淺談初中體育教案的寫法(編輯修改稿)
2025-05-14 05:19 本頁面
【文章內容簡介】 請假除外）、師生問好、宣布課的內容、檢查服裝、處理見習生等。這是上課應該例行的常規(guī)。：進行基本體操或隊列教學，培養(yǎng)學生正確姿勢、良好的舉止儀表，增強組織紀律性，促進身體的全面發(fā)展。一定要圍繞主教材來確定準備活動的內容，一般性準備活動主要是為了促進身體的全面發(fā)展。專門性準備活動是為新教材創(chuàng)造條件，在身體上提高接受活動的適應能力。如果主教材是“廣播操”或其它不需要做準備活動，那么，這部分就可不寫。另外，某些教材有輔助練習，也可安排在準備活動里。準備活動要適量，時間一般是8――12分鐘為宜。準備活動后學生的脈搏120次/分鐘左右，活動量合適。方法通常采用集體練習，密度較大，不宜做太多新動作，主要是復習已學動作，組成一套徒手操，反復練習。還要根據室外氣溫的高低、學生的情緒、新課的內容合理安排準備活動的強度，或安排些生動活潑的游戲，來激發(fā)學生的興趣。：基本部分是教學過程中的主要環(huán)節(jié)，也是衡量體育課教學目標完成與否的主要部分更是學生學習和掌握體育基礎知識，基本技能和基本動作的主體體現。練習步驟：①四列橫隊――以某隊為基準成廣播操隊行散開，并任命各組小組長。②徒手練習，教師領作，由慢到快完成雙手頭上擲
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