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正文內(nèi)容

領導特質(zhì)理論ppt課件-展示頁

2025-05-21 13:41本頁面
  

【正文】 ? 領導行為被看成一個動態(tài)過程,是在一定環(huán)境條件下,通過與被領導者的相互作用實現(xiàn)某一特定目標的過程。領導特質(zhì)理論 ?領導理論的發(fā)展階段 ?領導特質(zhì)理論的內(nèi)涵 ?領導特質(zhì)理論的一些研究成果 ?領導特質(zhì)理論的局限性 領導理論的發(fā)展階段 ( 1)特質(zhì)理論階段( 20世紀初 30年代) ? 研究內(nèi)容包括領導者的身體特征、個體特征和才智特征; ? 缺乏深入分析,多為一般的羅列的描述; ? 鼓勵的看待領導性格,忽視了環(huán)境和外部條件的影響。 ( 2)行為理論階段( 20世紀40年代 60年代后期) ? 以研究領導行為為主,試圖確立有效領導者的行為; ? 跟天賦特質(zhì)不同,可以通過學習有效的行為而使領導行為更有效; ? 擺脫了天賦論,進行定量研究并將領導行為劃分為以工作為中心和以人為中心。 領導特質(zhì)理論的內(nèi)涵 一、領導特質(zhì)理論 領導特質(zhì)理論( traits theories of leadship)是領導理論發(fā)展的第一個階段,也是有關領導的最古老、最普遍的理論,它產(chǎn)生于 20世紀 30年代。 二、理論假設 從 20世紀 30年代開始,國外的學者對領導的特質(zhì)進行了大量的研究并構建了他們的理論。 領導者特質(zhì)理論的一些研究成果(一) 早期的領導理論研究都著重在找出杰出領導者所具有的某些共同的特性或品質(zhì)上,稱為特性論 (或品質(zhì)論 )。 1 869年就認為領導者的特質(zhì)是天生的。 領導特質(zhì)理
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