【摘要】§三角形的邊(總第17課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:結(jié)合三角形的實(shí)例,探索、掌握三角形3條邊之間的關(guān)系.會(huì)用符號(hào)表示三角形,了解按邊關(guān)系對(duì)三角形進(jìn)行分類.理解三角形三邊之間的不等關(guān)系,并會(huì)初步應(yīng)用它們來解決問題.過程與方法:結(jié)合具體實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的概念及其基本要素,掌握三角形三邊關(guān)系。情感
2025-04-25 12:44
【摘要】三角形的初步知識(shí)一、三角形及其有關(guān)概念1、三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。組成三角形的線段叫做三角形的邊;相鄰兩邊的公共端點(diǎn)叫做三角形的頂點(diǎn);相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的內(nèi)角,簡稱三角形的角。2、三角形的表示:三角形用符號(hào)“”表示,頂點(diǎn)是A、B、C的三角形記作“ABC”,讀作“三角形ABC”。3、三角形的三邊關(guān)系:(
2025-04-02 02:09
【摘要】全等三角形課題授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、經(jīng)歷全等圖形概念的發(fā)生過程,了解全等圖形的概念。2、會(huì)用全等圖形的概念判定兩個(gè)圖形全等。3、了解全等三角形的概念。4、了解全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。能力目標(biāo):通過自學(xué)、想象、推理、交流等活動(dòng),發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理的表達(dá)能力.情感
2024-12-21 14:49
【摘要】第1頁共3頁八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形的性質(zhì)(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共3個(gè)選擇題,9個(gè)填空題,2個(gè)解答題和1個(gè)證明題,測試時(shí)間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)全等三角形性質(zhì)的掌握情況。各個(gè)題目難度不一,學(xué)生在做題過程中可回顧本章知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)全等三角形的認(rèn)識(shí)。
2024-09-01 22:01
【摘要】課案(教師用)第十課全等三角形復(fù)習(xí)(復(fù)習(xí)課)【理論支持】以瑞士兒童心理學(xué)家皮亞杰為代表的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)者的知識(shí)是在一定情境下,借助于他人的幫助,如人與人之間的協(xié)作、交流、利用必要的信息等等,通過意義的建構(gòu)而獲得的。因此,學(xué)習(xí)是一個(gè)積極主動(dòng)的建構(gòu)過程;知識(shí)是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的合理化,而不是說明世界的真理;知識(shí)是商談出來的;學(xué)習(xí)者的
2024-12-20 04:56
【摘要】歡迎您光臨指導(dǎo)折疊中的直角三角形BCADE△ADC≌△ADE∠1=∠2;∠3=∠4=∠C=90°;∠5=∠6;AE=AC;DE=CD你知道多少?線段AD所在的直線(2)圖中有哪些相等的角和相等的線段?(3)對(duì)稱軸是哪條線段所在的直線?(1)你能找出圖中全等的
2025-05-22 00:09
【摘要】1、等腰三角形腰長為3,底邊長為4,則周長為________兩邊的長分別為3和4分類思想邊不明確,對(duì)邊進(jìn)行分類腰底1010或112和10注意:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系判斷三邊是否能構(gòu)成三角形腰長為3,底邊長為4
2024-08-30 23:19
【摘要】三角形的內(nèi)角你能找出上圖中所包含的直角三角形嗎?結(jié)合上述兩幅圖回答:什么樣的三角形是直角三角形?什么是直角三角形的直角邊和斜邊?有一個(gè)角等于90°的三角形是直角三角形.夾直角的兩條邊叫直角邊,直角所對(duì)的邊叫斜邊.三角形用什么符號(hào)表示的?那么直
2025-06-21 07:49
【摘要】全等三角形的判定(2)知識(shí)鏈接?1、全等三角形的性質(zhì):。?2、全等三角形的判定:。全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等閱讀課本第28至29頁例3?1、我們有如下基本事實(shí):
2024-12-19 13:03
【摘要】(2)動(dòng)動(dòng)手試一試CAB∵Rt△ABC中,∠C=90°,∴∠A+∠B=90°反之∵∠A+∠B=90°∴△ABC是直角三角形。等腰直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半BAC∵Rt△中,∠C=90°,AC=BC∴∠A
【摘要】一次函數(shù)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列(1)y=πx;(2)y=2x-1;(3)y=x1;(4)y=2-1-3x;(5)y=x2-1是一次函數(shù)的有()A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)2.下列四個(gè)圖象中,不表示某一函數(shù)圖象的是()
2024-12-15 06:00
【摘要】全等三角形測試卷一、選擇題(36分)1、用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角的平分線的示意圖如圖所示,則能說明∠AOC=∠BOC的依據(jù)是【】A.SSSB.ASAC.AASD.角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等2、三角形的兩邊分別為3和5,則三角形周長y的范圍是()<y<8<y<18<y<16
2025-06-28 15:29
【摘要】翟王鎮(zhèn)中學(xué):李杰導(dǎo)彈發(fā)射塔裝置三峽大壩橫截面高峽出平湖上底下底腰腰高梯形定義:一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形。ABCDE梯形ABCDAD∥BC,ABDC高如圖(1)梯形ABCD中,AD∥BC且
2024-12-08 17:31
【摘要】三角形定義、有關(guān)概念、邊、角、外角主要線段三角形的角平分線三角形的中線三角形的高分類按邊分不等邊三角形等腰三角形底邊和腰不相等的等腰三角形等邊三角形按角分直角三角形斜三角形銳角三角形鈍角三角形性質(zhì)(一般三角形)邊的關(guān)系三角形兩邊的和大
2024-11-19 02:32
【摘要】三角形的內(nèi)角三角形兩邊的夾角叫做三角形的內(nèi)角三角形的內(nèi)角問題:有什么方法可以證明三角形的內(nèi)角和是180°1、量角器度量2、通過拼合平角的方法從剛才拼角的過程你能想出證明的辦法嗎?求證三角形的內(nèi)角和等于1800BACF21ECBA三角形的