市優(yōu)質(zhì)課一等獎：鄉(xiāng)下人家資料教學設計-展示頁
2025-05-06 12:32本頁面
【正文】 （課件3）課文，我們已經(jīng)預習了。（課件2）老師發(fā)現(xiàn)咱同學都陶醉在這鄉(xiāng)間小路上了，是不是這圖片、這歌聲還勾起了我們有些同學甜美的回憶呀！你想起了什么？（生談）這鄉(xiāng)村生活呀真有說不完的情趣！下面就讓我們跟著作家優(yōu)美的筆觸一起走進鄉(xiāng)下人家，一起領略這悠閑愜意的鄉(xiāng)間生活。體會作者善于抓住最平凡的事物、最普通的場景來描寫鄉(xiāng)村生活特點的寫法，學習作者對動植物生動形象的擬人化描寫?！多l(xiāng)下人家》教學設計教學內(nèi)容：教學點：正確認讀本課生詞，掌握多音字“冠”“率”。有感情地朗讀課文，背誦積累優(yōu)美段落、語句，感受鄉(xiāng)村生活的美好。教學過程一、課前欣賞歌曲（課件1）《走在鄉(xiāng)間的小路上》，順勢導入新課。齊讀課題?？纯催@些生詞，你會讀了沒有？讀的時候注意老師標紅字的讀音和寫法，自由練讀一下。正音、評價，強調(diào)多音字。（課件4）下面，請大家速讀課文，看看作者為我們描繪了鄉(xiāng)下人家哪些美麗的景物？（生談）（課件5）美景太多了，我把它們都整理在課件上了，結果發(fā)現(xiàn)我竟然作了一首詩。雞群悠閑自在，小橋流水戲鴨。 （自由讀）美不美？讓我們一起來美美地讀一讀。這“最美鄉(xiāng)下人家”是老師根據(jù)課文中的一句話改編的，誰知道是哪一句話？（課件
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