20xx屆高考第一輪復習實用類閱讀人物傳記類文本的文體特征和閱讀要領教案-展示頁
2024-11-15 06:38本頁面
【正文】 。大致可以分解為： ，把握文本基本內(nèi)容。 高考之所以特別青睞人物傳記類文本，還有一個原因是人物傳記，往往可以讓我學習人類的先進文化、科學思想和美好情操；傳記人物的人生經(jīng)歷、所作所為、所思所感可以對我們的思想觀念、生活學習、為人處世起到表率和榜樣作用，而且可以理解許多素材，有利于我們的寫作、表達和交流。2020 屆高考第 一輪復習 《實用類閱讀（ 人物傳記類文本的文體特征和閱讀要領 ）》 教案 人物傳記類文本閱讀考試要點 人物傳記類文本閱讀作為高考選考實用類閱讀文本形式一種，也是一種熱門文體。因為人物傳記對當前青少年的影響程度遠遠超過了傳統(tǒng)小說和詩歌，因而粵教版高中語文教材在必修 1單列 1個人物傳記單元，并單獨編輯了選修 9《傳記選讀》，所選內(nèi)容涉及古今中外的政治、科學、文學、藝術等名人，包括項羽、蘇武、文天祥、徐霞客、譚嗣同、孫中山、華羅庚、鄧小平、袁隆平、梁思成、富蘭克林、愛因斯坦、羅曼羅蘭、貝多芬、蓋茨等世界級名 人的生平事跡或人生觀、價值觀的文篇。 人物傳記類文本閱讀要求我們能把握基本事實，了解傳主的人生軌跡，從中獲得有益的人生啟示，并形成有一定濃度的思考和判斷，其考查能力點和命題的知識點和其他實用類文本閱讀一樣，主要側重于準確解讀文本，篩選、整合信息，分析 思想內(nèi)容、構成要素和語言特色，評價文
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