【摘要】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課堂互動(dòng)研究 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課堂互動(dòng)研究 翻轉(zhuǎn)課堂是什么?是一種手段,增加學(xué)生和教師之間的互動(dòng)和個(gè)性化的接觸時(shí)間。是讓學(xué)生對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的環(huán)境。老師是學(xué)生身邊的“教練”,不是在講...
2024-10-13 18:48
【摘要】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法中國大學(xué)MOOC(慕課) 單元一測驗(yàn)部分試題 ,應(yīng)對學(xué)生的先備知識(shí)予以(D)了解。2單選)實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的老師職業(yè)滿意度(A)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法中教學(xué)視頻是老師的...
2024-11-15 06:10
【摘要】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)心得_翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式工作總結(jié)大全 翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)是什么意思?“翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式”是指學(xué)生在家完成知識(shí)的學(xué)習(xí),而課堂變成了老師學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)的場所,包括答...
2024-10-29 05:19
【摘要】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 發(fā)布:劉全英時(shí)間:2012/9/1810:51:59來源:寧夏教研網(wǎng)點(diǎn)擊:2555討論: 0遠(yuǎn)程教育雜志2012年第4期 [摘要]翻轉(zhuǎn)課堂也...
2024-10-13 19:13
【摘要】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究 王鳳英 湖北城市職業(yè)學(xué)校,湖北黃石435000[摘要]翻轉(zhuǎn)課堂通過顛覆傳統(tǒng)課堂中知識(shí)傳授與知識(shí)內(nèi)化兩個(gè)階段,將教師從知識(shí)的傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的...
2024-11-09 12:10
【摘要】第一篇:“數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)”傳統(tǒng)課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的對比分析 “數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)”傳統(tǒng)課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的對比分析 摘要:“數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)”是數(shù)學(xué)教育專業(yè)師范類學(xué)生的專業(yè)必修課,是準(zhǔn)教師順利走上講臺(tái)的磨刀石...
2024-11-10 01:04
【摘要】第一篇:高中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的教學(xué)設(shè)計(jì)研究 高中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的教學(xué)設(shè)計(jì)研究 摘要“翻轉(zhuǎn)課堂”的興起,為高中英語教學(xué)帶來全新的理念和推動(dòng)力。本文通過探究“翻轉(zhuǎn)課堂”的內(nèi)涵、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的流...
2024-11-09 12:33
【摘要】第一篇:中職機(jī)電專業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式 中職機(jī)電專業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式 隨著教育改革的推進(jìn),課堂教學(xué)的方式也發(fā)生了明顯的變化,人們越來越關(guān)注學(xué)生的主體地位,主動(dòng)學(xué)生在課堂當(dāng)中的重要作用。教育工作者提出...
2024-10-29 00:51
【摘要】微課在農(nóng)村學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)中應(yīng)用研究市級課題《微課在農(nóng)村學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)中應(yīng)用研究》實(shí)踐課人教版九年級英語下冊Unit14SectionA(3a-3c)——基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)十里墩中心學(xué)校沈世珍教學(xué)對象及課程九年級英語教學(xué)內(nèi)容Unit14SectionA(3a-3c)本框內(nèi)容總課時(shí)1翻轉(zhuǎn)課時(shí)1Ⅰ.lea
2025-04-25 12:58
【摘要】......《借科技之力 發(fā)展學(xué)生 解放自己》課題名稱:《少數(shù)民族翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐研究》承擔(dān)單位:冕寧縣城廂鎮(zhèn)中心校課題組長:王德碧,組員:方啟美 王艷 楊佳欣 馮正國一、內(nèi)容提要:《少數(shù)民族地區(qū)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐研究》主要以全面實(shí)施素質(zhì)教育
2025-04-04 03:24
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究 初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究 【摘要】在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,可以有效利用翻轉(zhuǎn)課堂的形式進(jìn)行知識(shí)的內(nèi)化,讓學(xué)生掌握這些知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行知識(shí)的拓展和延伸,...
2024-11-14 18:11
【摘要】第一篇:基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究_張文[模版] 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究 張文馬秀芳 (華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院,廣東廣州510631) * 【摘要】翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)作為一種新興...
2024-11-14 18:34
【摘要】第一篇:基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的旅游課程教學(xué)改革 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的旅游課程教學(xué)改革 摘要:隨著社會(huì)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)+的到來,傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)已經(jīng)不能滿足今天的網(wǎng)絡(luò)化信息化教學(xué);翻轉(zhuǎn)課堂作為一種新...
2024-10-29 03:10
【摘要】第一篇:基于MOOC理念的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究 基于MOOC理念的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究 摘要:闡述MOOC和翻轉(zhuǎn)課堂賴以有機(jī)結(jié)合的特征,研究基于MOOC理念的翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)流程,從課前、課中、課后...
2024-10-29 02:25
【摘要】第一篇:基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì) 基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì) 摘要:翻轉(zhuǎn)課堂是一種全新的教學(xué)模式,需要教師和學(xué)者投入時(shí)間和精力來研究、探討。翻轉(zhuǎn)課堂該如何“翻轉(zhuǎn)”是能否提高教學(xué)效果的根本,對教學(xué)內(nèi)容、教...
2024-11-14 18:21