【摘要】問題1、經(jīng)過平面上一個已知點,作已知圓的切線會有怎樣的情形?·O50°OPBA2、這樣的切線能畫出幾條?如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線。3、如果∠P=50°,求∠AOB的度數(shù)130°問題2、1、經(jīng)過圓
2025-03-01 03:30
【摘要】從圓外一點可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等.這一點和圓心的連線平分這兩條切線的夾角.ABCPO圖中等腰三角形、直角三角形個數(shù)分別是()內(nèi)心的性質(zhì):1.I到各邊距離ID=IE=IF;2.連結(jié)IA、IB、IC,
2024-12-10 01:02
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》根據(jù)圓的軸對稱性,存在與A點重合的一點B,且落在圓,連接OB,則它也是⊙o的一條半徑。OPAB你能發(fā)現(xiàn)OA與PA,OB與PB之間的關(guān)系嗎?PA、PB所在的直線分別是⊙o兩條切線。經(jīng)過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的線段的長,叫做這點到圓的切線長。如圖,P是
2024-12-20 04:46
【摘要】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測,不正確的是()A.三角形的內(nèi)心是三角形三條內(nèi)角平分線的交點B.銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內(nèi)心都在三角形內(nèi)部C.垂直于半徑的直線是圓的切線D.三角形的內(nèi)心到三角形的三邊的距離相等
2024-11-27 14:16
【摘要】CPD這是一位同學(xué)運動完后放的籃球,如果截它的平面,那么你能從中發(fā)現(xiàn)什么幾何知識呢?墻地面P從圓外一點可以引圓的兩條切線。AB過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的線段的長,叫做這點到圓的切線長。OPAB
2025-03-02 18:36
【摘要】切線長定理1、圓的切線的定義是什么?2、圓的切線有哪些判定方法?3、你能過圓上一點作出圓的切線嗎?能說出作圖的步驟嗎?理論依據(jù)是什么?O作圖的步驟:1、連接OA。2、過點A作直線l⊥OA.1、你能過圓外一點作出圓的切線嗎?O2、能說出作圖的步驟嗎
2025-03-02 18:35
【摘要】切線長定理經(jīng)過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的線段的長叫做切線長。數(shù)學(xué)探究OBP··A·切線長和切線的區(qū)別和聯(lián)系:切線是直線,不可以度量;切線長是指切線上的一條線段的長,可以度量。一、判斷(1)過任意一點總可以作圓的兩條切線()(2)從圓外一點引
2025-03-01 03:29
【摘要】切線長定理教學(xué)設(shè)計教學(xué)主題一、教材分析切線長定理這節(jié)課是人教版第二十四章第二節(jié)的內(nèi)容,它體現(xiàn)了圓的軸對稱性,為我們證明線段、角、弧、垂直關(guān)系等提供了一個基本圖形和證明依據(jù),是切線的性質(zhì)和判定的進一步應(yīng)用,為進一步研究圓的數(shù)量關(guān)系做好了鋪墊,起著承上啟下的作用。二、學(xué)生分析學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的基本性質(zhì)、垂徑定理、點和圓、直線和圓的位置關(guān)系,以及有關(guān)的三角形、四邊形
2025-04-25 23:42
【摘要】新課學(xué)習(xí).OAL切線的性質(zhì)定理:圓的切線垂直于過切點的半徑幾何應(yīng)用:∵L是⊙O的切線,∴OA⊥LA.OL經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.幾何應(yīng)用:.;OA是⊙O的半徑OA⊥l于Al是⊙O的切線.切線的判
2024-12-08 19:22
【摘要】其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
2024-12-07 22:44
【摘要】滬科版九年級下冊第3課時切線長定理狀元成才路新課導(dǎo)入情景:如圖,紙上有一個⊙O,PA為⊙O的一條切線,沿著直線PO將紙對折,設(shè)與點A重合的點為B.問題1:OB是⊙O的半徑嗎?PB是⊙O的切線嗎?問題2:猜一猜圖中的PA與PB有什么關(guān)系?∠APO與∠BPO有什么關(guān)系?.
2025-03-18 15:33
【摘要】切線長定理練習(xí)題一、選擇題,不正確的是()A.三角形的內(nèi)心是三角形三條內(nèi)角平分線的交點B.銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內(nèi)心都在三角形內(nèi)部C.垂直于半徑的直線是圓的切線D.三角形的內(nèi)心到三角形的三邊的距離相等2.給出下列說法:①任意一個三角形一定有一個外接圓,并且只有一個外接圓;②任意一個圓一定有一個內(nèi)接三角形,并且只有一個內(nèi)
2025-04-02 12:27
【摘要】第1頁共13頁第三章圓《切線長定理》教學(xué)設(shè)計說明廣東省佛山市石門實驗中學(xué)譚紅良一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在七、八年級已經(jīng)學(xué)習(xí)了軸對稱圖形、三角形全等的判定與性質(zhì)、正方形的判定與性質(zhì)、勾股定理,在本章《圓》前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了切線的定義、判定與性質(zhì)、圓的對稱性.因此學(xué)生對前面圓的相關(guān)知識
2024-12-03 03:04
【摘要】切線長定理練習(xí)姓名(1)若⊙O的切線長和半徑相等,則兩條切線所夾角的度數(shù)為()°°°D.90°(2)若AB、AC分別切⊙O于B、C,延長OB到D使BD=OB,連AD,∠DAC=78°,則∠ADO=()°
2025-01-23 15:43
【摘要】切線的判定和性質(zhì)練習(xí)一一、選擇題·OFEDCBA1.如圖,AB、AC分別與⊙O相切于B、C,∠A=50°,點P是圓上異于B,C的動點,則∠BPC的度數(shù)是() A.65° B.115° C.65°和115° D.13
2025-07-04 04:43