【摘要】全等三角形一、填空題1._______________________________的兩個(gè)圖形叫做全等形.2.全等三角形的對(duì)應(yīng)邊_____,對(duì)應(yīng)角_____,這是全等三角形的重要性質(zhì).3.如果ΔABC≌ΔDEF,則AB的對(duì)應(yīng)邊是_____,AC的對(duì)應(yīng)邊是_____,∠C的對(duì)應(yīng)角是_____,∠DEF的對(duì)應(yīng)角是_____.
2024-12-21 02:36
【摘要】全等三角形一、選擇題(每小題3分,共30分)△ABC中,∠B=∠C,與△ABC全等的三角形有一個(gè)角是100°,那么在△ABC中與這100°角對(duì)應(yīng)相等的角是()A.∠AB.∠BC.∠CD.∠B或∠C,在CD上求一點(diǎn)P,使它到OA
2024-12-20 19:40
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形1.三(1注意:Ⅰ.三條線段必須“不在同一直線上(2“三角形”可以用符號(hào)“△”表示.頂點(diǎn)是A、B、C的三角形可以用“△ABC”表示,其中的字母順序可以任意放置.(3邊(三條)、角(三個(gè))、頂點(diǎn)(三個(gè))△ABC的三邊可以用AB、AC、BC表示,也可以用a、b
2024-12-21 14:50
【摘要】全等三角形------導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解全等圖形的概念,會(huì)用疊合等方法判定兩個(gè)圖形是否全等。2、知道全等三角形的有關(guān)概念,能在全等三角形中正確地找出對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角。3、會(huì)說出全等三角形的性質(zhì)二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):全等三角形的概念學(xué)習(xí)難點(diǎn):例題的理解和過程的描述三、過程性學(xué)習(xí)(一)學(xué)前準(zhǔn)備:
2024-12-09 00:10
【摘要】三角形全等的判定專題一利用全等探究線段數(shù)量關(guān)系1.如圖,已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線,將三角板的直角頂P在射線OM上滑動(dòng),兩直角邊分別與OA、OB交于C、D.PC和PD有怎樣的數(shù)量關(guān)系,證明你的結(jié)論.2.如圖,已知AB=DC,AC=BD,AC
2024-12-10 02:17
【摘要】第1頁共3頁八年級(jí)數(shù)學(xué)全等三角形的性質(zhì)(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共3個(gè)選擇題,9個(gè)填空題,2個(gè)解答題和1個(gè)證明題,測(cè)試時(shí)間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)全等三角形性質(zhì)的掌握情況。各個(gè)題目難度不一,學(xué)生在做題過程中可回顧本章知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)全等三角形的認(rèn)識(shí)。
2024-09-01 22:01
【摘要】全等三角形說課稿1、教材分析全等三角形是人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十二章第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是“全等三角形”的開篇,是全等三角形全等的條件以及全等三角形的判定的基礎(chǔ),也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它圖形的基礎(chǔ)之一。1、教材地位與作用本章是在學(xué)過了線段、角、相交線、平行線以及三角形的有關(guān)知識(shí)以及一些簡(jiǎn)單的說理內(nèi)容之后來學(xué)習(xí),為學(xué)習(xí)全等三角形奠定了基礎(chǔ)。通過本章的學(xué)
2025-04-02 02:09
【摘要】第1頁共4頁八年級(jí)數(shù)學(xué)三角形全等的判定(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共4個(gè)填空題,8個(gè)證明題,測(cè)試時(shí)間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)全等三角形判定的掌握情況。各個(gè)題目難度不一,學(xué)生在做題過程中可回顧本章知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)全等三角形的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)建議:本講主要內(nèi)容是全
2024-09-01 22:19
【摘要】BCEDA課案(學(xué)生用)全等三角形復(fù)習(xí)(復(fù)習(xí)課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能夠利用三角形全等角平分線的性質(zhì)、判定對(duì)綜合題證明。2、進(jìn)一步練習(xí)有理有據(jù)的推理證明、精煉準(zhǔn)確地表達(dá)推理過程,注重分析思路,學(xué)會(huì)思考問題,注重書寫格式,學(xué)會(huì)清楚地表達(dá)思考的過程?!緦W(xué)
2024-12-21 02:29
【摘要】第十二章:全等三角形導(dǎo)學(xué)案《全等三角形》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,能識(shí)別全等三角形的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角。,并運(yùn)用性質(zhì)解決有關(guān)的問題。,培養(yǎng)大家的符號(hào)意識(shí)。二、重點(diǎn)難點(diǎn):運(yùn)用全等三角形的性質(zhì)解決相關(guān)的計(jì)算及證明等問題?!秾W(xué)習(xí)內(nèi)容》一、回答下列問題:1、全等形?;貞洠号e出現(xiàn)實(shí)生活中能夠完全重合的圖形的例子?同一張宣傳畫的大小是能夠完全重合的(如圖);
2025-04-25 23:10
【摘要】全等三角形(1)一.知識(shí)點(diǎn):1.能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形含義:形狀相同,大小相等.2.符號(hào):“≌”3.對(duì)應(yīng)(邊、角、頂點(diǎn)):重合的邊、重合的角,重合的頂點(diǎn)4.全等三角形的性質(zhì):⑴全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等.⑵全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等.⑶全等三角形的周長、面積相等.二.例題:如圖,≌,,求的度數(shù).9.如圖,≌,且、、、
2025-06-16 15:59
【摘要】義務(wù)教育教科書八年級(jí)(上冊(cè))①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF2、什么叫全等三角形?能夠重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形。3、全等三角形有什么性質(zhì)?1、什么叫全等
2024-12-19 23:42
【摘要】第18講┃三角形的邊角關(guān)系全等三角性的判定(3)知識(shí)鏈接?1、全等三角形的性質(zhì):。?2、三角形全等的判定方法有哪些?全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。判定1、三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SSS)判定2、兩邊及其夾角相等的兩個(gè)三角形全等(SAS)
【摘要】全等三角形復(fù)習(xí)小結(jié):判定兩個(gè)三角形全等必須具備三個(gè)條件:SAS—兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等ASA—兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等AAS—兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等SSS—三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等AAA—三角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等SSA—兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩
2024-08-30 20:27
【摘要】問題1:用同一張底片沖洗出來的5張照片有什么特點(diǎn)?問題2:把一張紙對(duì)折,從中剪下兩個(gè)四邊形,這兩個(gè)四邊形怎樣?問題3:開學(xué)時(shí)同學(xué)們都發(fā)了數(shù)學(xué)課本,這些數(shù)學(xué)課本從外表上看有什么特點(diǎn)?思考:同一張底片洗出的兩張照片疊放在一起怎么樣?能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形全等形
2024-11-23 23:19