【正文】 揮下進行足球運球的練習(xí) 學(xué)生分組進行討論探究運球的練習(xí)方法 通過教學(xué)比賽鞏固提高運球技術(shù) 接受教師的指導(dǎo)并主動向技術(shù)好的同學(xué)請教 比賽運球，激發(fā)興趣 各小組內(nèi)部同學(xué)之間進行互相展示一、足球運球教師總結(jié)上節(jié)課出現(xiàn)的問題及注意事項教師示范練習(xí)并講解運球動作要領(lǐng)。 注意安全身心放松1. 學(xué)生集合在教師的帶領(lǐng)下做放松活動2. 認真聽取教師的本節(jié)課講評3. 收交器材并放置整齊 帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動 對本節(jié)課講評 安排清點交還器材 集合快靜齊 放松活動充分預(yù)計運動量中上等教學(xué)反思高中體育足球教案年級：高二 學(xué)科：體育 使用日期：第二周第二次課課 題足球教 具教 法復(fù)習(xí) 課教學(xué)目標學(xué)習(xí)目標鞏固腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。提高同學(xué)們腳內(nèi)側(cè)踢球基本技術(shù)的熟練程度培養(yǎng)同學(xué)們自主探究學(xué)習(xí)及不怕吃苦敢于拼搏的精神，體驗成功感，學(xué)會合作。教師進入課堂，執(zhí)行課堂常規(guī)。2有良好的精神面貌和強烈的活動欲望提高學(xué)生的組織能力創(chuàng)新意識寬松愉快的課堂結(jié)構(gòu)順序?qū)W 生 活 動教 師 活 動教 學(xué) 要 求總結(jié)、補充、創(chuàng)新學(xué)習(xí)與體驗學(xué)生聽取并觀看教師的講解與示范在教師的統(tǒng)一指揮下進行腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)練習(xí)學(xué)生分組進行討論探究腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)的練習(xí)方法通過教學(xué)比賽鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)接受教師的指導(dǎo)并主動向技術(shù)好的同學(xué)請教運球比賽，激發(fā)興趣各小組內(nèi)部同學(xué)之間進行互相展示教師總結(jié)上節(jié)課出現(xiàn)的問題及注意事項教師示范腳內(nèi)側(cè)踢球的完整技術(shù)并講解教師帶領(lǐng)同學(xué)共同進行腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)練習(xí)，通過信號或各種手勢教師巡視指導(dǎo)教師通過語言鼓勵，激發(fā)同學(xué)的練習(xí)積極性對練習(xí)中出現(xiàn)的問題，要強調(diào)進行強化練習(xí)參與學(xué)生的練習(xí)8對學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)成果進行評價復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的完整技術(shù)的練習(xí)熟練掌握腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)要求 對每個動作要正確規(guī)范熟練 要不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 基本掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。掌握腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球動作要領(lǐng)。重 點觸球腳對球的感覺難 點觸球后身體重心的跟進教 學(xué) 情 境 設(shè) 計學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲 2 腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球總結(jié)、補充、創(chuàng)新分 課 時 案結(jié)構(gòu)順序?qū)W 生 活 動教 師 活 動教 學(xué) 要 求導(dǎo)入與熱身一、身心準備 體育委員整隊集合清點人數(shù)，等候上課 認真聽取教師的安排和要求二、身心激活游戲老鷹抓小雞貼燒餅跳繩捉老鼠學(xué)生任選游戲，自由組合4. 教師進入課堂，執(zhí)行課堂常規(guī)。2有良好的精神面貌和強烈的活動欲望 提高學(xué)生的組織能力創(chuàng)新意識 寬松愉快的課堂結(jié)構(gòu)順序?qū)W 生 活 動教 師 活 動教 學(xué) 要 求總結(jié)、補充、創(chuàng)新學(xué)習(xí)與體驗 學(xué)生聽取并觀看教師的講解與示范 在教師的統(tǒng)一指揮下進行腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球的練習(xí) 學(xué)生分組進行討論探究腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球的練習(xí)方法1 通過教學(xué)比賽鞏固提高腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球技術(shù)1 接受教師的指導(dǎo)并主動向技術(shù)好的同學(xué)請教1 比賽腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球，激發(fā)興趣1 各小組內(nèi)部同學(xué)之間進行互相展示教師總結(jié)上節(jié)課出現(xiàn)的問題及注意事項教師示范練習(xí)并講解腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球教師帶領(lǐng)同學(xué)共同進行腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球練習(xí)，通過信號或各種手勢教師巡視指導(dǎo)教師通過語言鼓勵，激發(fā)同學(xué)的練習(xí)積極性對練習(xí)中出現(xiàn)的問題，要強調(diào)進行強化練習(xí)參與學(xué)生的練習(xí)8對學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)成果進行評價復(fù)習(xí)騰空步的練習(xí)熟練掌握騰空步技術(shù)要求 對每個動作要正確規(guī)范熟練 要不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1 基本掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。掌握腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球技術(shù)動作要領(lǐng)。重 點觸球腳對球的感覺難 點身體重心的隨球跟進教 學(xué) 情 境 設(shè) 計學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲 ，腳背外側(cè)運球技術(shù)總結(jié)、補充、創(chuàng)新分 課 時 案結(jié)構(gòu)順序?qū)W 生 活 動教 師 活 動教 學(xué) 要 求導(dǎo)入與熱身一、身心準備 體育委員整隊集合清點人數(shù)，等候上課 認真聽取教師的安排和要求二、身心激活游戲老鷹抓小雞貼燒餅學(xué)生任選游戲，自由組合7. 教師進入課堂，執(zhí)行課堂常規(guī)。2有良好的精神面貌和強烈的活動欲望 提高學(xué)生的組織能力創(chuàng)新意識 寬松愉快的課堂結(jié)構(gòu)順序?qū)W 生 活 動教 師 活 動教 學(xué) 要 求總結(jié)、補充、創(chuàng)新學(xué)習(xí)與體驗1 學(xué)生聽取并觀看教師的講解與示范1 在教師的統(tǒng)一指揮下進行腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球技術(shù)練習(xí)1 學(xué)生分組進行討論探究腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球技術(shù)的練習(xí)方法1 通過教學(xué)比賽鞏固提高腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球技術(shù)1 接受教師的指導(dǎo)并主動向技術(shù)好的同學(xué)請教 運球比賽，激發(fā)興趣2 各小組內(nèi)部同學(xué)之間進行互相展示教師總結(jié)上節(jié)課出現(xiàn)的問題及注意事項教師示范腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球的完整技術(shù)并講解教師帶領(lǐng)同學(xué)共同進行腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球技術(shù)練習(xí)，通過信號或各種手勢教師巡視指導(dǎo)教師通過語言鼓勵，激發(fā)同學(xué)的練習(xí)積極性對練習(xí)中出現(xiàn)的問題，要強調(diào)進行強化練習(xí)參與學(xué)生的練習(xí)8對學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)成果進行評價復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球的完整技術(shù)的練習(xí)熟練掌握腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)運球技術(shù)要求1 對每個動作要正確規(guī)范熟練1 要不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1 基本掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。掌握腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)傳球動作要領(lǐng)。重 點觸球腳對球的感覺難 點觸球后身體重心的跟進教 學(xué) 情 境 設(shè) 計學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲 2 腳內(nèi)側(cè)，腳背外側(cè)傳球總結(jié)、補充、創(chuàng)新分 課 時 案結(jié)構(gòu)順序?qū)W 生 活 動教 師 活 動教 學(xué) 要 求導(dǎo)入與熱身一、身心準備 體育委員整隊集合清點人數(shù)，等候上課 認真聽取教師的安排和要求二、身心激活游戲老鷹抓小雞貼燒餅跳繩捉老鼠學(xué)生任選游戲，自由組合10. 教師進入課堂，執(zhí)行課堂常規(guī)。2有良好的精神面貌和強烈的活動欲望 提高學(xué)生的組織能力創(chuàng)新意識 寬松愉快的課堂