傳播學簡答論述-閱讀頁
2025-07-12 12:21本頁面
【正文】 印刷媒介的效用進行考察的是b貝雷爾森。 有學者認為，“使用與滿足”研究的效果觀強調的是受眾需求對傳播效果的制約，因而應屬于“有限效果論”，但也有學者認為，“使用與滿足”研究指出了大眾傳播對受眾的一些基本效果，應屬于某種“適度效果理論”。 22. “沉默的螺旋”假說和大眾傳播的輿論導向有什么聯系？ 答：大眾傳播與輿論的關系問題，是政治學，社會學和傳播學研究的一個歷史悠久的課題。在這個過程中，傳播媒介或作為“載體”，或作為“喉舌”，或作為“公眾的精神紐帶”，發(fā)揮著合理的作用。但從社會心理學的視角來看，輿論被認為是一種社會控制的機制。 23. 傳播效果研究的發(fā)展趨勢是什么？有哪些新的課題？ 答：在21世紀的今天，人類已經進入了一個高度信息化的時代。美國著名傳播學家羅杰斯認為，未來的傳播效果研究將會是對整個信息社會的研究，除了大眾傳播的一些傳統(tǒng)課題將會繼續(xù)受到重視對，對“新傳播技術的普及和利用所產生的社會的，行為的，心理的影響”將成為效果研究的重要內容。具體地說，傳統(tǒng)的研究主要是從個人態(tài)度或行動變化的角度考慮問題；而由于新媒介的使用本身就意味著個人生活和行為方式的變化，其普及過程所需時間又極為短暫，因此，傳播學者所直接面臨的，是新技術，新媒介所引起的社會變化和宏觀效果問題。作為信息高新科技產物的國際互聯網，具有先進性，互動性，傳播簡答＼論述＼一、 論述題： 1. 大眾傳播的一般性功能有哪些？答：傳播的一般性功能分為兩個層次：一是從心理學的角度分析傳播的個人（個體）功能，二是從社會學，經濟學及政治學的角度分析傳播的社會功能。大眾傳播的四大社會功能是拉斯韋爾提出的：1環(huán)境監(jiān)測的功能，即大眾傳播具有的傳播各種新聞和信息，為人們提供決策和行動的依據的社會功能2社會協(xié)調功能，即大眾傳播通過對新聞信息的選擇，解釋和評論所實現的社會整合功能3文化傳遞功能，即大眾傳播承擔的傳遞知識，經驗，價值觀的教育功能4由賴特提出的大眾傳播的娛樂功能。變“單向直線性”為“雙向循環(huán)性”，引入了“反饋”機制。問題：1）. 容易使人產生錯覺，似乎各“傳播單位”之間傳、受的地位、機會完全平等。2）. 循環(huán)性的表述，也會引起誤解。3. “知識溝理論”的內容是什么？如何評價？答：“知識溝”理論是1970年美國傳播學家蒂奇諾等人在一系列實證研究的基礎上提出的一種理論假說。大眾傳播的信息傳達活動無論對社會經濟地位高者還是社會經濟地位低者都會帶來知識量的增加，但由于社會經濟地位高的人獲得信息和知識的速度大大快于后者，隨著時間的推移，最終結果是兩者之間的“知識溝”不斷變寬，差距不斷擴大。大眾傳媒作為大事加以報道的問題，同樣也作為“大事”反映在公眾的意識當中；傳媒給予的強調越多，公眾對該問題的重視程度也越高。特點：⑴傳播效果分為認知、態(tài)度和行動三個層面。⑵“議程設置功能”假說所考察的，是作為整體的大眾傳播具有較長時間跨度的一系列報道所產生的中期的、綜合的、宏觀的社會效果。即傳播媒介對外部世界的報道不是“鏡子”式的反映，而是一種有目的的取舍選擇活動。它的概念不斷趨于細致化和明確化： ⑴“議程設置功能”的作用機制趨于明確化。 ⑵對“議題”不同類型進行較深入的研究。 （填空）如報紙的“議程設置”對較長期的“議題重要性順序排列”影響較大，而電視的“熱點化效果”比較突出。 盡管從一般意義上來說媒介的“議程設置功能”是強大的，但也不能把它的效果絕對化。 自我傳播是指每個人本身的自我信息溝通，集中反映了人的神經生理和心理機制的反饋現象。 組織傳播的方式主要有自上而下，自下而上和橫向傳播三種 大眾傳播是指通過現代化的傳播媒介，對極其廣泛的受眾進行的信息傳播活動；特點：1它需要借助特定的傳播媒介傳遞信息，這些媒介的特性各不相同2大眾傳播所傳遞的信息是公開的，面向社會牟，受眾則是大量的，匿名的，各不相干的3大眾傳播基本上是信息的單向流動，來自受眾的信息反饋是有限的，滯后的4現代科技特別是電子技術的飛速發(fā)展，使大眾傳播的信息傳遞更為快捷與廣泛5大眾傳播的內容多半是由組織（傳播機構）和職業(yè)傳播者所發(fā)布的，而不是由個人發(fā)出的
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