【摘要】......江蘇高考壓軸題之導(dǎo)數(shù)1、已知，函數(shù)在處取得極值，曲線過原點(diǎn)和點(diǎn)．若曲線在點(diǎn)處的切線與直線的夾角為，且直線的傾斜角（Ⅰ）求的解析式；（Ⅱ）若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)的取值范圍；（Ⅲ）若、，求證：2、已知函數(shù)，（Ⅰ）若在
2025-04-26 05:06
【摘要】導(dǎo)數(shù)題型歸納請同學(xué)們高度重視：首先，關(guān)于二次函數(shù)的不等式恒成立的主要解法：1、分離變量；2變更主元；3根分布；4判別式法5、二次函數(shù)區(qū)間最值求法：（1）對稱軸（重視單調(diào)區(qū)間）與定義域的關(guān)系（2）端點(diǎn)處和頂點(diǎn)是最值所在其次，分析每種題型的本質(zhì)，你會發(fā)現(xiàn)大部分都在解決“不等式恒成立問題”以及“充分應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想”，創(chuàng)建不等關(guān)系求出取值范圍。
2025-04-26 13:06
【摘要】高考圓錐曲線壓軸題型總結(jié)直線與圓錐曲線相交，一般采取設(shè)而不求，利用韋達(dá)定理，在這里我將這個(gè)問題分成了三種類型，其中第一種類型的變式比較多。而方程思想，函數(shù)思想在這里也用得多，兩種思想可以提供簡單的思路，簡單的說就是只需考慮未知數(shù)個(gè)數(shù)和條件個(gè)數(shù),。使用韋達(dá)定理時(shí)需注意成立的條件。題型一：條件和結(jié)論可以直接或經(jīng)過轉(zhuǎn)化后可用兩根之和與兩根之積來處理1.
2024-10-22 10:10
【摘要】文科導(dǎo)數(shù)題型歸納請同學(xué)們高度重視：首先，關(guān)于二次函數(shù)的不等式恒成立的主要解法：1、分離變量；2變更主元；3根分布；4判別式法5、二次函數(shù)區(qū)間最值求法：（1）對稱軸（重視單調(diào)區(qū)間）與定義域的關(guān)系（2）端點(diǎn)處和頂點(diǎn)是最值所在其次，分析每種題型的本質(zhì)，你會發(fā)現(xiàn)大部分都在解決“不等式恒成立問題”以及“充分應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想”，創(chuàng)建不等關(guān)系求出取值范圍。
2024-08-24 17:57
【摘要】（二次函數(shù)區(qū)間最值的例子）第三種：構(gòu)造函數(shù)求最值題型特征：恒成立恒成立；從而轉(zhuǎn)化為第一、二種題型例3；已知函數(shù)圖象上一點(diǎn)處的切線斜率為，（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，求的值域；（Ⅲ）當(dāng)時(shí)，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)t的取值范圍。二、題型一：已知函數(shù)在某個(gè)區(qū)間上的單調(diào)性求參數(shù)的范圍解法1：轉(zhuǎn)化為在給定區(qū)間上恒成立，回歸基礎(chǔ)題型解法2：利用子區(qū)間（即子集思
2025-04-26 13:10
【摘要】2017高考壓軸題精選黃岡中學(xué)高考數(shù)學(xué)壓軸100題目錄 22復(fù)合函數(shù) 4 6 12——不等式 13 207.函數(shù)與數(shù)列綜合 22 339.Sn與an的關(guān)系 38 41—不等式 4312．?dāng)?shù)列與解析幾何 4713．橢圓 49 52 5616解析幾何中的參數(shù)范圍問題 5817解析幾何中的最值問題 64
2025-04-25 12:04
【摘要】......◇導(dǎo)數(shù)專題目 錄一、導(dǎo)數(shù)單調(diào)性、極值、最值的直接應(yīng)用（1）二、交點(diǎn)與根的分布?。?3）三、不等式證明?。?1）（一）作差證明不等式?。ǘ┳冃螛?gòu)造函數(shù)證明不等式（三）替
2025-04-26 13:17
【摘要】完美WORD格式資料導(dǎo)數(shù)壓軸題訓(xùn)練1．（2014湖南）.22．（2014湖南）..已知常數(shù),函數(shù).(1)討論在區(qū)間上的單調(diào)性;(2)若存在兩個(gè)極值點(diǎn),且,求的取值范圍.【答案】(1)詳見解析【解析】解:(1)對函數(shù)求導(dǎo)可得,因?yàn)?
2025-04-03 00:40
【摘要】導(dǎo)數(shù)高考題（非常實(shí)用）一、導(dǎo)數(shù)的基本應(yīng)用（一）研究含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性、極值和最值基本思路：定義域→→疑似極值點(diǎn)→→單調(diào)區(qū)間→→極值→→最值基本方法： 一般通法：利用導(dǎo)函數(shù)研究法 特殊方法：（1）二次函數(shù)分析法；（2）單調(diào)性定義法第一組本組題旨在強(qiáng)化對函數(shù)定義域的關(guān)注，以及求導(dǎo)運(yùn)算和分類討論的能力與技巧【例題】（2009江西理17/22）設(shè)
2025-04-26 00:38
【摘要】45高考總復(fù)習(xí)——導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用（題目含答案全解全析）Zq張強(qiáng)sky整理【考點(diǎn)闡釋】《考試說明》要求：了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景，理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義，能根據(jù)定義求幾個(gè)簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，能利用導(dǎo)數(shù)公式表及導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。本節(jié)的能級要求為導(dǎo)數(shù)的概念A(yù)級，其余為B級?！靖呖俭w驗(yàn)】一、課前
2025-01-20 01:04
【摘要】函數(shù)與導(dǎo)數(shù)之————常見大題題型教師備課講義1．知識能力與目標(biāo)：1.掌握常見的幾種大題題型，明確幾種題型的處理方法。二．課程講解建議：：不等式恒成立，子區(qū)間問題，圖像的交點(diǎn)個(gè)數(shù)，實(shí)際應(yīng)用題等。2題目可以一部分在課堂上練習(xí)，如果時(shí)間有限，也可放在課后進(jìn)行練習(xí)。3．例題分析：（）．（Ⅰ）求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間；（Ⅱ）當(dāng)時(shí)，若對有恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．
2024-08-09 05:18
【摘要】......高考有關(guān)導(dǎo)數(shù)問題解題方法總結(jié)一、考試內(nèi)容導(dǎo)數(shù)的概念，導(dǎo)數(shù)的幾何意義，幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)；兩個(gè)函數(shù)的和、差、基本導(dǎo)數(shù)公式，利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值，函數(shù)的最大值和最小值。二、熱點(diǎn)題型分析題型一
2025-04-26 13:07
【摘要】高考圓錐曲線壓軸題型總結(jié)直線與圓錐曲線相交，一般采取設(shè)而不求，利用韋達(dá)定理，在這里我將這個(gè)問題分成了三種類型，其中第一種類型的變式比較多。而方程思想，函數(shù)思想在這里也用得多，兩種思想可以提供簡單的思路，簡單的說就是只需考慮未知數(shù)個(gè)數(shù)和條件個(gè)數(shù),。使用韋達(dá)定理時(shí)需注意成立的條件。題型4有關(guān)定點(diǎn)，定值問題。將與之無關(guān)的參數(shù)提取出來，再對其系數(shù)進(jìn)行處理。（湖北卷）設(shè)A、B是橢圓上的兩點(diǎn)，點(diǎn)
2025-06-08 22:41
【摘要】......高考圓錐曲線壓軸題型總結(jié)直線與圓錐曲線相交，一般采取設(shè)而不求，利用韋達(dá)定理，在這里我將這個(gè)問題分成了三種類型，其中第一種類型的變式比較多。而方程思想，函數(shù)思想在這里也用得多，兩種思想可以提供簡單的思路，簡單的說就
2025-04-26 13:05
【摘要】高考壓軸題：導(dǎo)數(shù)題型及解題方法（自己總結(jié)供參考）一．切線問題題型1求曲線在處的切線方程。方法：為在處的切線的斜率。題型2過點(diǎn)的直線與曲線的相切問題。方法：設(shè)曲線的切點(diǎn)，由求出，進(jìn)而解決相關(guān)問題。注意：曲線在某點(diǎn)處的切線若有則只有一，曲線過某點(diǎn)的切線往往不止一條。例已知函數(shù)f（x）=x3﹣3x．（1）求曲線y=f（x）在點(diǎn)x=2處的切
2025-04-26 12:59
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