像山那樣思考教案-展示頁
2025-05-20 23:26本頁面
【正文】 二、作者認識的由來(4～7)三、作者的更深層的思考 (8～10) 七、課文分析：一47自然段（狼嗥及其含義）：狼嗥思考：是什么引起了思考？明確：是狼，是狼的那“一聲深沉的，驕傲的嗥叫”。因為山是長久地存在著的，所以能夠從更長遠、更全面的利益來看待問題，它能兼顧生物之間的相互關(guān)系，看清狼是生物鏈上重要的一環(huán)。文章開頭就是對一聲狼嗥進行特寫，接著就敘述了鹿、松林、郊狼、牧牛人、獵人對這聲嗥叫的反應(yīng)，進而指出在這些明顯而迫切的希望和恐懼之后，還有更加深刻的、只有這座山才能聽懂的含義。1艾蒿 (224。衷，內(nèi)心。嬉戲（xī）蠕動（rǘ）：①昆蟲爬行；②泛指像蟲類爬行一樣地動。湍急 (tuān)蜿蜒 (wān y225。如：火山迸發(fā)。o）馴服（xǜn）：順從，使順從蔑視（mi232。《像山那樣思考》是《沙鄉(xiāng)年鑒》（《沙郡歲月》）中收錄的一則隨筆三、朗誦：播放課文朗誦，要求學生體會奧爾多它記錄了作者對自然界中各種生命之間彼此折射輝映的親知和體悟。他把自己的觀察與思考結(jié)晶成了《沙鄉(xiāng)年鑒》。被稱為是美國環(huán)境倫理的播種者。二、作者：“近代環(huán)保之父”——奧爾多面對日益惡化的生存環(huán)境，和越來越嚴重的能源危機，人類不得不重新審視自己的行為。長久以來，人類一直將自己看作是地球的霸主，大自然的主人?！窘虒W過程】第一課時一、導入：提問: 同學們，上課之前先問大家一個問題：今年美國好萊塢有一部大片——《阿凡達》，有誰看過沒有？那么，它講了一個什么樣的故事呢？明確：影片展示了未來世界，由于地球資源日益枯竭，人類為了掠奪新的資源，啟動阿凡達計劃，攻擊潘多拉星球的故事。讓生沿著作者設(shè)定的切入點去體會作者的憂患意識?！窘虒W重點】《像山那樣思考》教案羅嵐【教學目標】 領(lǐng)會本文所闡述的道理對保護我們的生存環(huán)境的意義。 了解生物知識，培養(yǎng)學生建立起和諧的人與自然關(guān)系的意識。 整體感知文章，理清文章脈絡(luò)。 體味文中作者對人與自然關(guān)系的生態(tài)倫理的思考。 學習選取個性化的角度表現(xiàn)哲理的寫法。【教學難點】體味文中作者對人與自然關(guān)系的生態(tài)倫理的思考。 學習選取個性化的角度表現(xiàn)哲理的寫法?！窘虒W設(shè)想】 把握文眼，在那一聲狼嗥上做文章。教學時數(shù)：二課時?！栋⒎策_》雖然只是一部科幻電影，但卻給觀眾引出了人?自然?科學的話題。由于不斷地向大自然索取，無節(jié)制地開采，濫捕、濫殺、濫伐，使許多的物種瀕臨滅絕，嚴重地破壞了生態(tài)的平衡。那么，究竟人類應(yīng)該站在什么角度去思考？應(yīng)該如何去思考？我們來聽聽美國的奧爾多?利奧波德在半個世紀前給出我們的答案——像山那樣思考。利奧波德（1887—1948）美國作家，生態(tài)學家，土地倫理學家。，他在近50歲時，購買了美國威斯康星河畔的一個被人類榨取殆盡而遺棄的名為沙鄉(xiāng)的農(nóng)場，從此開始了在沙鄉(xiāng)長達13年的恢復生態(tài)平衡的探索，直到去世?！渡赤l(xiāng)年鑒》與《瓦爾登湖》并譽為自然人文寫作的典范，入選紐約公共圖書館“世紀之書”人文類十大必讀好書。其文筆優(yōu)美，思想深邃，被譽為“綠色圣經(jīng)”。.利奧波德優(yōu)美的文筆和深邃的思想，注意文中的生字詞，并思考問題：文章的題目是“像上那樣思考”，像山那樣思考是一種怎樣的思考呢？是誰要像山那樣思考那？為什么要像山那樣思考？四、字詞：嗥叫（h225。）迸發(fā)：由內(nèi)而外地突然發(fā)出。毛骨悚然 (sǒng) ：形容十分恐懼，悚然：害怕的樣子。n)：①蛇類爬行的樣子 ②（山脈、河流、道路等）彎彎曲曲地延伸。無動于衷：心里一點不受感動；一點也不動心。1餓殍 (piǎo) ：被餓死的動物或人的尸體。i hāo) 五、審題：思考：文章的題目是“像上那樣思考”，像山那樣思考是一種怎樣的思考？是誰要像山那樣思考那？為什么要像山那
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