【摘要】第一章傳播學的對象和基本問題1、為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體?”這句話出自德國哲學家克勞斯,它概括出了社會信息的本質(zhì)。社會信息作為信息的一種類型,并不單純地表現(xiàn)為人的生理層次上的作用和反作用,而且伴隨著人復雜的精神和心理活動;而作為社會信息物質(zhì)載體的符號系統(tǒng)本身,也是人類精神勞動的創(chuàng)造物,只有當人們對符號賦予意義時,解讀才成為可能。由此可見,
2025-07-07 13:47
【摘要】第一章傳播學的研究對象與基本問題第一節(jié)1、為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體”?人與人之間的社會互動行為的介質(zhì)既不單單是意義,也不單單是符號,而是作為意義和符號,精神內(nèi)容和物質(zhì)載體只統(tǒng)一體的信息,因為意義離開符號就不能得到表達,而符號離開意義只不過是一些莫名其妙的物質(zhì),兩者都不能單獨引起社會互動行為。社會信息指物質(zhì)載體和精神內(nèi)容。主客體的統(tǒng)一,符號和意義的統(tǒng)一。信息又是
2025-07-13 11:28
【摘要】精選資料郭慶光傳播學教程核心知識點匯總●第一章1、傳播(munication)與信息(information):①信息是物質(zhì)的普遍屬性,是一種客觀存在的物質(zhì)運動形式。分為:物理信息、生物信息、社會信息。信息概念的引入使傳播的定義更為科學化,也極大地了擴展了傳播學的視野和理論框架。②傳播就是指社會信息的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行。*人類社會傳播的特點:(1)信息共享
2025-07-07 13:46
【摘要】《傳播學教程》第一章傳播學的對象和基本問題1.為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體?”這句話出自德國哲學家克勞斯,它概括出了社會信息的本質(zhì)。社會信息作為信息的一種類型,并不單純地表現(xiàn)為人的生理層次上的作用和反作用,而且伴隨著人復雜的精神和心理活動;而作為社會信息物質(zhì)載體的符號系統(tǒng)本身,也是人類精神勞動的創(chuàng)造物,只有當人們對符號賦予意義時,解讀才成為可能。由此可見,社會信息
2025-07-12 12:21
【摘要】大家網(wǎng)考研論壇,最新最全資料,免費免積分下載第一章傳播學的研究對象與基本問題第一節(jié)1、為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體”?人與人之間的社會互動行為的介質(zhì)既不單單是意義,也不單單是符號,而是作為意義和符號,精神內(nèi)容和物質(zhì)載體只統(tǒng)一體的信息,因為意義離開符號就不能得到表達,而符號離開意義只不過是一些莫名其妙的物質(zhì),兩者都不能單獨引起社會互動行為。社會信息指物質(zhì)載體和精
2025-07-12 12:38
【摘要】《傳播學教程》課后答案第一章傳播學的對象和基本問題 2第二章人類傳播的歷史與發(fā)展 4第二節(jié)人類傳播的發(fā)展進程 5第三節(jié)信息社會與信息傳播 5第三章人類傳播的符號與意義 6第二節(jié)人類傳播中的意義交流 7第三節(jié)象征性社會互動 8第四章人類傳播過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 9第五章人內(nèi)傳播與人際傳播 11第六章群體傳播、集合行為、組織傳播 13
2025-07-07 22:17
【摘要】第一章傳播學的對象和基本問題第一節(jié)1、為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體?”這句話出自德國哲學家克勞斯,它概括出了社會信息的本質(zhì)。社會信息作為信息的一種類型,并不單純地表現(xiàn)為人的生理層次上的作用和反作用,而且伴隨著人復雜的精神和心理活動;而作為社會信息物質(zhì)載體的符號系統(tǒng)本身,也是人類精神勞動的創(chuàng)造物,只有當人們對符號賦予意義時,解讀才成為可能。由此可見,社會信息是物質(zhì)載體
2025-07-12 12:17
【摘要】《傳播學教程》課后思考題答案第一章傳播學的研究對象與基本問題第一節(jié)1、為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體”?答:人與人之間的社會互動行為的介質(zhì)既不單單是意義,也不單單是符號,而是作為意義和符號,精神內(nèi)容和物質(zhì)載體只統(tǒng)一體的信息,因為意義離開符號就不能得到表達,而符號離開意義只不過是一些莫名其妙的物質(zhì),兩者都不能單獨引起社會互動行為。社會信息指
2025-07-12 12:31
【摘要】第一章傳播學的研究對象和基本的問題第一節(jié)從傳播的定義看傳播學的研究對象??首先信息伴隨著人的復雜的精神和心理活動,伴隨著人的態(tài)度,感情,價值和意識心態(tài)來表現(xiàn)人的生理層次上的作用和反作用。其次,當信息做為物理載體,按一定方式排練成信號序連,是必須有一地定意義的。所以,說信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體。?它的基本特征是什么??傳播是社會信息的傳遞或
2025-07-12 12:29
【摘要】第一篇:傳播學課后習題答案 1、什么是傳播?它的基本特點是什么? 傳播(Communication),即社會信息的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行。其基本特點為:①社會傳播是一種信息共享活動,具有交流、交...
2024-10-17 21:22
【摘要】《傳播學教程》課后習題整理第一章:傳播學的對象和基本問題1、為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體”?①德國哲學家克勞斯指出:“純粹從物理學角度而言,信息就是按一定方式排列的信號序列,但僅此一點尚不足狗恒一個定義。毋寧說,信息必須有一定的意義。……由此可見……”②社會信息指的是人類社會在生產(chǎn)和交往活動中所交流或交換的信息。作為信息的一種類型,社會信息也是以質(zhì)、能、波動的形式
2025-04-11 00:03
【摘要】第五章人內(nèi)傳播與人際傳播?第一節(jié)人內(nèi)傳播?第二節(jié)人際傳播第一節(jié)人內(nèi)傳播?一、人內(nèi)傳播的過程與結(jié)構(gòu)?二、作為能動的意識和思維活動的人內(nèi)傳播?三、作為社會心理過程的人內(nèi)傳播?四、個人信息處理的基模一、人內(nèi)傳播的過程與結(jié)構(gòu)人內(nèi)傳播也稱內(nèi)向傳播、內(nèi)在傳播或自我傳播。指的是個人接受外部信息,并在人體內(nèi)部
2025-02-02 22:05
【摘要】第一篇:傳播學課后題 傳播學課后題 第一章傳播學的對象和基本問題 1、為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體”? 2、什么是傳播?它的基本特點是什么? 3、傳播是在一定社會關(guān)系中進行的...
2024-10-28 23:59
【摘要】課后習題第一第一節(jié)1、為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體?”這句話出自德國哲學家克勞斯,它概括出了社會信息的本質(zhì)。社會信息作為信息的一種類型,并不單純地表現(xiàn)為人的生理層次上的作用和反作用,而且伴隨著人復雜的精神和心理活動;而作為社會信息物質(zhì)載體的符號系統(tǒng)本身,也是人類精神勞動的創(chuàng)造物,只有當人們對符號賦予意義時,解讀才成為可能。由此可見,社會信息是物質(zhì)載體和精神內(nèi)容的統(tǒng)一
2025-07-12 12:02
【摘要】《傳播學教程》筆記第一章??傳播學的研究對象與基本問題第一節(jié)??從傳播定義看傳播學的研究對象一、如何把握傳播概念(一)關(guān)于傳播的定義與傳統(tǒng)1、社會學傳統(tǒng):美—庫利——社會互動理論倡始人。強調(diào)傳播的社會關(guān)系性,把傳播看做是人與人關(guān)系得以成立和發(fā)展的基礎(chǔ)。2、符號學或語義學傳統(tǒng):美—皮爾士——符號學的創(chuàng)始人,強調(diào)符號作為精神內(nèi)容的載體在
2025-06-24 22:37