實(shí)用類文本的閱讀之傳記類閱讀-展示頁
2025-05-25 03:37本頁面
【正文】 信息篩選的目標(biāo)。⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致)。暗示答案本省。暗示答題思路。 (一)答題基本知識(shí):: 閱讀傳記作品的要求勾劃評價(jià)性的語言（了解作者情感傾向，及傳主的人生價(jià)值和時(shí)代精神）標(biāo)注作者引用的事例（把握傳主人生經(jīng)歷，和所體現(xiàn)的精神品質(zhì)）分析層次，理清作者的寫作思路及作傳手法:從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。 ②傳中有評，評中有傳。⑶他傳的特點(diǎn)——第三人稱 展現(xiàn)他人的思想性格、人生歷程、成敗得失。⑵自傳的特點(diǎn)——第一人稱 ?、僮髡呒磦髦鳌＂欧N類：①自傳——自述人生經(jīng)歷，抒寫人生感悟。⑵文學(xué)性（生動(dòng)性、藝術(shù)性）。人物傳記常識(shí)：：⑴真實(shí)性（史實(shí)性）。傳記的材料比較翔實(shí)，作者從傳主的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點(diǎn)，有較強(qiáng)的說服力。傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較突出的人物。實(shí)用類文本的閱讀之傳記類閱讀知識(shí)點(diǎn)整合傳記文本知識(shí)：（一） 傳記的定義：傳記是遵循真實(shí)性原則，用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種敘事性文體。（二）傳記一般有以下三個(gè)特點(diǎn)：第一、人物的時(shí)代性和代表性。第二、選材的真實(shí)性和典型性。 第三、選文兼具史實(shí)性與文學(xué)性。真實(shí)可靠，即使文學(xué)性傳記也要保證基本事實(shí)和骨干情節(jié)真實(shí)。運(yùn)用藝術(shù)手法，典型材料，敘行錄言，刻畫鮮活典型形象。 ②他傳（評傳）——塑造人物形象，表現(xiàn)人物性格，評論人物思想、作用、地位。②展現(xiàn)自我心智歷練過程、人生歷程、成敗得失。⑷評傳特點(diǎn)——第三人稱 ①“傳”思想軌跡、人生歷程， “評”人品高下、成敗得失。不溢美，不隱惡，客觀公正。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域。暗示答題方法。審題時(shí)注意:◆是否選準(zhǔn)題眼（答題重點(diǎn)）；◆是否選全要點(diǎn)（要答幾個(gè)方面）；◆是否選準(zhǔn)
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