新課標(biāo)理念下高中英語課堂有效教學(xué)探究-展示頁
2025-06-16 19:59本頁面
【正文】 有效英語課堂教學(xué)就是使教育教學(xué)資源產(chǎn)生更多更好成果的一種手段。有效教學(xué)中圖分類號:g63文獻(xiàn)標(biāo)識碼:a文章編號:10090118(2012)09016402一、前言教育部在頒發(fā)的《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出,教師要充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性和積極性,學(xué)生應(yīng)是教學(xué)活動的中心。關(guān)鍵詞:新課標(biāo)。 新課標(biāo)理念下高中英語課堂有效教學(xué)探究摘要:有效教學(xué)是實(shí)現(xiàn)最大教學(xué)效益的唯一指標(biāo),隨著新課程改革的不斷深入,教師應(yīng)該遵照新課標(biāo)的精神進(jìn)行英語課堂教學(xué)的創(chuàng)新,以提高英語課堂教學(xué)的有效性。因此,本文結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,從有效課堂教學(xué)的涵義及其特征出發(fā),對如何提高高中英語課堂有效教學(xué)談幾點(diǎn)粗淺看法,以供同仁商榷。高中英語。英語課堂教學(xué)的有效性既體現(xiàn)“教”的有效性,更體現(xiàn)“學(xué)”的有效性,在教學(xué)中,我們英語老師要將創(chuàng)新教育理論與本學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起來,不斷激發(fā)并強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī),合理使用教學(xué)方法,將培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心放在英語教學(xué)的首要地位,把學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神作為學(xué)習(xí)目的的重要組成部分。在教學(xué)活動中,盡量以盡可能少的精力與物力投入,獲得盡可能多的教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo),最大化地滿足學(xué)生教育的價(jià)值需求。(二)有效的課堂教學(xué)上,教師本人必須充滿活力并且能夠激發(fā)學(xué)生得興趣,讓學(xué)生在這樣一種精神氛圍之中接受文化的洗禮和熏染。
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