【總結】〈〈像山那樣思考〉〉教案教學目標:(1)領會本文所闡述的道理對保護我們的生存環(huán)境的意義。(2)了解生物知識,培養(yǎng)學生建立起和諧的人與自然關系的意識。教學重點:(1)整體感知文章,理清文章脈絡。(2)體味文中作者對人與自然關系的生態(tài)倫理的
2024-11-20 01:04
【總結】第一篇:像山那樣思考讀后感 《像山那樣思考》是美國作家、“近代環(huán)保之父”奧爾多·利奧波德創(chuàng)作的一則隨筆,揭示了在人類的愚蠢下種種短視行為背后隱藏的巨大的自然破壞和生存危機,發(fā)人深省。下面是小編整理的...
2024-11-15 12:33
【總結】談談與狼相關的成語、熟語:?狼狽為奸?聲名狼籍?鬼哭狼嚎?狼心狗肺?引狼入室?狼子野心?……文本分析1、請從文中找出狼被消滅后造成的后果:狼少了鹿多了草少了山禿了未來被沖掉了……文本分析
2025-05-12 13:45
【總結】第一篇:像山那樣思考 《像山那樣思考》教案 【教學目標】 (1)領會本文所闡述的道理對保護我們的生存環(huán)境的意義。 (2)了解生物知識,培養(yǎng)學生建立起和諧的人與自然關系的意識。 【教學重點】 ...
【總結】第一篇:《像山那樣思考》專題教學設計 教材分析 本專題旨在加強自然美的審美教育,在寄情山水的同時陶冶情操,提升精神境界,并在此基礎上強化生態(tài)保護意識。本專題分三個板塊,第一板塊“諦聽天籟”,主要引...
2024-11-15 12:09
【總結】制作:淮安市清河中學余靜梅1、研究文本,體悟哲理性語言的內涵。2、感悟自然,沉思湖山。3、提升品位,建立生態(tài)倫理觀念。(1887—1948)美國作家,生態(tài)倫理學家。被稱為美國環(huán)境倫理的播種者,一生共出版三部書五百多篇文章。1949年,《沙鄉(xiāng)年鑒》出版。本書記錄
2025-05-11 01:34
【總結】......《像山那樣思考》教學設計 一、導入新課:師:學習課文前,先問大家一個小問題:你們看到過狼嗎?生(七嘴八舌):沒有。電視里看到過。圖片上看到過。師:我也
2025-05-11 23:26
【總結】第一篇:像山那樣思考 第11周語文組公開課教案裘科美2010-11-12 《像山那樣思考》 一、教學目標 1、引導學生理解狼嗥的內涵。 2、提高學生對人與自然關系的認識,培養(yǎng)學生平等地看待自...
【總結】第一篇:高中語文《像山那樣思考》教案 教學目標: (1)領會本文所闡述的道理對保護我們的生存環(huán)境的意義。 (2)了解生物知識,培養(yǎng)學生建立起和諧的人與自然關系的意識。 教學重點: (1)整體...
2024-11-15 23:22
【總結】像山那樣思考教學目標:(1)領會本文所闡述的道理對保護我們的生存環(huán)境的意義。(2)了解生物知識,培養(yǎng)學生建立起和諧的人與自然關系的意識。教學重點:(1)整體感知文章,理清文章脈絡。(2)體味文中作者對人與自然關系的生態(tài)倫理的思考。(3)學習選取個性化的角度表現(xiàn)哲理的寫法。一、導入:大自然是美妙的,杏花
2024-11-29 06:33
【總結】“像山那樣思考”專題測試一、選擇題()A毛骨悚(sǒng)然:悚,害怕。不堪(kān)教育:堪,可,能。B司酒行觴(shāng):觴,酒杯。追溯(shù):溯,回想。C餓殍(piǎo):殍,餓死的人。
2024-11-15 11:55
【總結】像山那樣思考奧爾多·利奧波德“近代環(huán)保之父”制作人:浙師大人文學院倪高華檢查字音嗥叫(háo)馴服(xùn)蔑視(miè)迸發(fā)(bèng)湍急(tuān)艾蒿(
2024-11-18 09:01
【總結】第一篇:“像山那樣思考”專題學習建議 一、專題特點: 本專題屬于必修課教科書人文內涵的“人與自然”這一向度。在必修教科書中,同一向度的專題還有“一滴眼淚中的人性世界”(第四模塊)、“我們頭上的燦爛...
2024-11-15 12:07
【總結】第一篇:像山那樣思考學案 《像山那樣思考》學案 【學習目標】 1、通過閱讀,體味此篇文章詩化的語言。 2、通過研習,基本把握文章主旨,了解作者的生態(tài)倫理觀念。 【學習重點】 1、整體感知文...
【總結】湖山沉思---人與自然關系的話題利奧波特寫這篇文章的意圖是什么?人們應該反思自己和自然的關系像山那樣思考這是作者的認識、作者的主張,是正確處理人和自然關系的準則。?山是怎樣思考的?閱讀思考:作者說要“像山那樣思考”,這一認識是一開始就有的,還是轉變之后才有的?產生這一認識的緣由是什么事?結