。讀報(bào)的時(shí)間，讀報(bào)的方式都任由讀者決定。 7. 新聞與信息的關(guān)系是怎樣的？ 答：“信息”的科學(xué)概念是由美國(guó)數(shù)學(xué)家，信息論創(chuàng)始人申農(nóng)提出的。而訊息（或消息）則是信息的物質(zhì)載體，用以負(fù)載信息的傳遞和交流。新聞源于信息，而又終于信息；新聞的特點(diǎn)：1新聞要求具有強(qiáng)烈的時(shí)效性2新聞要求具有完整，連續(xù)的總體性3新聞信息要求公開(kāi)傳播，為眾多的接受者所共享，是一種“大傳播”的信息4新聞帶有很強(qiáng)的主觀(guān)性，表現(xiàn)出鮮明的傾向性 8. 確定樣本大小的四個(gè)因素是什么？ 答：1研究總體中樣本單位之間的差異程度2課題要求的精確程度和把握程度3課題研究的時(shí)間，人力，財(cái)力及研究本身的要求4調(diào)查研究的目的和任務(wù)，以及統(tǒng)計(jì)分析方面的要求 9. 簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)一下拉斯韋爾的“5w”理論。由于這一模式各個(gè)五一節(jié)的第一個(gè)英語(yǔ)字母都是w，故稱(chēng)5w模式。同時(shí)把5w規(guī)定為傳播學(xué)的五大研究領(lǐng)域，為后人分門(mén)別類(lèi)地深入研究開(kāi)辟了廣闊的道路；第一次為傳播學(xué)構(gòu)建了一個(gè)比較完整，全面的理論構(gòu)架，從而使傳播學(xué)的最終確立成為可能。 10. 語(yǔ)言的三個(gè)特征是什么？ 答：根據(jù)波蘭學(xué)者柯日布斯基等人的研究，從語(yǔ)義學(xué)角度來(lái)看，語(yǔ)言的特性主要有以下三種： 1語(yǔ)言是靜態(tài)的，而客觀(guān)實(shí)際是動(dòng)態(tài)的2語(yǔ)言是有限的，而客觀(guān)實(shí)際是無(wú)限的3語(yǔ)言是抽繹的，“抽繹”是指經(jīng)過(guò)選擇和舍棄而從中引出頭緒來(lái) 11. 大眾傳播的受眾有什么特點(diǎn)？ 答：1廣泛性，大眾傳播是面向全社會(huì)公眾的傳播活動(dòng)，因而決定了它擁有人數(shù)眾多的受眾，而且受眾成員廣泛分布在各個(gè)地區(qū)，而不限于某個(gè)狹小的范圍
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