淺談初中體育教案的寫法-展示頁(yè)
2025-04-26 05:19本頁(yè)面
【正文】 有了教案，才能更好的上課。寫教案的過程是深入認(rèn)識(shí)教材、分析教材、理解教材、掌握教材的過程，寫教案是備課的結(jié)晶，是上課的基礎(chǔ)。淺談初中體育教案的寫法畢業(yè)論文新課標(biāo)要求我們，必須依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)進(jìn)行授課。我們必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并寫出周密的課時(shí)計(jì)劃，這樣教師就可以做到心中有數(shù)，扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)體育課，是提高教學(xué)質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)當(dāng)把寫好教案看作是教師對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的一種體現(xiàn)，也是教師上課的行動(dòng)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。所以，對(duì)寫好教案，必須予以重視，尤其對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的同志來說，更為重要。還要進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，正確掌握動(dòng)作，做到得心應(yīng)手。對(duì)男、女生人數(shù)、體質(zhì)狀況、技術(shù)水平、班風(fēng)特點(diǎn)以及學(xué)生的思想動(dòng)向都要有所了解，以便從實(shí)際出發(fā)，妥善安排教學(xué)。(4 )發(fā)展身體素質(zhì)、課課練的內(nèi)容應(yīng)編組成套，定期調(diào)整，或根據(jù)教學(xué)任務(wù)的不同予以更換，最好學(xué)期開始時(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的安排，臨時(shí)搭配容易造成有的素質(zhì)練習(xí)過多，有的過少，不利于身體的全面發(fā)展。一般安排一項(xiàng)以掌握技術(shù)為主的教材，一項(xiàng)復(fù)習(xí)教材，一組或一項(xiàng)發(fā)展身體素質(zhì)的教材。具體到一次課的任務(wù)，應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容，學(xué)生的實(shí)際情況來確定的
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