高中體育排球優(yōu)質(zhì)課教案-展示頁(yè)
2025-05-06 22:01本頁(yè)面
【正文】 思考，從中受到啟示，得到鍛煉，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。身體健康目標(biāo)：提高學(xué)生的身體素質(zhì)，了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，認(rèn)識(shí)身、心發(fā)展的關(guān)系，以及與他人合作共同完成體育活動(dòng)的協(xié)作意識(shí)?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) 運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，著重培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，提高健康水平，形成樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度，奠定終身體育鍛煉基礎(chǔ)。使學(xué)生在輕松、民主的氣氛下獲得知識(shí)，掌握技能，發(fā)展思維，培養(yǎng)互相協(xié)作的精神，身心得到全面的鍛煉。體育優(yōu)質(zhì)課教案程紹哲 撫寧區(qū)第六中學(xué)2016年10月《排球正面雙手墊球》教學(xué)設(shè)計(jì)撫寧區(qū)第六中學(xué) 程紹哲課 題： 2. 接力游戲課 時(shí)：任課班級(jí)：高二年四班教學(xué)用具：排球20個(gè)、 籃球場(chǎng)一塊一、指導(dǎo)思想根據(jù)高中體育與健康新課程理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。本課在教學(xué)中，采用以學(xué)生為主體，“學(xué)生主動(dòng)學(xué)、自主學(xué)，教師點(diǎn)拔、輔導(dǎo)”的探究式學(xué)習(xí)方式，留給學(xué)生一定的時(shí)間與空間，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。師生在寬松、和諧、愉快的氛圍中完成課堂教學(xué)。 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：使學(xué)生獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展體能，提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣，較熟練地掌握排球雙手正面墊球的動(dòng)作技能?！ ∪?、學(xué)情分析 我校高二學(xué)生大部分都接觸過(guò)排球，但并不了解排球的發(fā)展、比賽、娛樂(lè)價(jià)值等等，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，試教排球動(dòng)作技術(shù)，將排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目慢慢引入農(nóng)村高中課堂，增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，改善和活躍課堂氣氛，滿足學(xué)生的身心發(fā)展需求，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉。四、教材分析 學(xué)習(xí)或練習(xí)排球技術(shù)，是體育鍛煉的一種方法。排球運(yùn)動(dòng)它不受時(shí)間、場(chǎng)地、人員的限制，所以排球運(yùn)動(dòng)深受大家的喜愛(ài)。排球正面雙手墊球是一項(xiàng)重要的基本技術(shù)，由準(zhǔn)備姿勢(shì)，預(yù)測(cè)和移動(dòng)，雙手墊球三部分組成?！ ∥?、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：墊球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，夾臂，插入球下，提肩送臂?！ ‰y點(diǎn)：利用身體協(xié)調(diào)力量，緩沖來(lái)球力量，將球
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