小學(xué)英語課堂有效教學(xué)理念及實(shí)踐-展示頁
2025-06-16 18:30本頁面
【正文】 第一階段聽到的或讀到的內(nèi)容和語言材料用來開展說寫活動(dòng)。聽中（whilelistening）和讀中（whilereading），在skimming的基礎(chǔ)上再聽再讀，要求用心細(xì)微。 Learn to do something by doing something。 情景的創(chuàng)設(shè)要反映現(xiàn)實(shí)生活，雖然是模擬的，但盡量做到真實(shí)化。 3．要?jiǎng)?chuàng)設(shè)語境讓學(xué)生多練2．要讓學(xué)生大量地聽英語，重在模仿小學(xué)英語教學(xué)要讓學(xué)生多聽英語國(guó)家人士的表達(dá)，聽準(zhǔn)元音、輔音的發(fā)音，單詞的重讀、連讀，節(jié)奏；如何把單詞連成句、如何處理句子的語調(diào)、如何與人交流，等等。強(qiáng)化升華三、具體做法競(jìng)賽鞏固→鞏（6）↓ →練習(xí) ↓（5）機(jī)械模仿邊玩邊練→ ↓（4） 學(xué)會(huì)表達(dá)呈現(xiàn) ↓（3）復(fù)現(xiàn)回憶→唱歌熱身→ 作用（1）操作程序如下：具體小學(xué)生特點(diǎn)：（1）好奇，好活動(dòng)，愛表現(xiàn)，善模仿（2）二、小學(xué)英語課堂有效教學(xué)趣味教學(xué)《論語》還把學(xué)習(xí)設(shè)想為知、好、樂三個(gè)不同層次的境界：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行交流的能力和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的良好興趣和積極的態(tài)度。小學(xué)英語課堂有效教學(xué)理念與實(shí)踐 （）luyunGuangxi Teachers Education University廣西師范學(xué)院一、總體目標(biāo)小學(xué)英語教學(xué)的總體目標(biāo)：通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽說讀寫，尤其是聽和說的基本訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立學(xué)好英語的自信心；使學(xué)生獲得對(duì)英語的感性認(rèn)識(shí)，打下扎實(shí)的語音語調(diào)基礎(chǔ)，并獲得初步的英語聽說能力，為繼續(xù)學(xué)好英語作好準(zhǔn)備。這個(gè)總體目標(biāo)分三個(gè)層面來實(shí)現(xiàn)：情感目標(biāo)——激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立起初步學(xué)習(xí)英語的自信心；語言知識(shí)目標(biāo)——培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；能力目標(biāo)——使學(xué)生形成初步用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。小學(xué)五、六年級(jí)
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