【正文】 族復(fù)興、社會(huì)發(fā)展的需要；（ 2）信息時(shí)代思想政治教育工作的需要；（ 3）高校教育管理體制改革的需要； （ 1）準(zhǔn)確把握大學(xué)生思想特點(diǎn)的需要；（ 2）做好大學(xué)生教育、管理、服務(wù)工作的需要； 3. 是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的必然要求 十五、輔導(dǎo)員自我完善與發(fā)展有哪些途徑與方式？ 答： 1. 通過(guò)學(xué)習(xí)全面提升自身素質(zhì)（ 1）學(xué)習(xí)政治理論（ 2）學(xué)習(xí)政策法規(guī) （ 3）學(xué) 習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí) （ 4）學(xué)習(xí)工技能 2. 通過(guò)實(shí)踐全面提高自身能力（ 1）通過(guò)實(shí)踐養(yǎng)成健康的人格特質(zhì)（ 2）通過(guò)實(shí)踐不斷創(chuàng)新工作思路（ 3）通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)（ 4）通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升團(tuán)隊(duì)精神與交往能力 3. 通過(guò)思考和總結(jié)升華思想理念（ 1）增強(qiáng)使命感（ 2）提升責(zé)任意識(shí)（ 3）樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀(guān)念 （ 4）正確認(rèn)識(shí)和發(fā)展自我 十六、如何看待輔導(dǎo)員發(fā)展前景？怎樣進(jìn)行自我完善？ 答： 1. 黨和國(guó)家的高度重視使得高校輔導(dǎo)員成為一個(gè)極具發(fā)展?jié)摿Φ氖聵I(yè)。 2 在這兩個(gè)前提下。如果能抓好黨員這個(gè)群體，就能掌舵學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、心理狀況、精神面貌等各方面。只要能把握這三感，一個(gè)學(xué)生組織就能具有強(qiáng)烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出 1+1〉 2的效應(yīng)。其次：抓好兩個(gè)群體：要抓好學(xué)生干部這個(gè)群體，我覺(jué)得最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的 “三感 ”：責(zé)任感、成就感、榮譽(yù)感。了解他們的思想和特點(diǎn)。 十二、如何做好輔導(dǎo)員，有什么規(guī)劃？ 首先：換位思考，知學(xué)生之所需，想學(xué)生之所想。 輔導(dǎo)員工作 平臺(tái)是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲(chǔ)備人才的平臺(tái)。 十一、輔導(dǎo)員工作的意義（為什么重視輔導(dǎo)員工作） 輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線(xiàn)，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育能否進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，大學(xué)生能否健康成長(zhǎng)。 八、中發(fā) [2020]16號(hào)文件中指出新形勢(shì)下要努力拓展大學(xué)生思想政治教育的五條有效途徑是哪五條？ 1．深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐 2．大力建設(shè)校園文化 3．主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地 4．開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育 5．努力解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題 九、教育部 [2020]第 24號(hào)令《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中規(guī)定輔導(dǎo)員的工作要求是哪五點(diǎn)？ 1認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)和管理； 2遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī) 律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)與成才； 3 主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平； 4 定期開(kāi)展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對(duì)象和工作條件的變化，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法； 5 注重運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。 (6) 堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。 (5) 堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。 (4) 堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。 (3) 堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。 (2) 堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合。 七、中發(fā) [2020]16號(hào)文件中關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的六條基本原則是什么 1 答： (1)堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合。 3．以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育。 六、中發(fā) [2020]16號(hào)文件中指出加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的四項(xiàng)主要任務(wù)是哪四項(xiàng)？ 1．以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育。 四、輔導(dǎo)員的工作方法 1真心接納，把學(xué)生當(dāng)作自己的研究對(duì)象 2細(xì)微著手，讓學(xué)生受到潛移默化的教育 A擺正輔導(dǎo)員的自身形象 B在班級(jí)管理工作中，把握好處罰的尺度，做到剛?cè)岵?jì) C 理 性利用性別差異，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性 D整體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生各種能力 3用心栽培，著重培養(yǎng)班干隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)班級(jí)組織建設(shè) 4親身踐行，堅(jiān)持形成健全的班級(jí)制度 五、中發(fā) [2020]16號(hào)文件全稱(chēng)是什么？文件中關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想是如何闡述的？ 答：《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》。 四、為人師表。 三、教書(shū)育人。 2 敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作。 二、輔導(dǎo)員工作要求 1認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)和管理； 2遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)與成 才； 3 主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平； 4 定期開(kāi)展相關(guān)工作調(diào)查和研究，分析工作對(duì)象和工作條件的變化，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法； 5 注重運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力 三、輔導(dǎo)員的職業(yè)道德規(guī)范 ? 1 依法從教。 B 對(duì)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)的了解，成為學(xué)生專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)者。同時(shí)要有工作藝術(shù)。、輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì) 1政治素質(zhì)：堅(jiān)定的政治立場(chǎng)；強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。 2業(yè)務(wù)能力 A要具備 “三心 ”細(xì)心、耐心、愛(ài)心。將愛(ài)與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。 C 分析當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，掌握大學(xué)生的發(fā)展動(dòng)向，從而為學(xué)生更好的服務(wù)。積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，堅(jiān)持改革開(kāi)放，全面貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)祖國(guó)；在教育教學(xué)中能堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向，無(wú)違背黨和國(guó)家方針政策言行，不發(fā)表有損國(guó)家利益、民族團(tuán)結(jié)和易引起政治誤導(dǎo)的言論；自覺(jué)遵守《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī)，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度；廉潔從教，不利用職責(zé)方便謀取私利。按教學(xué)計(jì)劃要求認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)文件齊全，教學(xué)工作達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求；上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)行考勤制度，不遲到、不早退，課堂紀(jì)律嚴(yán)格，認(rèn)真解答學(xué)生提出的問(wèn)題；嚴(yán)格執(zhí)行考試制度，命題實(shí)事求是，評(píng)卷認(rèn)真負(fù)責(zé)，考試成績(jī)能客觀(guān)公正地反 映學(xué)生水平；努力探索教育教學(xué)規(guī)律，開(kāi)展教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，能用啟發(fā)式教學(xué)；學(xué)習(xí)和充實(shí)新的知識(shí)，按照有關(guān)規(guī)定，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)；開(kāi)展科學(xué)研究，掌握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)。樹(shù)立正確的教育思想和教育觀(guān)念，把思想政治教育融合到教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，平等、公正對(duì)待學(xué)生；注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德和心理素質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為和思想傾向；自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和文化；注意與學(xué)生交流思想，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題和困難。模范遵守社會(huì)公德，以身作則，嚴(yán)于律己，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)正派；儀表端莊大方，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，衣著整潔得體；注意與學(xué)生的交往方式，與學(xué)生保持健康良好的師生關(guān)系；謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，積極參加安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。 指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個(gè)代表 ”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康 社會(huì)的實(shí)際，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。 2．以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神 教育。 4.．以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。學(xué)校教育要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，把思想政治教育擺在首要位置。既要充分發(fā)揮學(xué)校教師、黨團(tuán)組織的教育引導(dǎo)作用，又要充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)他們自我教育、自我管理、自我服務(wù)。既重視課堂教育，又注重引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。既講道理又辦實(shí)事，既以理服人又以情感人，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)際效果。把思想政治教育融于學(xué)校管理之中，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，使自律與他律、激勵(lì)與約束有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，有效地引導(dǎo)大學(xué)生的思想和行為。在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現(xiàn)時(shí)代 性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)效性。 十、教育部 [2020]第 24號(hào)令《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中規(guī)定輔導(dǎo)員的工作職責(zé)是哪八點(diǎn)？ 1 幫助 高校學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念，積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念； 2 幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開(kāi)展談心活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界； 3 了解和掌握高校學(xué)生 思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定； 4 落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)； 5積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念； 6 以班級(jí)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量； 7 組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開(kāi)展形式多 樣的教育活動(dòng)； 8 指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。 學(xué)校的改革、發(fā)展離不開(kāi)穩(wěn)定的環(huán)境，輔導(dǎo)員開(kāi)展大量細(xì)致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時(shí)得到平息。我們?cè)谧亩际乾F(xiàn)在是或是將來(lái)是學(xué)校黨政管理干部或思想政治教育專(zhuān)家，大多現(xiàn)在是或者曾經(jīng)是優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。熟悉每個(gè)人的名字 家庭情況 性格特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。只有站在學(xué)生的角度 “以生為本 ”才能真正理解學(xué)生的思想行為，才能有效的找到解決問(wèn)題的方法。即在干部選拔過(guò)程中注 重干部的責(zé)任感，在工作過(guò)程中注意滿(mǎn)足干部的成就感并給予干部應(yīng)有的榮譽(yù)感。學(xué)生黨員是學(xué)生中的領(lǐng)頭羊，他們?cè)趯W(xué)生中占有相當(dāng)?shù)谋壤乙灿胁煌娜后w身份。讓黨員成為學(xué)生中的一面領(lǐng)航的旗幟、一座堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)等各方面來(lái)教育學(xué)生。 2. 社會(huì)各界的認(rèn)同表明輔導(dǎo)員是一種受人尊重的職業(yè)。 十七、談?wù)勀銓?duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)。要組織并引導(dǎo)大學(xué)生參加豐富多彩、形式多樣的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)